2023年最新《学前儿童健康教育》知识考试题与答案

2023年最新《学前儿童健康教育》知识考试题与答案目录简介

一、单选题共90题

二、判断题共93题

三、填空题共54题

四、简答题共10题

一、单选题.幼儿健康教育目标的基本维度（）A.知识与技能目标、过程与方法目标、价值观目标B.知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度C.知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度和价值观目标D.知识与技能目标、情感态度、价值观目标正确答案C.传授知识不是幼儿健康教育的主要任务，其主要任务第1页共66页D.以上都是正确答案D

22.幼儿自己搭建十字路口，制作红绿灯，通过角色扮演的方式认识信号灯的作用，这是A.游戏法B.案例分析法C.直观教学法D.情境模拟法正确答案D

23.关于地震后转移的做法下列错误的做法是A.用毛巾或衣服捂住口鼻B.护住头部C.降低重心D.乘坐电梯快速下楼正确答案D

24.在知、信、行相结合的原则中，是基础A.知B.信C.行第10页共66页D.以上皆是正确答案A

25.幼儿园内的户外体育活动形式多种多样，往往采用0A.个体活动B.小组活动C.集体活动D.区域活动正确答案D

26.《幼儿教育指导纲要试行》中指出O是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿的发展，提高教育质量的必要手段A.教育评价B.教育目标C.教育组织D.教育实施正确答案A

27.幼儿园早操活动时间一般是左右第11页共66页15分钟20〜40分钟10〜30分钟30~50分钟正确答案C.出现了两人或小组的合作性游戏A.小班B.中班C.大班D.学前班正确答案B.学前健康教育的关键是0A.提高健康认识B.改善健康态度C.形成健康行为D.建立健康观念正确答案C.学前儿童安全教育的目标不包括第12页共66页A.增强学前儿童自我保护意识B.丰富学前儿童安全知识C.养成良好的安全自护行为习惯D.训练学前儿童急救技能正确答案D.鼻出血的部位大多位于0A.鼻中隔B.鼻骨C.鼻腔D.鼻前庭正确答案A.在进行体育活动的示范时示范者面向幼儿动作方向与幼儿一致，左右相反这是A.正面示范B.侧面示范C.背面示范D.镜面示范正确答案D.岁幼儿认识基本的安全标志，指导基本的自救知第13页共66页识，有初步的自我保护意识和能力3-44-55-66-7正确答案B.组织学前儿童实地参观消防队，这是通过哪种途径对学前儿童进行安全教育A.通过日常生活活动通过集体教学活动C.通过实践活动D.通过游戏活动正确答案C

35.是将活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思与评价等步骤，形成书面言语载体的形式A.活动方案B.活动环节C.活动结构第14页共66页D.活动内容正确答案A.《幼儿园工作规程》中明确规定:幼儿每日户外体育活动不得少于小时

0.

511.52正确答案D.根据幼儿的思维特点，让幼儿依靠具体的事物来提高认识和思维能力不能单靠教师的口头说教A.直觉行动思维具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散思维正确答案B.是学前儿童学习、生活、游戏的基本心理条件A.智力正常B.情绪稳定第15页共66页C.反应适度D.性格良好正确答案A.“运动时能主动躲避危险”这是幼儿需具备的安全知识及自我保护能力3-4岁4-5岁5-6岁6-7岁正确答案B.就是在一段时间内围绕一个安全教育内容的组织的教育活动，打破学科之间的界限，渗透到其他领域中去具有知识系统、全面，教学目标指向清晰的特点A.主题教育单元主题教育C.周主题教育D.月主题教育正确答案B

41.组织幼儿到离幼儿园较远的草坪、低矮的山坡或沙第16页共66页滩等地进行追逐或游戏，活到附近公园、动物园等参观游览的活动是0A.户外体育活动B.远足活动及短途旅行C.幼儿运动会D.体育教学活动正确答案B

42.学前儿童身体保健教育的内容包括

①认识自己的身体及保护常识

②疾病预防与治疗的常识教育

③生长发育常识的教育

④自我保护常识

⑤性别意识A.

①②③B.

②③④C.

②③⑤D.

