小学语文六年级下册《语文园地二》知识点

小学语文六年级下册《语文园地二》知识点

一、交流平台读名著时，我们可以对书中人物做出自己的评价，要特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，要注意从不同的角度评价人物，因为每个人都是立体的，多面的

二、词句段运用.读下面的例句，说说加点部分有什么共同的特点再从后面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子盼望饿安静喜欢厚句子中的加点部分运用了夸张的修辞手法是用言过其实的方法，加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者丰富的想象和强烈共鸣吩望奶奶盼你回来，眼睛都望穿了饿小明饿得前胸贴后背安静教室里安静得掉下一根针都听得见喜欢爷爷特别喜欢小孙子，可以为他去摘天上的星星厚这个小偷的脸皮比城墙还厚.下面是不同译者笔下《汤姆•索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个我更喜欢第一个，用“伟大”形容场面，说流泪像流水还掉了满地，特别夸张地表现出了人们的激动与喜悦我更喜欢第二个，语言简洁，读起来不拗口，“泪水如雨，洒了一地”一句生动明了我更喜欢第三个语言口语化，就像我们平时说话一样，给人以亲切感

三、日积月累读书须用意，一字值千金这句话的意思是想文采出众字千金，就得在读书时下一番苦功夫莫道君行早，更有早行人这句话的意思是别说你出发的早，还有比你更早的人听君一席话，胜读十年书这是一句常用的熟语，它的意思是与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大路遥知马力，日久见人心这句话的意思是路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹近水知鱼性，近山识鸟音这句话的意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。