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高中教材诗歌鉴赏必备知识必修上册第三单元《短歌行》曹操对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多慨当以慷,忧思难忘何以解忧?惟有杜康青青子衿,悠悠我心但为君故,沉吟至今呦呦鹿鸣,食野之苹我有嘉宾,鼓瑟吹笙明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝越陌度阡,枉用相存契阔谈谯,心念旧恩月明星稀,乌鹊南飞绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深周公吐哺,天下归心【译文】面对着美酒高声放歌,人生短促日月如梭好比晨露转瞬即逝,失去的时日实在太多!席上歌声激昂慷慨,忧郁长久填满心窝靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱穿青色衣领的学子,你们令我朝夕思慕只是因为您的缘故,让我沉痛吟诵至今阳光下鹿群呦呦欢鸣,悠然自得啃食在绿坡一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请嘉宾当空悬挂的皓月哟,什么时候才可以拾到;我久蓄于怀的忧愤哟,突然喷涌而出汇成长河远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我久别重逢欢宴畅谈,争着将往日的情谊诉说月光明亮星光稀疏,一群寻巢乌鹊向南飞去绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔我愿如周公一般礼贤下士,愿天下的英杰真心归顺与我佛狸庙前,响起一片神鸦叫声和着喧闹的社鼓声如今还会有谁来问我廉颇老了,还能好好吃饭吗?【情感】对英雄的缅怀和仰慕;讽刺宋室昏耳贵无能,无人可用昔古讽今,告诫南宋朝廷以史为鉴,不要草率出兵,主张有备而战;对国运的担忧和对南宋朝廷不图恢复国土的愤懑;抒发自己烈士暮年壮心不已之志【手法】用典,作者使用五个典故,借古讽今《声声慢》李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候,最难将息三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴这次第,怎一个愁字了得!【译文】空空荡荡无主张,冷冷清清好凄凉,悲悲惨惨好心伤一时觉暖一时觉凉,身子如何得休养?饮三杯两盏淡酒,怎能抵御它、傍晚之时来的冷风吹的紧急向南避寒的大雁已飞过去了,伤心的是却是原来的旧日相识不认当年旧同乡菊花委地尽枯黄,我引忧伤憔悴无心赏花惜花、如今花儿将败还有谁能采摘?守着窗前挨时光,盼不到天黑好挹怏梧桐叶上细雨淋漓到黄昏时分、那雨声还点点滴滴此情此景,用一个愁字又怎么能说的够?【情感】作品通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,具有浓厚的时代色彩【手法】
①寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,开头三句运用七组叠字,增强语言的韵律感,读起来朗朗上口;富有韵律,增加音乐美,声情并茂,淋漓尽致地抒发了词人心中的清愁哀怨,奠定了全词哀伤愁苦的基调必修上册、下册古诗词诵读《静女》(《诗经•邺风》)静女其姝,俟我于城隅爰而不见搔首跳蹦静女其娈,贻我彤管彤管有炜,说怪女美自牧归第,洵美且异匪女之为美,美人之贻【译文】娴静姑娘真漂亮,约我等在城角旁视线遮蔽看不见,搔头徘徊心紧张娴静姑娘真娇艳,送我一枝红彤管鲜红彤管有光彩,爰它颜色真鲜艳远自郊野赠柔美,诚然美好又珍异不是英草长得美,美人相赠厚情意【情感】以第一人称我(男青年)的口吻描写了与恋人约会的情景,塑造了女主人公活泼、调皮、大胆的形象和小伙子是憨厚、痴情的形象,表现了爰情萌发时的甜蜜和欢乐,男子借赞颂彤管〃的美丽,表达出对静女的爱恋【手法】
①重章叠句〃静女其姝静女其娈〃,其中只变换了姝和娈两字,次句头两字贻我与我〃结构也相似
②顶针静女其娈,贻我彤管彤管有炜,说悻女美首尾相顶〃的格式,又叫连珠、蝉联结构严密、上下衔接、语势贯通,音律优美《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)涉江采芙蓉,兰泽多芳草采之欲遗谁?所思在远道还顾望旧乡,长路漫浩浩同心而离居,忧伤以终老【译文】我踏过江水去采荷花,生有兰草的水泽中长满了香草可是我采了荷花要送给谁呢我想要送给远方的爱人远方的他回头看我们一起生活过的故乡,路途显得那么无边无际两心相爱却不能在一起,于是我们要各在一方,愁苦忧伤以至终老异乡【情感】本诗描写思妇涉江采芙蓉赠送给心上人,两人却分居两地,抒发思妇和游子互相思念,以及天各一方不能相守的忧愁【手法】
①乐景衬哀情,以兰泽多芳草,反衬相思之苦
②设问,
3、4句自问自答,凸显对远方游子的思念之情
③对写法(对面落笔、虚写、想象),L2句先写女主人因思念丈夫而涉江采芙蓉,