①④⑤正确答案A

43.下列属于对活动目标的评价的是A.活动目标定位适宜B.活动目标表述清晰、准确，具有可操作性C.活动目标达成度应从幼儿的健康发展考虑第17页共66页D.以上都是正确答案D.教会幼儿认识一些安全标志，特别是一些禁止性的、警示性的标志属于教育内容A.生活安全教育B.玩具安全教育C.防火安全教育D.交通安全教育正确答案A.对幼儿进行心理健康教育应该遵循原则A.发展性原则B.活动性原则C.整体性性原则D.以上都是正确答案D.在盥洗、进餐、清洁、睡眠、锻炼、游戏等幼儿一日生活环节中渗透健康教育理念，实施健康教育策略，这体现了学前儿童健康教育特点A.复杂性第18页共66页B.反复性C.渗透性D.整合性正确答案C.知道一些预防疾病的知识，掌握简单的自护方法这是（）年龄班的主要学习内容A.小班B.中班C.大班D.以上都不是正确答案C.幼儿健康教育目标制定指导要点（）A.目标设计应精细B.目标设计应突出重点C.目标设计应突出重点D.目标设计应突出重点正确答案C解析目标要求应事宜目标表述应精炼表述方法应统一目标内容应全面目标要求应事宜目标表述应精炼表第19页共66页oA.养成教育、赏识教育B.情感教育、挫折教育C.养成教育、挫折教育D.养成教育、情感教育E、教育协同F、多样化G、整合性H、生活化正确答案C解析原则是指学前儿童健康教育活动应与其他领域整合和渗透

3.幼儿心理健康教育的内容不包括A.心智官能、个性品质B.情绪调控C.社会适应D.身体发育正确答案D

4.下列说法中，错误的是0第2页共66页述方法应统一目标内容应全面目标要求英应事宜目标表述应准确表述方法应统一目标内容应全面目标要求英应事宜目标表述应精炼表述方法应多面目标内容应全面.要求幼儿原地双脚向上跳，来触碰上方悬挂的小铃铛这属于A.重复练习法B.条件练习法C.完整练习法D.分解练习法正确答案B.实现幼儿园健康教育活动目标的主要部分是A.开始部分B.基本部分C.结束部分D.反思部分正确答案B.以下能够促进学前儿童健康的生活方式是A.少喝白开水B.按时吃零食第20页共66页C.关心环境卫生D.控制情绪表达正确答案C.儿童的生活方式容易受到父母和同伴的影响，说明改变生活方式的主要因素是A.团体成员的相互影响B.个体的动机与健康价值取向C.环境品质与生活方式的相互依存D.社会习俗与宗教信仰对生活方式的约束正确答案A.下列属于幼儿园户外体育活动指导建议的是A.给予幼儿充分的户外体育活动时间B.灵活调整幼儿户外体育活动的运动量C.适当开展混龄幼儿户外体育活动形式D.以上都是正确答案D.学前儿童健康教育能够引导儿童探究身体的奥秘，体现的价值是A.谋求儿童身体健康第21页共66页B.推进儿童认知发展C.提高儿童思想水准D.促进儿童心理发展正确答案B.学前儿童期多动症的行为评定依据为（）

①情绪不稳定

②注意力涣散

③冲动任性

④活动过多A.

①②③B.

①③④C.

②③④D.

①②③④正确答案C.健康不是泾渭分明的，是不断变化的，这说明的健康特质是（）A.整体性B.动态性C.调适性D.可控性正确答案B

57.教师的活动反思可以从（）作出评价第22页共66页A.对教学活动设计的反思B.对教学过程的反思C.对教学效果的反思D.以上都是正确答案D

58.学前儿童健康教育活动的教学方法有oA.动作与行为练习B.讲解演示C.情境表演D.讨论评议E、感知体验F、电教手段的利用G、智力符合常态，情绪稳定而健康H、意志健全与行为协调正确答案D解析下列属于幼儿心理健康的标志是.岁幼儿能掌握简单的自我保护的技能3—4第23页共66页4-55-66-7正确答案C.下列对健康概念的表述正确的是A.身体健康及良好的社会适应能力心理健康及良好的环境适应能力C.身心健康及良好的环境适应能力D.身心健康及良好的社会适应能力正确答案D.幼儿口吃大都发生在岁2-53-64-75-8正确答案A.教师通过食醋泡鸡蛋的实验来帮助幼儿养成每天都刷牙的习惯这里运用了原则A.整合性第24页共66页B.集体教育与个别指导相结合C.适宜性D.科学性、直观性正确答案D

