学习普通话心得体会800字（7篇）

学习普通话心得体会800字（7篇）学习普通话心得体会800字（精选篇1）学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这显然有点夸张，不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别正是这样，我们就更有练好普通话的必要了我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习然而，我很小的时候就没有受到好的老师的教育普通话也是乱通一气的现在想起来我终于知道什么叫做误人子弟老师也是分不清什么叫阴平，阳平，上声，去声的糊乱的说起来就叫大家跟着一起读，大声的读也没有什么舌面音，没有舌尖音，翘舌的音老师是知道的，但他也是发不好音而且也教不好，任由大家过了就好反正只要大家记得他的符号就好了普通话在语文课中是不值一提的我回去找到小学的书本，一个音一个音的读没有人教我读也没有人纠正我的发音的错误总之，我回去找出他们来也是为了认出他们记得有一次我在家里读音标的时候，我的侄女听到我的发音，笑的不得了还纠正了我不少的发音他是从镇上读小学的那里的教育不错，虽然一年级普通话也学很好了我羡慕他我的学习还有在电视里看广播，高一了，我学会了关心时事关心社会的动向因而，我对主持人的普通话佩服的不的了从多日的听广播学习中，我学会了听普通话来到了大学，在学生会里，在班级了，在校园朋友的交流里，在课堂的学习中本来都是有很多机会是可以学好普通话的，但是我很失败，失败在我没有专心去学普通话却专心去学了雷州话，把我不会说的雷州话说得熟悉流利而普通话就连在课堂上我也没有很好的去学习那是不可原谅的失误这个失误困惑了我很长的时间，我不敢跟平时比较熟悉的朋友说普通话因为他们是本地人说起普通话来很别扭我也不敢在课堂里大声的回答问题，因为课堂上的同学的普通话比我的要毫升10倍真正不甘落后的我想到了一个办法，到处打电话，用普通话去和他们交流，就算是说错了他们最多也就是笑笑就过记得有一次我打个电话给一个新朋友，我问他是哪里人时他说是“江西”人，我重复了一片却成了“僵尸”人被他骂个半死真的很丑……最近我是不短的读普通话，不短的读作品，读词组，读单个音节是的，我觉得非常的辛苦，每天早上我是650起来的，我会到草地上读书，在那我发现了我很多的不足，但是我也是不断的发现不断的改正比如我几个星期前是不会舌尖音的，发不出Z_S的音来我不断的在练习有一天我中午在乒乓球馆面前读，被一位东北的老师出来后很奇怪的问我是不是很快就考什么试了，我说6月分就有一个普通话的考试，现在怕过不了关就出来读书他看了看我，问我有什么不懂的地方可以问他，我说我是不会发出“自己”的音的，他教我一定要和嘴型配合才行，于是把口型和发音示范了一次给我那天中午我就学会了那个词我的朗读作品的能力是不够的，经常不是多读了一个字就是漏了我想在那而经常出错的地方做一个标志，记得他，没一次读时都注意；我们廉江人的普通话都是去声一般发不出来的，比如连续几个高音的就混淆了，这样我读起来也很吃力我就把单个画出来单个单个的读熟悉了，还有很多的不流利的文章我是一定不会放过的，我会努力的去读，直到舌头都抽筋了有时候舌尖音突然转到翘舌的，或者去声的又转为阳平的比如“此时此刻”真的很难只能慢慢的去读，慢慢的练，现在我已经驯服了他，也很好的知道了发音的技巧了现在，摆在我面前的有变声和命题发挥的还不是很好相信从前些日子的学习中得到经验，以便更快的学习好相信通过努力，我是会通过普通话测试的学习普通话心得体会800字（精选篇6）我原先以为自己的普通话已经很好了，可是我到了大学后选修了普通话的课，我才知道自己的普通话是不标准的，而且有很多的字词都读的不是很清楚在这普通话课的学习下，我的普通话有所长进普通话的出现是为了让大家都能有一门听懂的语言，给了我们生活很大的便利，除了小时候是讲的家乡话，从上学之后就一直讲的普通话了进入大学学习了普通话后，我才知道自己讲的普通话是有很大的地域的标志的，以前就很奇怪为什么别人在我不说明是哪里人的情况下，竟然知道我是哪里人，现在我终于知道了课上，老师给我们讲了普通话的发展过程，从原来的小面积到现在的扩大到全国性，真的是发展历程长久在课上，老师逐一让我们讲普通话，并听出我们哪里出现了不对，帮我们进行改正到我的时候，真的是出了好些笑话，我连鼻音和边音都分的不清，所以在读这两类音的字，我是读不清晰的自己习惯了到是没感觉，但是别人是能够听出来的，这也就说明自己的普通话的标准性是不够的上课老师又把学习普通话的拼音重新教了一遍，把我们不正确的读音揪出来改正，让我们重新温故拼音的正确读法下课后，老师还布置作业，让我们回去之后练习他给的一些句子，然后发送语音给老师检查以往对普通话的理解就只限于日常的对话，并没有觉得有什么不一样的，现在系统的去学习了一下，才知道学习普通话还是很费力的首先把普通话讲标准了，就是一个大难题，这也意味自己必须纠正乡音，真正的把字吐露清楚了对于普通话真是不学不知道，一学才知道自己对普通话是有很多的错误的理解的如今上了这样的课堂，我知道自己可以对普通话有不一样的理解也知道学习它有很大的好处了，也为我的大学生活增添了色彩虽然现在