小学一年级班主任工作计划15篇

小学一年级班主任工作计划15篇小学一年级班主任工作计划1随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下

一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用

（二）对学生进行思想品德教育

1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育教育学生要诚实信用，热爱班团体，主动关心帮忙他人

（三）教育学生努力学习

1、密切与各科任课教师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅仅乐学，并且会学

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导提高学生学习的积极性

（四）关心学生身心健康

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任教师以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径

二、班级现状分析我们一年级下学期班级学生共一人，男生.人，女生一人大多数学生活泼好动，能够自觉学习但由于学生年龄偏小，自控能力比较差，纪律比较涣散，导致班级的琐碎小事频繁出现

三、管理目标及主要措施

（一）常规教育方面

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“拇指奖”对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理

（三）卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入严禁乱扔纸屑收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌肚勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生设立卫生监督岗，进行检查与监督对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励

（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

（五）其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理

四、具体措施如下

1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

2、利用晨夕会学习《小学生守则》和《小学生一日常规》，进一步规范学生的行为

3、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感

4、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平

5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识

6、利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育

7、利用“成长栏”这一竞争栏，培养学生的竞争意识

8、加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全

9、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动

10、加强与家长的联系小学一年级班主任工作计划4

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人

二、班级情况分析本班共有学生59人，其中男生38人，女生21人这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标

三、主要工作及目标作为一名一年级的班主任工作真是一种挑战只有不断学习，不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任计划如下

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级所以，要加强学校与家长间的多方联系

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛培养学生的各种能力和素质

四、具体工作措施

1、对于一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生在校一日常规》细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育

2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理以此带动全体同学形成一个良好的班风

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善同时也为良好的班风学风创造了条件

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通

8、加强安全教育利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全刘艳秋小学一年级班主任工作计划5转眼间，新的一学期又来临了多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任

一、指导思想执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观

二、学生现状分析本班共有77名学生39名女生，38名男生每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养

三、工作目标第一建立完善的管理制度班级里实行班干部责任制挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作第二狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成提高学生学习的主动性为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性第三重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会第四保持良好的卫生习惯班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩个人卫生实行监督

四、具体措施:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体比如可以利用校园广播、故事会等活动，对学生进行思想教育对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手:

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的;良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识小学一年级班主任工作计划6转眼间，新的一学期又来临了回顾上学期走过的路，收获多多！当然也有一点点儿遗憾本学期将在前面的基础上把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风本人特制定20-2014学年度第二学期班主任工作计划如下

一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级

二、班级基本情况本班原来共有学生31人，其中男生16人，女生15人由于一年级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上虽然经过上学期的学习已有所进步，但仍比较欠缺，因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育

三、班级奋斗目标

（一）在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯

（二）在思想道德上，培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德

（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，根据本班学生特点，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体

四、班级管理措施:为了使学生能够及早更好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因此，我决定从以下几点入手

（一）学习方面

1、上课能积极发言的同学给予红花奖励

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励

3、作业写得干净又整洁的同学给予笑脸奖励

（二）纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，轻声慢步进课堂上学放学排队走的好习惯

（三）劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗

（四）卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早上、中午分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时进行爱护环境和花草的教育

（五）安全教育方面“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，不在教室里追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家

五、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的.学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

六、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力二月

1、交流寒假生活，寒假生活总结

2、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

3、明确班级目标，制定班级公约

4、学习习惯:按时完成作业的习惯

5、行为习惯在校遇到老师的礼貌三月

1、专题教育结合植树节对学生进行小学一年级班主任工作计划7新的学期开始了，作为一个新人，第一次当班主任，当然也是第一次写这样的工作计划、由于第一次扮演这样的角色，我无论站在讲台还是坐在办公室里，总有点不塌实，总担心自己不能成为一名合格的班主任、因为要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不可及、

一、班级概况本班共有学生35人，其中男生17人，女生18人、本学期的重点主要是针对学生进行常规训练，培养良好的行为习惯和学习习惯、讲文明懂礼貌，更重要的是与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系、让他们得以全身心投入学习当中，成为一名优秀的合格的小学生、