63.听信号有节奏地走、变速走或变方向走是幼儿的发展目标A.小小班B.小班C.中班D.大班正确答案C.是幼儿自信心发展最迅速的时期1-2岁2-3岁3-4岁4-5岁正确答案C.养成遵守交通规则的好习惯，形成安全第一的意识是岁幼儿的年龄阶段目标第25页共66页3-44-55-66-7正确答案C.知道自己的性别，能根据身体外部特征区分男女是0岁幼儿的教育目标3-44-55-66-7正确答案A.活动对幼儿准确性要求不高A.模仿操B.韵律操C.武术操D.轻器械操正确答案A.是影响体育活动能否实现教学目标的重要因素，第26页共66页也是选择游戏内容的一个重要指标A.趣味性B.实用性C.挑战性D.整合性正确答案A.幼儿园户外体育活动设计应该遵循（）第一的原则A.符合幼儿身心发展特点及规律B.安全C.全面性D.实用性正确答案B.从幼儿期锻炼孩子的自控能力，有助于其今后自觉性、自律力等意志力的发展，发展心理学中有一个经典的实验，被称为（）实验A.点红B.三山C.延迟满足D.恒河猴第27页共66页正确答案C.幼儿身体保健教育活动设计与组织的原则（）A.综合性原则、科学性直观性原则B.集体教育与个别教育相结合的原则C.适宜性原则、直信行相结合的原则D.以上都是正确答案D

72.幼儿园健康教育活动的活动过程一般包括（）等环节A.导入、展开、结束、延伸B.开始部分、基本部分、结束部分C.开始部分、基本部分、结束部分、延伸活动D.活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思正确答案B

73.幼儿早操活动设计与组织得基本要求有（）A.适宜性、操作性、趣味性B.多样性、适宜性、趣味性C.趣味性、多样性、游戏性D.以上都是第28页共66页正确答案B

74.下列不属于幼儿基本动作的练习内容是A.走、跑B.跳、跃C.投掷、钻爬D.攀岩、吊环正确答案D

75.下列说法错误的是A.讨论法是教师提出问题让幼儿自由发表意见并得出结论B.使用讨论法时要注意“代言”幼儿C.讨论话题最好贴近幼儿的生活D.根据幼儿的年龄特点确定讨论评议的广度和深度正确答案B

76.知道简单的防病知识，初步懂的疾病预防和治疗的重要性，并能够积极配合这是O段的身体保健教育目标34岁4-5岁5-6岁第29页共66页A.幼儿一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用药品B.在玩小型玩具时教育幼儿不能将它放入口、耳、鼻中C.幼儿在玩大型器械时可不需要成人在旁指导D.幼儿在运动和游戏时要有秩序不拥挤推撞正确答案C.正确对待挫折、困难，勇敢顽强是0岁幼儿的年龄阶段教育目标3-44-55~66-7正确答案C.伤及真皮层，局部皮肤除红肿外，还有水疱且疼痛剧烈，属于烫伤A.一度B.二度C.三度D.四度第3页共66页D.6-7岁正确答案B.幼儿健康教育评价的要素包含A.评价者B.评价对象C.评价工具D.以上都是正确答案D.对幼儿进行防拐防骗安全教育时应遵循原则A.正面引导原则B.身心兼顾原则C.实践操作原则D.以上都是正确答案D.“小火车过山洞”采用了的组织方法开展体育活动A.比赛法B.游戏法C.练习法第30页共66页D.信号法正确答案B.幼儿健康教育的目标体系A.总目标、年龄阶段目标、学期目标B.总目标、具体活动目标、月目标C.月目标、周目标、教育活动目标D.总目标、年龄阶段目标、具体活动目标正确答案D.幼儿身体保健教育的途径A.集中教育活动、生活活动、家园合作集中教育活动、家庭教育、生活活动C.生活活动、个人活动、区域活动D.以上都是正确答案A

82.幼儿园应把放在工作的首位，重视对进行幼儿安全教育A.幼儿教育B.幼儿保育C.幼儿安全第31页共66页D.幼儿健康正确答案C.我国第一个儿童心理卫生研究中心是由创立的A.陶国泰B.陶家泰C.陶国山D.陶家山正确答案A.根据是否借助器械来划分幼儿操可分为两大类A.徒手操和器械操模仿操和韵律操C.徒手操和拍手操D.器械操和韵律操正确答案A

