幼儿园：中二班游戏案例分享

案例描述“两块钱一件，快来买呀！”“走过路过，不要错过！”……在“纸艺乐趣”的摊位上，孩子们的吆喝声一声高过一声，引得“小客人”纷纷驻足挑选“老板，这个多少钱一个？”一听到有人来咨询，我们的销售员赶紧回答道:“这个公鸡剪纸作品，三块钱一个」“啊，三块钱可是我没有那么多的钱，可不可以便宜点啊！”小客人说着“那这样好了，如果你真心喜欢的话，拿你请和等一下，我去问问我们的老板能不能便宜点的卖给你”安安再次回复“好呀”说着，安安就立刻的去问了老板，老板也答应了安安对小顾客说我们老板说了可以给你便宜点，两块钱一个卖给你小顾客把存折拿给了安安“你要给我钱呀，你干嘛给我存折？”安安好奇的问小顾客“我的钱在存折里，现在身上没有现金要不你自己去取吧”小客人说着“那你要把存折里的钱取出来才可以，我们只收现金银行在那个楼梯底下，你把你的存折拿去跟银行的人说取两块钱就好了而且你的银行存折要自己去取，别人不可以帮你代取的”安安再次说到“好吧，那你给我留着，不要让别人把它给买走了我现在就去银行取钱你们等等我，我很快就来买它”“好的”说完，小顾客便去往银行取钱了之后的10分钟的时间里，在纸艺乐趣上，来来往往驻足买卖的人不少，每当有其他“客人”要买这个公鸡剪纸作品时.，总被安安拒绝了”这个商品是要卖给另外一个穿紫色衣服的小朋友的，他去取钱了”再即将收摊之际，紫色衣服的小女孩归来，拿着两块钱买走了那个公鸡的剪纸作品案例分析在整个游戏买卖的过程中，都是围绕着幼儿已有的生活经验展开:卖东西的吆喝声、物品的讲价还价、存折取钱途径等等，都表现出幼儿有着丰富的生活经验在游戏中，天天一直沉浸于“售货员”的角色中，当客人看中商品询价时，安安总是会积极地回复并能将商品进行简单的介绍，有一定的责任心有始有终，始终等着要买这个公鸡剪纸的买家，在整个游戏的过程中，幼儿也在用谈话的方式发展着同伴交往的能力。