二、班集体日常管理1班委的选派班干部饿培养对一个班级来说至关重要、有了班干部的帮助，我们班主任真可以说是如虎添翼，可以更好的有更充分的时间来带动全班同学向良性方向发展、因此我在这个学期会选出3—5名的有能力的、品学兼优的学生重点培养，以便班级更有序的管理、2抓学生的常规教育刚刚踏入一年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的.规章制度对于他们来说是陌生的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引、3班级管理根据学生的实际情况，制定奖罚分明的班级公约、培养学生的竞争意识，在面对学生的时候要顾全大局，决不能因为一时的疏忽而顾此失彼、在班级的管理上我既要肯定他们的成绩，也要不断督促，使他们不断进步、4注重与家长的联系与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系我们能够及时地向家长反映情况，也能及时地从家长那了解学生所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的办法，取长补短、

三、具体工作与活动9月份报名注册打扫校园环境板报刊出第八届全国推普活动、迎国庆板报比赛10月份纪念少先队建队56周年，暨新队员入队老人节慰问活动板报刊出街道小学田径运动会n月份家长会主题班会观摩板报刊出12月份一至二年级跳绳比赛市元旦小学书画现场赛一至三年级口算过关校板报刊出迎元旦校诗歌朗诵比赛、1月份复习迎考期末考试小学一年级班主任工作计划8今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年级四班的班主任老师我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体虽然我经验不多，但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任计划如下

一、班级基本情况本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人由于学生刚进入新的环境，对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题

二、工作目标第一建立完善的管理制度班级里实行班干部责任制挑选和培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作第二狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成提高学生学习的主动性为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性第三重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为我们班的.宗旨是“说到就要做到”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使主题班会第四保持良好的卫生习惯班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩个人卫生实行监督

三、具体措施

（一）、常规教育方面

1、良好的开端是成功的一半开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯

2、认真开展安全教育经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患

（二）、班级纪律方面

1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖券，积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上，当然，也制定相应的惩罚措施

2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动

3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理

（三）、卫生方面

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

1、做好对小组长、课代表的指导工作每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论

2、美化班级环境，定期更换黑板报；加强对班队干部的培养和指导，不断提高学生干部的工作能力，最大限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学生的主人翁意识，倡导以班级为荣的集体主义精神

五、学习方面

1、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

2、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任科教师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐学善思，刻苦学习的良好品质

六、其他方面

1、关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊学会关心人，懂得尊重人，虚心好学，团结友爱，努力培养学生的合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成

2、家教结合经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体总之，为了孩子更好的发展，也为了自己能够成为优秀的班主任，我将不断努力，不断前进小学一年级班主任工作计划9

一、学生基本情况初入学的学生中大多都是原我校的学前班的学生，大多都有了一些在学校学习生活的适应能力，对于学校的每一项规章制度也都有了一些初步的了解但是，学生还小，还需要老师的引导教育本学期我将继续保持内容要近一点、小一点、实一点的宗旨，时时处处向学生进行有针对性的常规教育主要目的是帮助这些小学生初步的养成良好的学习习惯，这将是今后教学工作中一项重要任务

二、常规教育方面这是一群聪明、活泼好动更可以说是一群调皮的孩子为了使学生能够更加适应学校的生活，这就需要班主任在日常生活中能有序的引导因此，我决定从以下几点入手1充分利用班队会及晨会的时间继续学习常规并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯2每星期对学生进行德育教育.每大周举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体另外，还要进一步规范学生的行为习惯，规范学生的书、写、读的姿势

三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行，因而，我打算从以下几点入手

1、课堂纪律首先考虑学生的特点制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.针对学生的年龄特点，我校主要倡导师生共同参与的方式，有班主任自主选择适合的”跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

四、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，手指甲干净，常洗头洗澡

2、班级卫生每天早、晚分派值日生清扫，对于主动，及时打扫卫生的同学，进行奖励

五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的‘，而班干部却是班级管理的小助手.我们班的学生人数少，这学期我将职位、任务分配到每一位学生，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，同时，这样也可以提高学生的积极性，更好的团结班级，爱护班级

六、多与家长沟通，形成家校联合教育家长是孩子的第一任老师，家校常联系有助于家长了解学生的在校表现、教师把握学生在家的情况，形成有效地双向监督，有助于孩子的成长同时，教师也可以帮助那些不知道该怎样教育残疾孩子的家长获得有关的知识，以期学生在最适发展期得到明显的进步

七、班主任工作行事历周次时间工作内容第一周

8.