85.大班幼儿能在宽厘米、高厘米的平衡木上行走201515第32页共66页20正确答案C

86.幼儿健康教育是以幼儿形成为最终目标A.健康的知识B.健康的态度C.健康的目标D.健康的行为正确答案D

87.幼儿若误服碘酒可用洗胃A.面糊B.蛋清C.米汤D.豆浆正确答案C

88.初步认识身体的主要内外部器官，知道保护身体的简单尝试和方法是岁幼儿的教育目标3-44-5C.5-6第33页共66页D.6-7正确答案B

89.下列说法中错误的是0A.教师示范的次数不宜过多，以免分散幼儿注意B.教师在组织体育教学活动时最好做到边示范、边讲解、边组织幼儿进行练习C.使用口令时应做到声音洪亮、清晰、有节奏、有感情，正确分清动令和预令D.任何活动过程都应增加竞赛成分，以此提高幼儿活动的积极性正确答案D

二、判断题

1.教师在组织健康教育活动时要根据活动内容和学前儿童的年龄，灵活运用才能取得较好的教育效果（）A.正确B.错误正确答案A.当幼儿鼻子出血时，应立即让幼儿将头仰起防止出血量增大（）第34页共66页A.正确B.错误正确答案B.大班的主要活动内容有滚球击物、抛接球，左右手拍球（）A.正确B.错误正确答案B.儿童认知发展的主要特点是具体形象性和不随意性占主导地位，抽象逻辑性和随意性初步发展（）A.正确B.错误正确答案A.《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的子项目包括身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力（）A.正确B.错误正确答案A.学前儿童健康教育活动内容的产生途径灵活可变，而第35页共66页教育活动要素不变（）A.正确B.错误正确答案A.大班幼儿能注意用眼卫生（）A.正确.错误正确答案A.幼儿健康教育评价的最终目的是评判幼儿行为是否达成标准（）A.正确.错误正确答案B在大班活动“他为什么哭”的最后一个环节中，教师让学前儿童扮演“哭的人”与“关心者”，让幼儿在表扬中抒发了关心他人的情感体验关心他人的行为这一组织运用了角色扮演模式（）A.正确B.错误第36页共66页正确答案B.良好的健康行为技能的产生非一朝一夕之功，也不是通过某一个活动就能形成的A.正确B.错误正确答案An.可以从健康知识、健康态度、健康行为这三个方面入手评价学前儿童目标的达成情况A.正确B.错误正确答案A.在成人提醒下安全地活动，既不危害自己也不伤害他人属于4-5岁幼儿安全教育的阶段目标A.正确B.错误正确答案A.教师选择的案例尽量贴近幼儿周围的生活，发生在幼儿自己身上的案例是教师的首选A.正确第37页共66页B.错误正确答案A.健康教育活动所采取的活动方法要注意多样性和趣味性（）A.正确B.错误正确答案A.自卑和孤僻是学前儿童心理不健康的表现（）A.正确B.错误正确答案A.在发生触电事故时幼儿应立即将触电的人拉开，保证他人的安全（）A.正确B.错误正确答案B.参加体育运动是增强体质的主要途径（）A.正确B.错误第38页共66页正确答案A.问卷调查法需要在长期内才能获取大量的信息（）A.正确B.错误正确答案B.在各年龄班同样是开展关于爱护牙齿的活动，中班侧重于了解保护牙齿的方法，懂得预防龈齿；大班侧重于了解换牙的常识，不怕换牙（）A.正确B.错误正确答案A.人体生理机能活动变化呈现出“下降一稳定一上升”的曲线变化规律（）A.正确B.错误正确答案B.小班幼儿能积极配合疾病的预防与治疗（）A.正确B.错误第39页共66页正确答案B.下列急救措施正确的是A.一旦发现学前儿童将异物塞入一侧鼻孔成人应立即用手指帮其抠出.学前儿童发生擦伤后先用清水清洗伤口，再用消毒水对伤口消毒C.发生扭伤后，可立即采用热敷的方法，以达到止血、消肿、止痛的目的D.走失之后要立即离开原地找警察求助正确答案B.在进行身体保健教育的活动时，“通过量身高比照片触摸心跳等活动，感受身体的变化”这是教学法A.游戏法感知体验法C.情景表演法D.作品感染法正确答案B是指让学前儿童通过各种感觉器官来认识和判别事物的特性，以形成正确的健康态度和健康行为的方法第4页共66页正确答案B

