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文本内容:
浙江东方职业技术学院单元教学设计课程名称设计者授课班级所在系部教研室计算机网络基础吴敏16计算机信息管理信息传媒与自动化计算机信息管理2017-2018学年第1学期《计算机网络基础》课程单元教学设计设计者吴敏所属系部(教研室)计算机信息管理课程单元教学设计基本框架第一部分组织教学和复习上次课主要内容(时间5分钟)复习OSI七层的结构,引出TCP/IP四层结构,比较他们的异同点第二部分学习新内容【步骤一】说明主要教学内容、目的(时间5分钟)主要是掌握四层结构里的最底层的结构,了解帧的结构,了解传输层的协议的特点等【步骤二】新知识的引入(时间60分钟)
一、TCP/IP参考模型的发展和特点
二、TCP/IP参考模型的体系通过4层进行描述了网络体系应用层类同七层模型中应用层传输层类同七层模型中传输层网际层七层模型中网络层主NL-网络层七层模型中数据链路层和物理层
三、主机-网络层又称网络接口层
四、互联层又称网际层主要有四个重要的协议IP协议、ARP协议、RARP协议、ICMP协议
五、传输层主要有两个重要的协议TCP和UDP协议【步骤三】总结(时间5分钟)每一层的作用和功能掌握帧的结构,了解TCP和UDP的特点,三次握手的过程等第三部分布置作业、说清楚作业的要求(时间5分钟)书写三次握手的过程本单元标题TCP/IP参考模型
(一)授课班级1601计算机信息管理上课时间7周10月17日第34节上课地点3-503教学U的掌握TCP/IP的结构掌握每一层的功能教学目标能力(技能)目标知识目标掌握理解TCP/IP参考模型,对其各层的功能作用进行理解掌握理解TCP/IP参考模型,对其各层的功能作用进行理解重点难点及解决方法教学内容TCP/IP模型教学重点TCP/IP模型的协议教学难点对TCP/IP模型的协议掌握和理解。