319.14出第一黑板报第二周

9.21——

9.30秋季运动会第三周

10.7--

10.22礼貌教育第四周

10.28——

11.12期中考试、质量分析第五周

11.18——

12.3常规教育、安全教育第六周

12.9——

12.25安全教育、常规教育第七周

1.2——

1.15小学一年级班主任工作计划10一.学情分析本班一

（1）班共有学生58人，其中女生30人，男生28人入学不久，学生活动力很强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，心难以集中每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段本班学生家长对学生的期望都很高，把孩子视为掌上明珠，宠爱有加，并没有太多的时间和精力督促孩子的学习学生的基础相差较大，有的能看图用一句完整的话，能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方；有的单韵母只能勉强认识因此，在教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高二.教材分析本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字而后是识字

（一）10篇课文，识字

（二）10篇课文两个识字单元各4课，每课认字12-14个20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练识字的编排，实行认写分开，多认少写全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字三.学习目标

（一）汉语拼音.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话

（二）识字与写字.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望.认识常用汉字400个，会写其中的100个.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字字写得正确、端正、整洁.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯

（三）阅读.喜欢阅读，感受阅读的乐趣.学习用普通话正确、流利地朗读课文.学习借助读物中的图画阅读.对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流

（四）口语交际.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容.能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌.有表达的自信心积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见行初步的‘语言训练四.教学重点.培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字字写得正确、端正、整洁初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯.学习用普通话正确、流利地朗读课文

五、教学措施.在拼音教学中，要充分利用插图，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量作到、在游戏中学习，体验学习的乐趣.明确识字目标，正确把握教学要求，把握教学规律，提高识字教学效率关注情感体验，引导学生快乐识字.阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累.语文园地要注意题型变化，重视积累语言，引导课外延伸.针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率

6.多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展小学一年级班主任工作计划11这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊地进行特制定班主任计划如下

一、常规教育方面

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如流动红旗的评比活动，对学生进行思想教育.身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天下午放学分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正小学一年级班主任工作计划2又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级有了更多的了解，对于自己的学生有了更多的了解，所以这学期的工作安排有了实行的可能性

一、班级基本情况本班有学生

4、

3、人学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先继续强调班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯

2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明我随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.

三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆手脸勤洗

2、班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行红花奖励.并在班级内提出表扬

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将继续深化班干部的培养，使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩在教学方面我决定从以下几个方面来做

1、态度习惯找个别学生谈心，晓之以理，动之以情与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通

2、知识能力利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的.帮助人，达到互相提高的目的

3、检查习惯的培养教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为对学生的作业力争面批有人说一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！小学一年级班主任工作计划12

一、班级基本情况本班共有学生53人，其中男生29人，女生22人由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育

二、班级奋斗目标

（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德

（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一

（2）班的奋斗目标

三、班级管理措施刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因此，我决定从以下几点入手

（一）学习方面

1、上课能积极发言的同学给予红花奖励

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励

（二）纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯

（三）劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗

（四）卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时进行爱护环境和花草的教育

（五）安全教育方面“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家

四、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、加强与家长的‘合作

1、建立家校联系本老师可以每天及时反馈孩子在学校的学习情况，家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动

2、建立班级qq群，搭建老师与家长交流的和谐平台，及时展示孩子们的学习成果，分享教育心得

六、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年

七、对自身的要求关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果小学一年级班主任工作计划13

一、指导思想认真贯彻党的教育方针，以学校计划为指导，结合学生实际积极推进新课程改革.以《日常行为规范》为准绳，围绕爱国主义教育、道德教育、行规教育、心理健康教育、艺术教育等开展丰富多彩的教育活动.因材施教，发展特长，不断增强班内学生的主人翁意识，努力建成一个朝气蓬勃的班集体.

二、班队情况分析本班由48位刚入学的新生组成.经过开学一星期的接触了解发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听从的老师的教导.但个别学生特别调皮好动.郑伟浩天生语言有点障碍，汪佳琳、江亚璐、周新炫等几个同学纪律观念淡薄，上课注意力不集中，老是低头做小动作.针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园生活入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生.

三、奋斗目标近期目标:.开展“我是一名小学生”活动，切实加强学生思想道德、文明礼仪教育，让学生尽快熟悉学校生活，进入小学生角色.中期目标结合学校各项活动，班主任及时、全面了解学生情况，充分给予生活、学习指导，因材施教，发展特长，争取各有进步.远期目标重视“养成教育”，培养勤学、上进的一年级学生.探索科学的班级管理方法，创建团结、活泼的班级.

四、工作要点

1、重视学生的心理教育，培养学生健全人格.

2、多渠道、坚持不懈地进行德育教育、文明教育、劳动教育的培养.

3、加强安全教育，提高安全防范意识，做到警钟长鸣.