22.健康是指身体没有缺陷和疾病（）A.正确B.错误正确答案B

23.低年龄阶段目标是高年龄阶段目标的基础，高年龄阶段目标是低年龄阶段目标的延伸和发展（）A.正确B.错误正确答案A

24.幼儿身体的正常发育是保证幼儿各方面健康发展的前提（）A.正确B.错误正确答案A

25.3-6岁是学前儿童性别意识发生发展的关键期（）A.正确B.错误正确答案A第40页共66页

26.提醒幼儿做到“食不言”，避免形成气管异物（）A.正确B.错误正确答案A.4-5岁小朋友能在成人的提醒下，注意水、电、火、食品、药品的安全（）A.正确B.错误正确答案B.幼儿身体保健教育活动通常围绕一个健康主体开展主题必须是单一的（）A.正确错误正确答案B

29.身体保健教育的主要内容为生活卫生习惯、饮食与营养和安全自护（）A.正确B.错误正确答案B第41页共66页6岁幼儿了解有关出生和死亡的简单知识（）A.正确B.错误正确答案A.愿意与同伴合作玩玩具和游戏，能勇敢地玩一些户外大型玩具是4-5岁的教育目标（）A.正确B.错误正确答案B.幼儿体育游戏主要以基本动作为主要内容（）A.正确B.错误正确答案B.由躯体疾病，如大脑发育不全、膀胱炎、烧虫病等引起的遗尿成为功能性遗尿症（）A.正确B.错误正确答案B.在开展主题活动时，要考虑各个活动之间的内在联第42页共66页系和价值关联（）A.正确B.错误正确答案A.教师要以具体、形象教学为主，注重幼儿的亲身体验避免抽象说教（）A.正确B.错误正确答案A.学前儿童健康行为的养成是幼儿园和幼儿教师的事情家长不需要过多地参与和配合（）A.正确B.错误正确答案B.学前儿童健康教育评价为改进教育设计方案提供依据（）A.正确B.错误正确答案A第43页共66页.学前儿童健康教育是学前儿童全面发展的重要组成部分（）A.正确B.错误正确答案A.学前儿童健康教育的总目标是确定其他层次目标的依据（）A.正确B.错误正确答案A.初步学会穿脱衣服、整理衣服是中班身体生长的目标之一（）A.正确B.错误正确答案B.中班的幼儿已熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等动作，能有序地过障碍（）A.正确B.错误第44页共66页正确答案B.学前儿童的焦虑和恐惧是同一种情绪体验，都代表着面对已经发生事情引起的紧张、恐惧的心态（）A.正确B.错误正确答案B.动脉出血时，可用拇指压住出血血管的下端（）A.正确B.错误正确答案B.主题健康教育活动时帮助学前儿童获得健康知识形成健康意识，培养健康行为与习惯的重要途径（）A.正确B.错误正确答案B.学前时期是培养儿童心理健康的重要时期（）A.正确B.错误正确答案A第45页共66页.“青枝骨折”是儿童特有的一种骨折现象（）A.正确B.错误正确答案A.活动密度越大活动量相对越大越容易促进幼儿运动能力的发展（）A.正确B.错误正确答案B.“有自信心，也合群”不是评价学前儿童健康的一项林^志（）A.正确B.错误正确答案B.活动的重点多是针对教育目标与教育内容而言的而活动难点则是针对学前儿童而言的0A.正确B.错误正确答案A第46页共66页.教师应精心选择学前儿童感兴趣的、健康的、有益的、有启迪性的作品，根据儿童的实际情况适时讲解启发0A.正确B.错误正确答案A.值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤A.正确B.错误正确答案A.第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次不A.正确B.错误正确答案A.保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手A.正确B.错误正确答案A.观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的第47页共66页饮水量和饮食量A.正确B.错误正确答案B.值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤A.正确B.错误正确答案A.正确擦屁股的方法是从前向后A.正确B.错误正确答案A.保育员应保持婴幼儿外阴的清洁和干燥A.正确B.错误正确答案A.厕所应该无尿碱、无异味A.正确第48页共66页B.错误正确答案A.保育员应清洗双手后再摆放婴幼儿的毛巾A.正确B.错误正确答案A.给婴幼儿点眼药的方法是用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次34滴A.正确B.错误正确答案B.给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来A.正确B.错误正确答案A.婴幼儿的便盆应清洁不冰凉第49页共66页A.演示法B.练习法C.游戏法D.感知体验法正确答案D