学习的还不深，但用一学期的时间继续学习，我想我一定可以让我的普通话说的更好讲好普通话，方便自己，也方便他人，是双向有利的我会努力学的，一定把话讲标准了这次学习普通话，我明白了普通话不是那么的简单的，要真正的学好还是有挑战性的，不过我不怕，我定能学好的学习普通话心得体会800字（精选篇7）以前我一直都觉得自己的普通话是说的很不错的，但通过这一次的学习才知道自己的普通话一直都是带有口语的，也正是这一次的学习让我知道了自己的普通话是不标准的在课程结束之后自己也应该要多加的去练习，让自己能够说出更加标准的普通话，虽然不要达到播音级的水准，至少在日常的交谈中要让别人听不出我的口音，这样才算是比较好的普通话了作为一个南方人，我是真的分不清楚“n”和“1”的区别，这在我看来都是一样的不仅自己说不清楚这两者的区别，也听不出来别人说这两个发音的区别同时自己也分不清楚前鼻音和后鼻音的区别，还有“绿”这个词我一直都读的不是很好，这让我在日常的生活中经常被那些能够分清楚的人笑话，虽然只是朋友之间开玩笑的，但这也让我觉得自己的普通话是不是应该要练一练了在打字的时候也因为分不清楚这些的区别，很多的字靠拼音自己是打不出来的，常常要切换到手写，也是比较的麻烦的，同时也会耽误自己很多的时间虽然现在看来这些对我的生活是没有影响的，但之后就说不定了，所以能够解决的话还是早一点解决的比较好在这一次学习的过程中自己也知道了应该要怎样的去区分，也知道了应该要怎样去读但自己这么多年已经习惯了之前的读法，所以说在短时间之内是纠正不过来的自己之后还是需要加强练习，让自己改过来，让我的普通话变得标准一些不要带有地区的口音，在跟同地区的人沟通的过程中是没有问题，但在总是会遇到其它地区的人，很可能就会给我们的沟通带来一点不便自己也可能会去其它的地区旅游或者是出差，沟通有问题的话是不行的现在是一个用普通话沟通的时代，从小到老能学习的都要学习普通话，老一辈的人已经是没有办法了的，所以现在的学生从小就要开始学习普通话，连小地方的老师上课都要求用普通话了，所以学好普通话是很有必要的自己在这一次的学习中是学到了很多的东西的，之后也要继续努力的练习，让自己能够有一口流利标准的普通话，不管是在工作中还是在日常的生活中对我都是会有帮助的自己在普通话上需要学习的还有很多，所以之后一定是要花时间去学习的为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我往往就不能区分开来这使我很受打击我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神学习普通话心得体会800字（精选篇2）普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时，天天读a、、e想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说“咪一一”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了过了好一会儿，不见有动静，就火了，说“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪一一”意思为“和你讲，没有“，一个说“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说:“咪就咪，吵啊咪一一”意思是没有就是没有，争吵也没有一个说“还有炒面，为什么不早说？”说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了要学好普通话，我觉得有这么几条要领第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通第三，不懂就查字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止尤其要注意一些字的多音与多义等第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效从这里，我受益不浅第五，坚持用普通话进行日常会话有人说语言取决于环境在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言普通话是教师的职业语言，为了大力提高全园教职工的普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试本学期，我园再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有味看的情景.我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴学习普通话心得体会800字（精选篇3）前些日子遵朋友之嘱，写一篇关于学习普通话体会和方法的短文，苦于抽调在省纪委工作，一直没有时间，拖至昨夜方完成随记如左普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情这方面，我有很深的体会和一些经验说起普通话似乎谁都会说，但要把它说好那可真难啊！