文本内容:
①单于使卫律治其事张胜闻之，恐前语发，以状语武武日“事如此，此必及我见犯乃死，重负国！”欲自杀胜、惠共止之虞常果引张胜单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者左伊秩皆日“即谋单于，何以复加？宜皆降之”单于使卫律召武受辞武谓惠等“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺卫律惊，自抱持武，驰召察凿地为坎，置媪火，覆武其上，蹈其背以出血武气绝半日，复息惠等哭，舆归营单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜
②武益愈，单于使使晓武会论虞常，欲因此时降武剑斩虞常已，律日“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪”举剑欲击之，胜请降律谓武日“副有罪，当相坐”武日“本无谋，又非亲属，何谓连坐？”复举剑拟之，武不动律日“苏君律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此苏君今日降，明日复然空以身膏草野，谁复知之！”武不应律日“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律日“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭独匈奴未耳若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣”L《苏武传》选自《》，它是一部（体例）断代史书（2分）.写出下列加点词在句中的意思（4分）
（1）武益愈（）
（2）会论虞常（）
（3）马畜弥山（）
（4）畔主背亲（）.下列句中与例句“剑斩虞常已”中的“剑”用法相同的一项是（）（2分）A.同死生，轻去就B.反欲斗两主C.其后楚日以削D.惠等哭，舆归营.下列四组虚词的用法和意义相同的一项是（）（2分）项伯乃夜驰之沛公军争宠而心害其能圣人以治天下为事者也如今人方为刀俎，我为鱼肉5用现代汉语翻译句子（6分）
（1）即谋单于，何以复加？宜皆降之
（2）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！.根据第
②段文字，从对比的角度简要分析作者是如何刻画苏武这个任务形象的（4分）参考答案L汉书纪传体（“纪”字写错不得分）.
（1）逐渐，渐渐
（2）会同，一起
（3）满
（4）通“叛，背叛.C.C
（1）假如谋杀单于，还能对他们加上什么更重的处罚呢？最好是设法使他们都归降（关键词即、何以、降）
（2）以汉朝使节的身份屈身受审，站辱国家的使命，即使活着，还有什么脸面来回到汉廷呢！（关键词屈辱、虽、面目）对比有二其一苏武与张胜贪生怕死、屈膝投降对比；其二苏武与卫律贪图功名富贵、投降匈奴、卖国求荣、作威作福对比突出苏武宁死不屈，忠心赤丹，大义凛然，坚持民族气节
①武益愈单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武剑斩虞常已，律日“汉使张胜谋杀单于近臣当死单手募降者赦罪”举剑欲击之，胜请降律谓武日“副有罪，当相坐”武日“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动律日“苏君律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然空以身膏草野，谁复知之！”武不应律日“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律日“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣”
②律知武终不可胁，白单于单于愈益欲降之乃幽武置大窖中，绝不饮食天雨雪武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羊氐，羊氐乳乃
（1）空以身膏草野，谁复知之！
（2）乃幽武置大窖中，绝不饮食4第
①段写面对卫律的一・・和，苏武不为所动，表现出崇高的民族气节（2分）5第
②段通过细节描写来刻画苏武的形象，试举一例作简要分析（3分）参考答案.
（1）治罪
（2）满
（3）同“叛”，背叛
（4）生育，生小羊.C.
（1）白白地用自己的身体使草野肥沃，还有谁能知道这样的事情呢？
（2）（于是）单于把苏武囚禁起来，放到大窖中，与外界隔绝，不给他吃喝4威逼；利诱
5.
（1）武卧啮雪，与旃毛并咽之，形象地写出苏武努力吞咽旃毛的艰难动作，表现了苏武为了完成使命顽强活下来的坚强意志
（2）杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落这个细节具体形象地表现了苏武虽然历经磨难，仍时刻不忘国家使命的忠贞品格（任选一例）。
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