10.幼儿可通过闻、尝、嗅、看、听来感知五官的作用，这一行为是运用了A.直观教学法B.感知体验法C.游戏法D.情境表演法正确答案B

11.动作技能的形成需要经历三个阶段A.粗略掌握动作一动作的巩固和运用自如一改进和提高动作B.粗略掌握动作一改进和提高动作一动作的巩固和运用自如C.粗略掌握动作一动作的反复练习一动作的巩固和运用自如第5页共66页A.正确B.错误正确答案A

63.无论婴幼儿排便是否成功，保育员都应给予鼓励和表扬A.正确B.错误正确答案A.婴幼儿盥洗的毛巾数量应为一个小组一条A.正确B.错误正确答案B.婴幼儿洗手应使用流动水A.正确错误正确答案A.保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿A.正确B.错误第50页共66页正确答案A.厕所应该无尿碱、无异味A.正确B.错误正确答案A.婴幼儿如厕后应及时穿上裤子A.正确B.错误正确答案A.值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤A.正确B.错误正确答案A.第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次A.正确B.错误正确答案B.保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手第51页共66页A.正确B.错误正确答案A.观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量A.正确B.错误正确答案B.值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤A.正确B.错误正确答案A.在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装A.正确B.错误正确答案B.系扣子应自上而下进行A.正确第52页共66页B.错误正确答案B.幼儿学习系鞋带的年龄为23岁A.正确B.错误正确答案B.保育员应该帮助所有孩子穿衣服A.正确B.错误正确答案B.寝室内应保持整洁、安静，经常开窗通风在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右婴幼儿起床后，应将自己的被子掀开，把贴身的部分暴露在外，然后离开寝室，保育员应开窗，通风换气10分钟以后再将被子叠起A.正确B.错误正确答案B.记录与实物的核对是保管物品不可缺少的A.正确第53页共66页B.错误正确答案A.学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显A.正确B.错误正确答案A.活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量A.正确B.错误正确答案B.一般情况下婴幼儿的平均心率在100110次min时表明其活动量比较合适A.正确B.错误正确答案B.在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作第54页共66页A.正确B.错误正确答案B.保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料）A.正确B.错误正确答案A.学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显A.正确B.错误正确答案A.要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏A.正确B.错误第55页共66页正确答案A.活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量A.正确B.错误正确答案B.一般情况下婴幼儿的平均心率在100110次min时，表明其活动量比较合适A.正确B.错误正确答案B.在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作A.正确B.错误正确答案B.保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料）A.正确第56页共66页B.错误正确答案A.学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显A.正确B.错误正确答案A.要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏A.正确B.错误正确答案A.保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿A.正确B.错误第57页共66页正确答案A