我和我爱人都是教师，平时在家都用普通话交流所以我认为自己的普通话说得还行可是进行普通话培训后，才知道自己的普通话根本就不标准什么儿话啦，轻声啦，我一点都不会，翘舌和平舌不分，前鼻韵母和后鼻韵母不分一天培训下来，累得我口干舌燥晚上，师范的同学聚在一起，平时很爱说话的我却一改常态，三言不搭两语的同学都很奇怪，我解释到，练了一天的普通话，我都不敢开口说话了可不管普通话有多难练，多难学，总得把它学好啊！作为一个中国人，怎能不会说普通话呢，更何况自己是个小学教师，肩负的是培育下一代的重任呀，自己说不好还没什么，但决不能误了下一代回到家中，我和爱人一起，你读给我听，我读给你听，白天也读，晚上也读有时，我女儿也会来帮忙，她的语音比我们标准多了有时，一个儿话音，怎么读也读不好，发出的音实在难听，惹得三个人都在哈哈大笑当然，笑过之后，还是继续练我是南方人，学普通话自然不如北方人，要学好它是要下一番苦功夫不可的现在的学生，一进校园就开始学习普通话，有的从更小些就练习普通话我们那时读小学中学，除语文课上更有机会外，其它时候是难得学习和使用普通话的具体地说，我是进入师范后，才较系统地学习教师的基本功一一普通话也只有在那时，才真正知道普通话的用处、妙处和难处当与北方籍的同学在一起讨论交流时，那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆，那可谓是我学习普通话最亲切的体验在大学里，我与本地人交往多于外地人，我觉得老乡在一起用方言交流自然很亲切，很有一种温暖感，安全感，但它限制了我的思维发展，束缚着我的灵感发挥，影响语言间的比较和优化我今天能有此程度，除了自己的不懈学习外，还得感谢我的交友对象学习普通话心得体会800字（精选篇4）本学期，我校再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有味看的情景，通过这一学期，我们提高了认识，普通话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的交流使用普通话，坚持与家人也使用普通话再普通话的学习使用过程中，除了苦练，还有一些做法值得借鉴教师之间互相练说在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音如挠，饶，扰这三个字音，逐的发音，我始终弄不清楚，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了师生互动即老师在督促学生说普通话的同时，学生也督促老师，为教师纠错这样做也能收到很好的效果以前，我班的学生在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认识到师生互动这一举措之后，我发现学生在朗读时特别注意把音读准一次，我在讲故事时，故意把知道的知读成了平舌音，一个学生立即站起来说老师，你把‘知读错了我当时表扬了这位同学，并感谢他敢于为老师指出错误就这样，所有的学生更认真的听故事了，也更认真的去寻找错误了亲子练习晚上，我在家里练习读单、双音节词女儿听我读得很认真，兴致勃勃地对我说妈妈，你真好，我们来比赛我一听，乐了，女儿也对说普通话产生了兴趣，还想和我比一比，这不正是我所期望的吗？于是，台灯下，我们母女俩认真地读着、听着看着孩子可爱的笑脸，我思忖着我和女儿用普通话沟通是那样自然，谁说普通话防碍表达？录音对照这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误还可以把自己朗读的文章录下来可以从中发现好多不足之处比如，语速，发音等等总之，说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其是做老师的我们，在学习普通话的过程中，我们学习到了以前许多没有学习到的东西，增长了不少的知识每一次的考试，无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的能力可见，学习是我们终身受用的一项制度是提高各项素质的一项很好的途经学习普通话心得体会800字（精选篇5）其实很快我们就要考普通话等级试了，真的很快，我们专业的是在6月14日考，也就是说离现在也不到两个星期了本人的普通话其实真的很普通我是来自一个偏僻的农村的孩子，小时候真的没有接触过什么的普通话，我们以前的学习都是用本地话来教学和学习交流的，从小学到初中，我真正能够接触到普通话的是在电视里面的新闻联播，他们说的普通话是全中国最标准的但是哪个时候我们还小，对新闻是真的不感兴趣的，而且也不熟悉普通话有了以普通话的节目我们一般是不看的就因为语言的不通限制了我记得在高中一年级的时候上语文课，老师叫我读一篇文章那时候的我真的是窘困的很我满面绯红汗流不断，因为他叫我用普通话来回答他的问题的我根本就没有那种阅读的能力从哪次后，老师再也没有叫我起来回答过问题的了，因为那时候他对我的看法是，就象一个小女孩一样根本就没有男人的味道从那次起我就真的意识到我的普通话是多么的差我忘了在校园里普通话是最普通的语言而我，连话也是说不清楚的舌头是打紧的，我要学好普通话我暗暗的下了决心。