5、6句再从对面落笔,描写男主人公回望故乡却路远难回,委婉含蓄地写出了男主人公对家乡的强烈思念和路远难归的无奈
③联想和想象,
7、8句主人公由眼前想到以后的生活,有更深的担忧,表达了天各一方,忧伤终老的无尽忧愁《虞美人》李煜春花秋月何时了?往事知多少小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改问君能有几多愁?恰似一江春水向东流【课文大意】春花年年开放,秋月年年明亮,时光什么时候才能了结呢?在过去的岁月里,有太多令人伤心难过的往事小楼昨夜又有东风吹来,登楼望月又忍不住回首故国旧日金陵城里精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还都在吧,只不过里面住的人已经换了要问心中的愁恨有多少,大概就像东流的滔滔春水一样,无穷无尽【情感】整首词通过描写现实的愁苦生活和追忆过去的帝王生活,抒发了作者作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛,情感真挚【手法】
①采用诘问的手法,春花秋月〃本是美好事物,但作者却问何时了,可见“春花秋月”勾起作者对美好往事的伤怀,引起作者对屈辱生活的伤感、烦闷;
②以乐景衬哀情,美好的“春花秋月〃与可叹的现实对比,体现现实生活的卑屈,突出作者深刻的亡国之痛和思乡之愁
③虚写,作者想象故国的人与物,虽不堪回首但还是忍不住回首,体现作者内心的挣扎(既有对往事的追忆,又有悔恨)
④对比,不变的华丽的宫殿与变老的宫人面容对比,抒发了物是人非的无奈
⑤朱颜〃一词一语双关,既是指往日宫中的红粉佳人,但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征,暗含着李后主对国土更姓,山河变色的深沉感慨!《鹊桥仙》秦观纤云弄巧飞星传恨,银汉迢迢暗度金风玉露一相逢,便胜却人间无数柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路两情若是久长时,又【译文】云彩在天空变幻出千百种奇巧的样式,牛郎、织女守候在遥远银河两岸,每年只在七夕的夜晚相会,可这相逢就如同秋风和露水般的交溶,胜过了人间那些日日相守,却不懂珍惜的人间伴侣这刻骨缠绵的情思,像天河里,流了千年的河水,绵绵不绝,这如梦似幻的短暂欢会,却最终还是要结束,牛郎、织女恋恋不舍的各自踏上归去的路,在心中相互劝解我们的真情已至死不渝,天荒地老,又何必贪求卿我的朝欢暮乐【情感】本诗表达了作者对爰情的独特思考爰情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多【手法】
①拟人化手法纤云弄巧〃表现织女织锦之精巧,点出了那满天的瑰丽的云霞也颇通人性飞星传恨〃,传〃同样暗示了星的善解人意,说明连那穿梭太空的流星此时也在牛郎织女中间不断奔波,传递着缠绵情思它们也被牛郎织女的坚贞爱情所感动
②比喻,将抽象的“柔情〃和〃佳期〃幻化为具体的可感知的事物
③反问,结尾两句,运用反诘语气两人相会后不忍分离,因而说这些话安慰他们爱情若坚贞不移,又哪在乎朝夕相聚?这一反寻常人们对爱情难舍难分的看法,使词的意境为之一新《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼吴楚东南诉,乾坤日夜浮亲朋无一字,老病有孤舟戎马关山北,凭轩涕泗流【译文】以前的日子就听说洞庭湖波澜壮阔,今日如愿终于登上岳阳楼浩瀚的湖水把吴楚两地撕裂,似乎日月星辰都漂浮在水中亲朋好友们音信全无,我年老多病,乘孤舟四处漂流北方边关战事又起,我倚着栏杆远望泪流满面【情感】表达了诗人对琵琶女昔为倡家女、今为商人妇的悲惨遭遇的同情/惋惜/遗憾;对自己惨遭贬谪的感伤/无奈/愤懑/不满;对当局压抑人才、不容贤能的不满/愤懑【手法】
①虚实交错,将渴望向往已久与如愿以偿的欣喜交错,强调登楼时的喜悦
②对比,将自己的孤寂渺小与洞庭湖的汪洋浩渺形成鲜明的对比,更加重了身世的孤危感,抒写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情《桂枝香•金陵怀古》王安石登临送目正故国晚秋,天气初肃千里澄江似练,翠峰如簇归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗彩舟云淡,星河鹭起,画图难足念往昔,繁华竞逐叹门外楼头,悲恨相续千古凭高对此,漫嗟荣辱六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲【译文】登上高楼凭栏极目,金陵的景象正是一派晚秋,天气刚刚开始索肃千里奔流的长江澄沏得好像一条白练,青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇帆船在夕阳往来穿梭,西风起处、斜插的酒旗在小街飘扬彩色缤纷的画船出没在云烟稀淡,江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起,这清丽的景色就是用最美的图画也难把它画足遥想当年、故都金陵何等繁盛堂皇感叹”门外韩擒虎,楼头张丽华〃的,亡国悲恨接连相续千古以来凭栏遥望,映入眼帘的景色就是如此,可不要感慨历史上的得失荣辱六朝旧事已随流水消逝,剩下的只有寒烟惨淡、绿草衰黄直到如今的商女,还不知亡国的悲恨,时时放声歌唱《后庭》遗曲【情感】
