小学一年级体育教学计划

小学一年级体育教学计划小学一年级体育教学方案

一、学生分析新的学期开场了，本学期我所带的是低段的班级，一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新颖的，他们都喜欢承受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识承受比拟慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比拟差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进展组织纪律性教育，养成学生良好的习惯

二、教材分析小学一年级的教材较为简单，内容主要有体育根底知识、根本体操、田径类的跳跃和投掷〔轻物掷远抛接球〕、体操〔团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习〔30米和50米跑走跑交替）、根本步法练习内容简单却是最根底的要让学生从一开场就养成良好的动作习惯，对于难度较大的工程，老师在注意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生根底才能开场培养，养成终身体育的好习惯

三、教学目的及重难点教学目的

1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在第1页锻炼中运用学习新知识，并不断稳固和进步

2、从根底锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底教学重点根本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作教学难点学校体操动作

四、教学措施

1、老师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课

2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣

3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进展表扬

4、教学中老师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬

5、老师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以到达进步的目的积极组织课外活动小组，引导学生进步认识，做到优生优培，差生转化。