高考语文专项复习小说类文本阅读附答案

1.（2018•卷）阅读下面的文字，完成小题有声电影老舍二姐还没有看过有声电影可是她已经有了一种理论在没看见以前，先来一套说法，不独二姐如此，此之谓“知之为知之，不知为知之”也她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已不然便是当电人一一二姐管银幕上的英雄美人叫电人一一互相巨吻的时候，台下鼓掌特别发狂，以成其“有声”她确信这个，所以根本不想去看但据说有声电影是有说有笑而且有歌她才想开开眼恰巧打牌嬴了钱，于是大请客二姥姥三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在被请之列大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了眼镜在她自己腰里带着呢跟着就是三舅妈找钮子，翻了四只箱子也没找到结果是换了件衣裳四狗子洗脸又洗了一刻多钟，总算顺当出发了走到巷口，一点名，小秃没影了折回家里，找了半点多钟，没找着大家决定不看电影了，找小秃更重要，把新衣裳全脱了，分头去找小秃正在这个当儿，小秃回来了；原来他是跑在前面，而折回来找她们好吧，再穿好衣裳走吧反正巷外有的是洋车，耽误不了二姥姥给车价还按着老规矩，多一个铜字不给这几年了，她不大出门，所以现在拉车的三毛两毛向她要，不是车价高了，是欺侮她年老走不动她偏要走一个给他们瞧瞧她确是有志向前迈步，不过脚是向前向后，连她自己也不准知道四姨倒是能走可惜为看电影特意换上高底鞋似乎非扶着点什么不敢抬脚，她过去搀着二姥姥，要是跌倒的话，这二位一定是一齐倒下三点一刻到了电影院，电影已经开映这当然是电影院不对；二姐实在觉得有骂一顿街的必要，可是没骂出来，她有时也很能“文明”一气既来之则安之，打了票一进门，小顺便不干了，黑的地方有红眼鬼，无论如何也不能进去二姥姥一看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起来睡觉的舒服；她主张带小顺回家谁不知二姥姥已经是土埋了半截的人，不看回有声电影，将来见阎王的时候要是盘问这一层呢？大家开了家庭会议不行，二姥姥是不能走的至于小顺，买几块糖好了，吃糖自然便看不见红眼鬼了事情便这样解决了四姨搀着二姥姥，三舅妈拉着小顺，二姐招呼着小秃和四狗子看座的过来招待，可是大家各自为政地找座儿，忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗观众们全忘了看电影，一齐恶声的“吃一一”，但是压不下去二姐的指挥口令二姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是“外场”人呢直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座不过，总不能忘了谦恭呀，况且是在公共场所二姥姥年高有德，当然往里坐可是四姨是姑奶奶呀；而二姐又是姐姐兼主人；而三舅妈到底是媳妇，而小顺子等是孩子；一部伦理从何处说起？大家打架似的推让，把前后左右的观众都感化得直叫老天爷好容易一齐坐下可是糖还没买呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了人糖买过了，二姥姥想起一桩大事一一还没咳嗽呢二姥姥一阵咳嗽，惹起二姐的孝心，与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来老人家像二姥姥这样的，是不怕儿女当面讲论自己的后事，而且乐意参加些意见，如“别的都是小事，我就是要个金九连环也别忘了糊一对童儿！”这一说起来，还有完吗？说也奇怪，越是在戏馆电影场里，家事越显着复杂大家刚说到热闹的地方，忽，电灯亮了，人们全往外走二姐喊卖瓜子的；说起家务要不吃瓜子便不够派儿看座的过来了，“这场完了，晚场八点才开呢”只好走吧一直到二姥姥睡了觉，二姐才想起问“有声电影到底怎么说来着？”三舅妈想了想“管它呢，反正我没听见”还是四姨细心，说看见一个洋鬼子吸烟，还从鼻子里冒烟呢“鼻子冒烟，和真的一样，你就说！大家都赞叹不已（有删改）

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说塑造了市井妇女的群像，同时对其中人物也分别作出了较为精细的刻画，如“外场”人二姐、“特意换上高底鞋”的四姨、“不大出门”的二姥姥B.在公共场所电影院观看具有私密性的“电人巨吻”并发狂鼓掌，或是在这一场合大谈家事而心安理得，都是作者眼中当时社会生活的怪现象C.小说开头部分写二姐等人对有声电影无知，结尾写大家对有声电影“赞叹不已”，较为完整地描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程D.小说标题为“有声电影”，既是指有声电影这一新奇事物，也可指二姐等人在电影院里一系列“有声”的喧哗表现，可谓一语双关

（1）C【解析1【分析】“描写了普通市民啼笑皆非的思想意识转变过程”错，他们并没有看电影，文章主旨也不是写其思想意识转变，而是写他们对待新事物的不同心态故选C

（2）请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态【解析】本题考查对人物性格特征的把握，可以通过人物具体的语言、动作、神态、心理等描写分析二姐“以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已……”便不想看，“不知为知之”，写出二姐等人傲慢无知的自大;听说有声电影“是有说有笑而且有歌”，就想“开开眼”，是一种从众、趋新的心态;到了电影院后也不真的看电影，“推让座位、买糖、说家事、吃瓜子、说话声音大”等都写出他们不愿对新奇事物进一步了解探究，固步自封;没有看有声电影，却“都赞叹不已”隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安答案

①对待新奇事物，还没亲见就先有说法，“不知为知之”，揭示出二姐等人傲慢无知的自大；

②听说有声电影真有新奇之处，就想“开开眼”，是一种从众、趋新的心态；

③到了电影院后也不真的看电影，不愿对新奇事物进一步了解探究，实质上是一种固步自封的心态；

④对有声电影胡乱作出“共识”评价，隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安

（3）小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析答案

①如“知之为知之，不知为知之”，或“一部伦理从何处说起，借用并改换了经典语句，以造成幽默效果；

②如出门口寸二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子，四狗子洗脸，同一行为模式重复多次，产生喜剧效果;

③如“既来之则安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，离而复数分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿”，将书面语与口语混搭、庄谐并出;

④如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗，，使用了排比手法描写人物窘态，带有打油诗的诙谐意味;

⑤如二姐等人打架似的推让座位，“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”，把抱怨说成“感化”，反话正说既讽刺又幽默；二姐喊叫卖糖的，声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”，这种夸张令人忍俊不禁。