①抒发了作者对金陵晚秋壮丽美景的赞美之情;
②抒发了诗人对六朝统治者生活奢靡终致亡国的批判之情和对朝代盛衰无常的感叹之情;
③抒发了诗人对当朝统治者重蹈覆辙的批判和对其居安思危,奋起变革,不要重蹈覆辙的劝勉之情【手法】上片着重写景,运用比喻、动静结合、远近结合、色彩对比等手法(手法),通过对金陵一带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬的繁荣景象的描绘,勾勒了一幅壮丽而又略带萧瑟的金陵晚秋图(意境),表达了词人对金陵景物的赞美也为下片抒情做了铺垫下片怀古抒情,运用典故(化用历史故事、化用诗句)的手法,对六朝统治者因竞逐豪奢而导致相继败亡的历史,发出了深深的感叹,借古讽今《念奴娇•过洞庭》张孝祥洞庭青草,近中秋、更无一点风色玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶素月分辉,明河共影,表里俱澄澈悠然心会,妙处难与君说应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪短发萧骚襟袖冷稳泛沧浪空阔尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客扣舷独啸,不知今夕何夕【译文】洞庭湖与青草湖相连,在这个中秋将至的时候,没有一丝风过的痕迹是玉的世界,还是琼的原野?三万倾明镜般的湖水,载着我一叶细小的扁舟皎洁的明月和灿烂的银河,在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿,水面上下一片明亮澄澈体会着万物的空明,却不知如何道出,与君分享感怀这一轮孤光自照的明月啊,多少年徘徊于岭海之间,胸襟仍像冰雪一样透明而此刻的我,正披着萧瑟幽冷的须发和衣袂,平静的泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中让我捧尽西江清澈的江水,细细的斟在北斗星做成的酒勺中,请天地万象统统来做我的宾客,我尽情的拍打着我的船舷,独自的放声高歌啊,怎能记得此时是何年!【情感】
①表露出对洞庭景色的喜爰;
②表露出自己为官高洁却被谗落职的怨愤;
③表露出超然物外、不恋官场的旷达【手法】
①比喻,玉鉴琼田,形容湖水的明净光洁
②想象,词人化身为万物之神,把西江水作美酒,把北斗星作酒器,以天下万物为宾客,体现出天人合一的超然境界《游园•皂罗袍》汤显祖原来娓紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院这韶光贱【译文】原来这娓紫嫣红的繁花开遍,似只能交给这破败的断井颓垣这样的良辰美景却让人如何度过呢?使人欢心愉快的事究竟谁家才有呢朝飞暮卷的楼阁,云霞掩映中的翠轩,蒙蒙细雨微微春风,烟波中的画船,深闺人也太把这美好时光看的卑贱【情感】此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨,进而控诉了了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残杜丽娘作为一个刚刚觉醒的少女,感叹春光易逝,哀伤春光寂寞,渴望自由幸福的生活,强烈要求身心解放,这折射出明中叶后要求个性解放的时代精神,对后世深有影响【手法】
①对比,原来娓紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,写出了少女心中的期望与失落,惊惧和无奈
②用典,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院典出晋宋时代谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》〃世界良辰、美景、赏心、乐事,四者难并〃,突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾,指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不谐,春天的生机强化了她黯然伤感的情怀
③运用以乐衬哀的手法,衬托杜丽娘的伤感面对良辰美景,而无赏心乐事,只有寂寞苦闷、无限哀怨雕I梁画栋,飞阁流丹;云燕霞蔚,碧瓦亭台,和煦的春风带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着画船,更反衬了杜丽娘深闺的寂寞和怅惘【情感】对时光易逝、人生苦短的忧思对人才的渴望希望招揽贤臣、一统天下的雄心壮志【手法】
①”对酒当歌,人生几何〃设问开头,破空而来,表达诗人对人生的思考
②譬如朝露,去日苦多〃运用比喻,用朝露〃为喻,表达年华易逝的感慨
③何以解忧?惟有杜康〃借代,以造酒的杜康代酒,形象突出,引人联想
④“青青子衿,悠悠我心〃呦呦鹿鸣,食野之苹用典,两次引用《诗经》
⑤用子衿、鹿鸣比兴,表达作者求贤若渴的心情,说明贤才若来投奔于已,必将极尽礼节招待他
