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文本内容:
第二单元0—3岁儿童语言的发展与教育【学习目标】知识与技能
1、了解0—3岁儿童语言的发展与教育过程与方法
2、掌握0—3岁儿童语言教育的原则情感态度与价值观
3、精读教材,培养学生良好的学习习惯,树立正确的价值观【学习重点】了解0—3岁儿童语言发展的特点掌握0—3岁儿童语言教育的原则【学习过程】自主复习(浏览教材,解决以下问题【10分钟】)
1、阅读教材,了解0—1岁婴儿语言的发展与教育
(1)、简单音节阶段儿童语言的发展与教育(0—3个月)
(2)、连续音节阶段儿童语言的发展与教育(4—8个月)
(3)、学话萌芽阶段儿童语言的发展与教育(9—12个月)
2、阅读教材,了解1—2岁婴儿语言的发展与教育
(1)、单句阶段儿童语言的发展与教育(1—
1.5岁)
(2)、双词语阶段儿童语言的发展与教育(
1.5—2岁)
3、阅读教材,了解2—3岁婴儿语言的发展与教育
(1)、初步掌握口语阶段儿童语言的发展与教育(2—
2.5岁)
(2)、目标口语初步发展阶段儿童语言的发展与教育(
2.5—
304、0—3岁儿童语言教育的原则【学习过程】构建本单元思维导图,梳理本单元知识点并识记【微试卷课堂】根据考点出题(三个单选、三个多选、三个判断、两个简答)【教学总结与反思】。