三、填空题

1、（3岁）的幼儿可以学习刷牙

2、使婴幼儿（不紧张）是避免遗尿的方法

3、出现（身体用力伴有臭味）时说明婴幼儿要大便

4、久坐便盆对婴幼儿的不利影响是（肛门脱出）

5、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即（及时给婴幼儿穿上裤子）

6、将（普通肥皂）削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便

7、（饭后坐盆排便）是正确的

8、清洗外阴时，男孩应（用水洗去包皮污垢）

9、对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为（转移注意力）o

10、婴幼儿大小便后应（及时冲厕）

11、保育员应为婴幼儿准备（清洁的卫生纸），以便婴幼儿排便时使用

12、保育员应该（善于观察），以便及时发现婴幼儿大小便

13、婴幼儿排便时应该（专心）第58页共66页

14、女婴小便后应（用清洁的卫生纸擦拭外阴）

15、婴幼儿盥洗的毛巾数量为（每人1条）

16、婴幼儿洗手时，手臂应（略向下举）

17、保育员应根据（气温和饮食），掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数

18、洗手前幼儿应先（卷衣袖），以防洗湿袖子

19、保育员指导幼儿洗脸前应先（提醒幼儿携鼻涕）

20、婴幼儿学习漱口的年龄为（2岁）

21、牙刷冲刷干净后，最好（刷头朝上放置）

22、保育员给小婴儿洗澡的顺序是（颈部-前胸-后背-上肢-下肢）

23、洗屁股毛巾的清洗办法是（擦洗2次屁股，清洗1次毛巾）

24、保育员应该提醒幼儿洗脸时避免（漏洗）

25、督促和检查幼儿刷牙应注意刷牙齿的（内侧0）位置

26、给婴儿洗澡应注意（保持水温适中并随时调节）

27、成人应该提醒婴幼儿在（外出归来）洗手

28、（3岁）的幼儿可以学习刷牙

29、指导幼儿刷牙的原则是（除上下磨牙的牙冠外，全第59页共66页D.粗略掌握动作一动作的巩固和运用自如一动作的反复练习正确答案B

12.幼儿健康教育评价的实施过程是包括A.评价的准备B.评价的实施C.评价结果的处理D.以上都是正确答案D

13.学前儿童安全教育的内容主要包括A.生活和活动安全教育、交通安全教育、粗浅的食品与药品安全教育B.交通安全教育、交通安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育C.生活和活动安全教育、粗浅的食品与药品安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育D.生活和活动安全教育、交通安全教育、粗浅的食品与药品安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育正确答案D第6页共66页部竖刷）

30、为了防止婴幼儿遗尿，（入睡前）时应提醒婴幼儿排尿

31、为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是（吸引其他婴幼儿的注意）

32、发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的（洗）情况

33、幼儿5岁后（无意识排尿）为遗尿症

34、膀胱压力感受器的兴奋向上传达给（大脑皮层），才能产生尿意

35、婴幼儿遗尿症的原因是（没有养成良好的排尿习惯）

36、婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是（唤醒排尿）

37、保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿必须首先（唤醒婴幼儿）

38、幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、（大小便状况）、睡眠状况、体温等

39、婴幼儿的腕骨未骨化，所以为他们提供的玩具应（轻）

40、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（身高）为标准

41、乳牙的作用是（有助于准确发音）第60页共66页

42、在婴幼儿（饭后）时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯

43、为了保护视力，婴幼儿读书的正确姿势是（坐下看书）

44、为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿（用筷子夹豆子）的活动

45、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（转移注意力）方法纠正

46、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（善于观察婴幼儿的活动情况），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导

47、保育员平时要做好（保育工作计划）和记录，为写好保育工作总结积累材料

48、（规定并坚持正确的饮食制度）是保证孩子健康的饮食的重要要求

49、照顾（体弱儿）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强

50、照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；（注意与家庭教育配合）

51、照顾肥胖儿的工作程序是（了解肥胖儿的原因）；第61页共66页观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重

52、照顾肥胖儿童应（控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，就在孩子能接受的情况下进行）

53、对肥胖儿进行（身体锻炼），开始时活动量应少一些以后逐渐增加在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目

54、呼吸和心跳是最重要的生命活动在常温下，呼吸、心跳若完全停止（10分钟）就很难起死回生

四、简答题.简述学前儿童运动系统的卫生要求答

（1）培养儿童各种正确的姿势由于儿童骨骼容易变形，因此，教师要注意从小培养孩子正确的姿势例如正确的坐姿应该是脚放平，肩不耸；头不歪，身坐正；眼距离书本一尺，胸离桌子一拳头的距离另外教师在一切活动中，要避免儿童肌肉过分紧张导致疲劳

（2）儿童坐的桌椅高矮要合适儿童开始学写字、绘画时，桌椅的高矮要合适如果桌子低、椅子高或照明不足，第62页共66页易形成驼背；如果桌子高、椅子低，右手在写字时抬得过高，身子扭着，易形成脊柱侧弯此外，还要及时纠正儿童写字、绘画时握笔过低的毛病握笔过低，挡住了视线，要歪着身子写字，不仅容易使骨骼变形，也会损害视力

（3）加强锻炼，促进肌肉群的发展要组织儿童加强锻炼，使儿童在跑、跳、攀登等活动中促进大肌肉群的发展，在泥工、手工及日常生活中促进小肌肉群的发展；但活动要合理地安排，避免疲劳，预防肌肉损伤（如拉伤、挫伤等）.请说出健康教育活动的设计步骤有哪些答