⑥明明如月〃运用了比喻的手法,将贤才喻为明月,表达渴望贤才来归的心意,但贤才难以招来,所以曹操想象着鼓瑟吹笙,想象着契阔谈宴
⑦乌鹊南飞〃以乌鹊〃无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从,表达出对人才的渴望
⑧山不厌高海不厌深”用典手法说明自己渴望多纳贤才;
⑨”周公吐哺,天下归心〃以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺表达作者胸怀大志,一统天下的愿望少无适俗韵,性本爱丘山误落尘网中,一去三十年羁5)鸟恋旧林池鱼思故渊开荒南野际守拙(zhu)归园田方宅十余亩(m),草屋八九间榆柳荫(yin)后檐,桃李罗堂刖暧佰i)暧远人村,依依墟里烟狗吠(fei)深巷中,鸡鸣桑树颠户庭无尘杂,虚室有余闲久在樊(6n)笼里,复得返自然【译文】少小时就没有随俗气韵,自己的天性是热爱自然偶失足落入了仕途罗网,转眼间离田园已十余年笼中鸟常依恋往日山林,池里鱼向往着从前深渊我愿在南野际开垦荒地,保持着拙朴性归耕田园绕房宅方圆有十余亩地,还有那茅屋草舍八九间榆柳树荫盖着房屋后檐,争春的桃与李列满院前远处的邻村舍依稀可见,村落里飘荡着袅袅炊烟深巷中传来了几声狗吠,桑树顶有雄鸡不停啼唤庭院内没有那尘杂干扰,静室里有的是安适悠闲久困于樊笼里毫无自由,我今日总算又归返林山【情感】对误入官场的痛心悔恨;对田园生活的由衷喜爰【手法】
①比喻尘网、樊笼比喻官场,表示对其厌恶;羁鸟、池鱼〃自喻,表达渴求摆脱束缚急迫的心境;旧林、故渊比喻乡土田园生活,表达对其追念之情
②白描采用白描手法,简笔勾勒画面,用朴实的语言写景叙事,抒情言志,展现田园生活和农家景象画卷,平中见奇,淡而有味可见陶诗平淡自然、毫无斧凿痕迹之风格
③寓情于景,情景交融《梦游天姥吟留别》李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城天台四万八千丈,对此欲倒东南倾我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月湖月照我影,送我至判溪谢公宿处今尚在,濠水荡漾清猿啼脚著谢公屐,身登青云梯半壁见海日,空中闻天鸡〃千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟〃列缺霹雳,丘峦崩摧洞天石扉,匐然中开青冥浩荡不见底,日月照耀金银台霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻〃忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟惟觉时之枕席,失向来之烟霞世间行乐亦如此,古来万事东流水别君去兮何时还?且放白鹿(于)青崖间须行即骑访名山安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!【课文大意】梦游之由-梦游之景-梦游之叹【情感】表达了作者对梦境中天姥仙境美景的向往和喜爱;对黑暗现实的憎恶;对权贵的蔑视【手法】首段天台四万八千丈,对此欲倒东南倾〃正衬,以天台山的高衬托天姥山的高第二段采用想象手法才苗绘梦境尾段直抒胸臆《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来万里悲秋常作客,百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯【译文】风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋无边无际的树木萧萧地飘下落叶,长江滚滚涌来奔腾不息悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯【情感】表达了作者对自己漂泊无依、年老多病、孤独无伴的哀叹;对自己壮志难酬、知音无觅的苦闷;对国家动乱不安、人民生活艰难的关切和忧虑【手法】首联视听结合、动静结合前两联写景,后两联抒情《巷琶行》白居易潺阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟主人下马客在船,举酒欲饮无管弦醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟移船相近邀相见,添酒回灯重开宴千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声,未成曲调先有情弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志低眉信手续续弹,说尽心中无限事轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛东船西舫悄无言,唯见江心秋月白沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容自言本是京城女,家在虾蟆陵下住十三学得琵琶成,名属教坊第一部曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒五陵年少争缠头,一曲红绡不知数钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污今年欢笑复明年,秋月春风等闲度弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇商人重利轻别离,前月浮梁买茶去去来江口守空船,绕船月明江水寒夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病溶阳城溶阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声住近潞江地低湿,黄芦苦竹绕宅生其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾岂无山歌与村笛?呕哑嘲断难为听今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》感我此言良久立,却坐促弦弦转急凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多?江州司马青衫湿【课文大意】江头送客闻琵琶一一江上聆听琵琶曲一一歌女倾诉身世苦一一同病相怜伤迁谪一一重闻琵琶青衫湿【情感】表达了诗人对琵琶女昔为倡家女、今为商人妇的悲惨遭遇的同情/惋惜/遗憾;对自己惨遭贬谪的感伤/无奈/愤懑/不满;对当局压抑人才、不容贤能的不满/愤懑【手法】忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发东船西舫悄无言,唯见江心秋月白侧面描写琵琶声的动听大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”等大量运用比喻,使无形的音乐声形象化《念奴娇•赤壁怀古》苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物故垒西边,人道是,三国周郎赤壁乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪江山如画,一时多少豪杰遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发羽扇纶巾,谈笑间,橘橹灰飞烟灭故国神游,多情应笑我,早生华发人生如梦一尊还酹江月【译文】长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢的英雄豪杰,都被长江滚滚的波浪冲洗掉了那旧营垒的西边,人们说,那是三国时周郎大破曹兵的赤壁陡峭不平的石壁插入天空,惊人的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪花祖国的江山啊,那一时期该有多少英雄豪杰!遥想当年周公瑾,小乔刚刚嫁了过来,周公瑾姿态雄峻手里拿着羽毛扇头上戴着青丝帛的头巾,谈笑之间,曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬神游于故国(三国)战场,应该笑我太多愁善感了,以致过早地生出白发人的一生就像做了一场大梦,还是把一杯酒献给江上的明月,和我同饮共醉吧!【情感】通过对赤壁的雄奇景色的描写,表现了诗人对三国的周瑜谈笑破敌的英雄业绩的向往,抒发了诗人凭吊古迹而引起的自己功业无成而白发已生的感慨【手法】
①整首诗环环相扣,环环相生,一气呵成上阕即景生情,由大江浪涛,引出“千古,由〃故垒〃引出三国周郎,由“江山如画引出一时的〃豪杰,为下阕着重写周郎伏下一条线
②写景、咏史、议论、抒情融为一体全词气势奔放,一泻千里语言精练、形象,如乱石〃三句,写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇;遥想〃六句,写尽周瑜的风采才华
③使用衬托手法,以早生华发〃的词人,反衬雄姿英发的周郎千古江山,英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台,风流总被雨打风吹去斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住想当年,金戈铁马,气吞万里如虎元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾四十三年,望中犹记,烽火扬州路可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓凭谁问廉颇老矣,尚能饭否?【译文】千古江山依旧,但却已无处寻觅英雄孙仲谋无论是繁华的舞榭歌台,还是英雄的千古业绩,总被无情风雨吹打散去那斜阳草树映照的狭窄的街巷,人们说寄奴曾经在这里居住我遥想当年,他指挥着强劲精良的兵马北伐,收复大片失地,气势一如猛虎元嘉年间,宋文帝刘义隆草率兴兵北伐,想要建立像霍去病封狼居胥山一样的功业,却只落得惊慌失措、北望敌兵的结果自我从金国南归已经四十三年过去了,现在向北遥望,还记得当年扬州一带遍地的抗金战火然而往事不堪回想,在后魏皇帝的。