4、重视对学生进行学习常规的指导，培养学生良好的学习习惯提高学生综合素质.

5、积极参加各类活动培养学生创新意识，发展学生特长，增强班级凝聚力.

6、关爱后进生、性格障碍生，使他们融入班级生活.

7、鼓励学生积极参加社会实践活动，开阔眼界、陶冶情操，提高自理、自立能力，加强团结协作能力.

8、加强家校联系，加强与任课老师的联系，努力搭建老师与学生、学生与家长之间沟通的‘桥梁，优化育人环境，使学生身心健康成长.

五、工作措施

一、重视思想道德教育规范言行

1、良好的开端是成功的一半.开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯.

2、认真开展安全教育.经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患.

4、做好对小组长、课代表的指导工作.每月一次班干部竞选每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论.

5、采取“一人有难众人帮”的政策.将各类后进生与同桌、四人小组、组长等多股力量紧拧在一起.让每个学生都处在帮与被帮的环境中，提高管理与自我管理能力.

6、每月一次“找优点找进步”活动，燃起学生心中的希望火花，增强自信.

二、重视生活能力指导促其自立

1、重视劳动教育.认真上好劳动课，使学生掌握简单的劳动技能..认真做好值日，制定分工明确的值日安排，手把手教会学生怎样进行打扫，养成热爱劳动的好习惯.

2、勤与家长沟通，获取强大的教育后盾，达成教育共识，鼓励学生自己的事自己做，从小学会做家务.定期布置家务劳动作业请家长签名督促，培养学生自理、自立能力.小学一年级班主任工作计划14刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立每一项规章制度对于他们来说都极其陌生，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时处处向学生进行有针上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人

二、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律

3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展

5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历

三、具体措施

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育向学生了对性的常规教育本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名合格的小学生特制定本学期班主任工作计划

一、班级概况本班现有学生46人，男生23人，女生23人孩子们刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征自控能力较低，注意力容易分散；部分学生经常会出现“违规”现象；伙伴之间往往以“玩”为主题，经常出现打闹，告状等现象；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩

二、工作措施

（一）抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒一年级学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等特点，我班制定了“班规”儿歌，并组织学生进行理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的.日常行为规范.老师要时刻想着学生，引导他们认识学校、热爱学校

1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼同学之间要团结友爱，不打架、不骂人

2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家不迟到、不早退，严格请假制度上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排下课不在教室游戏和追跑打闹，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课

3、进行安全教育由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识因此，增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重在校时间严禁随意出校门刚入学时老师领着学生上厕所，并对学生进行现场教育充分利用班会或上课时间加强安全宣传教育让学生逐步真正认识到安全确实重要.在对他们“说”的同时，更注重教他们“做”

4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成“认真学习光荣、不认真学习可耻”的优良风气，教育学生自觉主动地学习

5、进行讲卫生的教育刚入学时，要利用课余时间或打扫卫生的时间，老师亲自和学生打扫卫生，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，再渐渐给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯

6、进行热爱劳动和自我服务的教育针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、坂来张口，自理能力极差的现状，向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气

7、进行不吃零食的教育刚入学的学生，每天口袋或书包里装着或多或少的零食，多数都是垃圾食品，有的同学吃完后就随地乱扔包装袋针对这种现状，老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害，既不卫生，又对身体健康不利，让学生从内心深处拒绝零食对个别不听劝告的同学，和家长联系

（二）抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手这学期，成立四个小组，小组内轮流当组长从一开始的收发作业本指导卫生打扫，每天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始，逐步发展学生的能力实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有班级管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作

（三）做好与家长的联系工作本学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，决定经常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教育特别是对于后进生来说，这项工作尤为重要个别学生由于先天智力及后天各方面的原因在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性老师要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法

（四）教师对自身的要求关心热爰学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱注重发现有特长的学生，并加以培养引导，对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每处闪光点我相信，只要关爱孩子、尊重孩子、宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙小学一年级班主任工作计划15结束了一个学期的工作，一段路走到了一个终点在即将开始新的一段路的时候回顾了一下走过的路，有收获，有教训在吸取前面教训的基础上制定新学期的班主任工作计划，计划如下

一、抓好常规工作常规有很多方面，本学期我只抓以下几方面

1、安全安全工作是学生工作的重中之重，一定要继续按照“安全十知道”的要求，利用班会和晨会的时间，就身边的小事给学生讲解安全知识，并结合学校的活动详细阐述安全知识具体措施

