幼儿园：中班音乐游戏《小熊运西瓜》

中班音乐游戏《小熊运西瓜》活动目标.初步熟悉小熊运西瓜乐曲旋律通过小熊运西瓜、摘西瓜、西瓜滚走了的情节游戏帮助幼儿初步了解乐曲结构及Aa段旋律的坚定行进感Ab段旋律的连续跳跃递进，B段连续滚动的感觉.培养幼儿创造性和表现力.引导幼儿用身体动作和脸部表情，体会和表现从游戏中获得的愉快心情活动准备小熊的图片、故事、西瓜胸饰，小熊胸饰活动过程.组织幼儿观察图片，了解小熊的外形特征，引导幼儿模仿小熊走.通过讲述故事和游戏“小熊运西瓜”，进一步帮助幼儿理解，熟悉角色形象和动作，了解游戏情节，掌握游戏规则一西瓜滚时不要撞碰.听音乐，帮助幼儿分辨小熊走、小熊摘西瓜、西瓜滚走的音乐，初步了解乐曲结构，感觉A段乐曲行进、跳跃，B段乐曲欢快滚动.分段欣赏音乐，听听做做，进一步熟悉乐曲旋律、结构、分解练习动作小熊走老师做熊妈妈带领孩壬随音乐节拍模仿小熊一下一下地走小熊摘西瓜通过琴声提示幼儿在乐句的句首重音处做动作小熊的西瓜滚走了启发幼儿用手臂的不同方位动作及身体的连续旋转等不通动作，表现西瓜滚走时连贯、轻快小熊追西瓜，捡西瓜通过故事情节，发展用语言提示幼儿听音乐，做追西瓜、捡西瓜的动作整地跟随音乐做游戏

（1）教师先请一名幼儿上台和自己先示范听完整地音乐玩一次游戏

（2）教师放手让幼儿自己进行游戏

（3）先请一半幼儿游戏，再互换

（4）全体幼儿听游戏进行游戏。