（1）目标的筛选与确定；

（2）确定课题；

（3）选择与分析材料；

（4）确定教学活动类型；

（5）制定完成课题的进度表；

（6）空间与环境的安排；

（7）教学策略的选择；

（8）确定评价的目的与方法.简述如何做好儿童睡眠的各项管理工作？答幼儿园在学前儿童睡眠时要做好儿童睡眠的各项管理工作，以保证他们睡眠的质量和安全

（1）培养儿童正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯；

（2）要顾及儿童对睡眠需要的差异性；

（3）注意发现儿童的健康问题；

（4）注意环境的动态变化第63页共66页.合理的膳食有哪些卫生要求？

（1）膳食的营养成分能够充分满足学生身体生长发育、调节各种生理活动、促进健康的需要2）食物必须新鲜，对人体无害3）食物的运输，储存，选配加工符合卫生要求，使食物易于消化吸收，营养素损失少4）膳食多样化，具有良好的感官性状和一定的饱腹感5）有合理的膳食制度和进餐环境）有良好的饮食卫生习惯简述学前儿童营养教育的目标答营养教育的目标是让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点，不同食物有不同的营养，懂得平衡膳食的基本道理；纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯；培养学前儿童良好的饮食习惯，学会自己进餐和掌握使用餐具的技能；防治儿童营养不良，促进其生长发育和身心健康学前儿童患肥胖症有什么危害？答肥胖除了使人行动笨拙、体型不美观以外，还会影响健康；儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰第64页共66页疼、腿疼由于腹部脂肪堆积，横膈上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏儿童肥胖还会造成高血脂症，成为动脉硬化的发病基础；肥胖继续发展，延续到成人，更易合并高血压心脏病、糖尿病等疾患；肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感由于肢体活动不灵活，在体育活动上往往成绩不佳，进而不愿意参加集体游戏产生自卑感简述学前儿童疾病防御教育的目标答疾病防御教育的目标是让学前儿童初步了解疾病防御的常识和技能，树立关心自己和他人身体健康的意识，纠正不良的生活卫生习惯，培养学前儿童积极参加体育锻炼的兴趣，形成初步抵御疾病的意识，防治疾病侵扰对学前儿童的危害，保障学前儿童的身心健康简述学前儿童体育对跑的基本要求答逐渐学会跑时躯干正直稍前倾，眼看前方前脚掌着地自然跑，快跑时脚会用力后蹬向前奔跑，两脚左右距离不过宽两臂屈肘于体侧，两手半握拳，拳眼向上，随下肢动作前后自然摆动简述进行户外体育游戏的注意事项答要充分保证儿童户外体育游戏和活动的时间，按照《幼儿园工作规程》的要求，儿童在园每日户外活动时间不第65页共66页能少于1小时同时在户外体育游戏活动中要注意儿童的安全；确保场地的安全性；确保游戏动作的幅度和速率不能伤及幼儿本人或他人；加强对幼儿活动过程中的指导，防止游戏活动的失控如果户外游戏活动时间比较长，要注意安排儿童在整个活动中动静结合，防止儿童过度疲劳，同时要注意提醒幼儿上厕所.如何为幼儿园选购文具？答学前儿童的文具包括蜡笔、色笔、铅笔、练习纸等铅笔、蜡笔、绘画用的彩色笔等文具都不应含有有毒色素或其它有毒物质笔杆上的颜第66页共66页

14.“教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴J这是幼儿安全教育方面的A.交通安全教育B.消防安全教育C.生活安全教育D.幼儿园玩具安全教育正确答案D.一般而言，阶段的幼儿可以进行投篮练习或扔沙包等活动3岁3〜4岁4〜5岁5〜6岁正确答案D.某教师设计一节30分钟的幼儿体育教学活动，它的结束部分应设计为分钟左右23C.4第7页共66页D.5正确答案B

17.下列说法中错误的是0A.训练幼儿相同方向的圆圈跑促进幼儿空间感知能力的发展B.在剧烈运动之后安排一些活动量小的游戏或者放松整理活动有利于幼儿心率恢复C.基本动作类活动要相互组合，以保证活动时的运动负荷量D.运动要贯彻循序渐进的原则逐步提高难度正确答案A.了解有关预防脯齿及换牙的知识是岁的主要学习内容3-44-55-66-7正确答案C.关于WHO对健康的定义，下列说法正确的是第8页共66页1947年WHO将“健康”定义为身体、心理和社会的健全状态1948年，WHO将“健康”定义为身体、心理和社会的健全状态1947年WHO将“健康”定义为:身体、心理和社会适应的健全状态1989年WHO将“健康”定义调整为躯体健康、心理健康和社会适应良好和道德健康正确答案D.是大班的身体保教教育内容A.认识五官、四肢乐意接受预防接种和身体检查C.积极配合疾病的预防与治疗D.了解一些保护内部器官的简单方法正确答案D

21.幼儿健康教育的特点A.环境依赖性、群体性B.生活性、长期性C.可操作性、渗透性第9页共66页。