1、利用好晨会的时间，灌输“安全十知道”知识

2、搜集案例给学生讲解安全的重要性

3、及时出现在教室，应对突发事件

4、充分发挥学生能动性，让学生监督，及时上报意外情况

2、班级文化建设本班孩子的整体特点是比较老实，所以要发挥他们朴实的优点，着重培养孩子们的品德，比如感恩但在此基础上又需要调动学生的竞争意识，让孩子们摆脱“与我何干”的思想认识，形成你追我赶的学习氛围，所以班级建设的重点就是“品德培养”和“鼓舞士气”

3、班级卫生:安排好值日，擦桌子、扫地、拖地、擦黑板、擦玻璃、摆桌椅等工作由专人负责，视情况可以定期更换根据学校考核办法对学生做统一要求和动员

4、学生习惯平时学生的习惯要抓紧配合体育老师训练学生的队列队形站队快、静、齐；学生个人卫生，包括衣着、洗手等问题要严格要求；书本的摆放要由专人负责检查；学生言行的要求不骂人，不说脏话，不打架等

二、抓好德育工作品德是一个人在社会上的立足之本，借用《资治通鉴》里面的“德才兼备者谓之圣人；德大于才者谓之君子；无才无德者谓之愚人；才大于德者谓之小人“我们可以知道品德是最重要的，所以要继续利用《品德与社会》课和班会晨会的时间对学生进行思想教育具体措施

1、上好思品课，深入挖掘一下材料

2、利用班级发生的‘小事儿对学生进行教育

3、利用各种活动对学生进行感恩等思想教育

4、通过家长发现学生在家中的闪光点在学校放大

三、抓好教学工作:教学是最终目的，所以教学不能放松谨记领导的那句话采取一切措施在自己原有的水平上有所提高

1、在一年级落实课改在一年级落实课改有一定难度，但是必须从思想上进行转变不断进行课堂探索和实验，同时加强同头课的研究，一定要从现在开始对孩子进行渗透，让学生从小有这种意识具体措施1）、课堂上充分发挥培训后的小组合作的作用2）、鼓励学生提问题，奖励“真问题”

2、加强学习，提高自身素养利用好小学部这个和谐的环境，平时自己多下功夫，发扬自己肯吃苦的特点，继续锻炼自己的基本功珍惜学校为老师买书的机会，把看到的听到的都用来指导自己的教育教学工作总之，要把工作做细，多听多看，多问多记，多总结多反思，一定要再上新台阶解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力

2、利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣

3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级因为年龄特点老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的.帮助老师管理班级纪律

4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感

5、布置好教室环境，增强学习气氛

6、更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质提高学生的竞争意识要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法

7、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风

8、重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行，可以和“小红花”竞赛挂钩

四、活动安排二月份

1、报名注册，打扫校园卫生

2、组织好始业教育的纪律

3、加强期初行为规范教育

4、五项竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色

5、积极鼓励学生参加假日活动

6、假日活动开始，组织好学生参加时的纪律

7、“我为学校献一计“金点子大赛

8、建立差生管理档案，制定转化措施9跳绳比赛三月份

1、“学雷锋，树新风”主题教育活动

2、庆祝“三八”妇女节，向妈妈说一句祝愿的话，为妈妈做家务劳动

3、植树节活动

4、“我爱集体”系列活动汇报

5、“学会生活”系列活动汇报四月份

1、“伟大的民族精神”征文活动

2、口算过关

3、校报，班报刊出

4、立定跳远

5、期中质量检查

6、“伟大的民族精神”演讲赛五月份

1、评比表彰行为规范达标优秀生及优秀班级

2、课题成果现场汇报会

3、朗读测试

4、写字测试

5、班报，校报刊出

6、迎“六一”手抄报比赛

7、数学智多星比赛六月份

1、复习，迎接期末考试

2、各类评比

3、布置暑假作业小学一年级班主任工作计划3

一、班级基本情景我班共有学生一人其中男生一人，女生一人每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱可是孩子年龄小，自理自制本事弱，在幼儿园理解的教育与学校教育是有很大不一样的为了让孩子更快的适应学校生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划

二、基本工作资料

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班团体

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪

2、训练学生的团体意识，参加各项团体活动都能做到集合快纪律强，效果好

3、利用大课间带学生学习跳绳，踢犍子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好

4、建立正常的卫生值日制度，经过教师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法实现班级卫生人人有事干，事事有人管培养学生热爱劳动的好习惯。