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中班幼儿需要关注的几个注意点幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点.注意力集中了集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班集体活动15分钟,中班为20—25分钟.能动能静反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出他们总是不停的变换姿势和活动方式如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束但是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会有打闹或攻击性行为这是中班孩子一个较普遍的特点.嘴巴甜这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高比较爱讲话,甚至不分场合和时间根据这个特点,我们应时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字同时区别对待幼儿的告状行为告状并不是坏事情,有些事情小孩子认为自己解决不了,告诉大人,这也是好事情,应该鼓励当然孩子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对这个时候,关键是大人的处理方法大人在处理的时候一定要掌握原则,如果孩子告的对,要表扬,如果孩子告的不对,也要委婉的纠正比如现在有些孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说孩子爱撒谎,说大话,其实不是,是孩子希望这样,但是他不明白希望不等于事实,所以会说出一些跟事实相违背的语言这时候,我们不能去指责孩子,而应该耐心告诉孩子哪些是真的,哪些是假的要让孩子明白告状W有理这样,孩子在遇到一些事情,就会根据情况,正确判断是否需要告诉大人来处理,而不是乱告状.幼儿自理能力稳步增强老师与家长们要统一思想,这个思想就是凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他们吃饭,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同时也是发展孩子的手部肌肉现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发展,今后孩子的动作、动手能力会比其他•^晚
5.良好学习习惯养成的一个支点孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,需要成人对孩子进行正确的引导,如果做得不合适,则会引起孩子的厌恶情绪,从而影响孩子的学习态度。