京剧传统戏（教案）-高中音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏

京剧传统戏【教学目标】.初步认识京剧艺术，了解京剧发展的历史及相关知识.通过聆听京剧作品，感受、体验唱段的音乐特点及情感，通过念唱做打体会京剧艺术的魅力.通过学习了解，感受京剧不仅是我国民族艺术的国粹，更是一种文化，知道京剧在世界艺术文化中的重要地位【教学过程】

一、新课导入播放电影《霸王别姬》片段教师有人这样来评价他，他是一个传奇，他是一个时代，他是一座丰碑，他更是一种绝唱他可以演绎出芳龄少女的娇羞神态，千娇百媚，他同样诠释着中华男儿的千古豪情，铮铮铁骨，他是谁呢？一一京剧大师梅兰芳，好，今天我们一起来走进京剧传统戏

二、音乐知识.京剧

①地位中国戏曲经历了八百多年的革新与发展，现存剧种有三百多种，其中京剧是中国戏曲的代表剧种

②发展历程京剧形成于清代光绪年间的北京，故名“京剧”京剧的起源始于“四大徽班”进京，历经“徽秦”“徽汉”两次合流，最终形成享誉世界的京剧在京剧形成的过程中，谭鑫培、王瑶卿是做出杰出贡献的艺术大师在他们之后，名角辈出、流派纷呈.京剧的行当可分为生、旦、净、丑四个行当生行为男性人物，其中又可细分为老生、小生、娃娃生、武生、红生等旦行为女性人物，其中又可细分为正旦（青衣）、花旦、刀马旦、老旦等净行为威严、粗犷、豪爽等特殊性格的男性人物，其中又可细分为花脸（铜锤、黑头）、架子花脸、武花脸等丑行为反派人物或诙谐、滑稽的人物，其中也可细分为文丑、武丑等.京剧的流派

①概念流派是指在京剧形成和发展的过程中，一些京剧表演艺术家结合自身条件和艺术见解形成的独具特色的表演风格每个流派都有一批特定的演出剧目和固定的追随者流派对京剧艺术的发展具有深远的影响

②主要流派及代表人物1谭派老生流派，创始人谭鑫培谭派将“唱、做、打”有机结合，擅长《定军山》等剧目他主演的电影《定军山》也是中国电影史上第一部黑白无声电影2梅派旦行流派，创始人梅兰芳梅兰芳在其一生的舞台生活中，精心钻研、勇于创新，塑造了众多优美的艺术形象，积累了大量的优秀剧目，发展、提高了旦角的演唱和表演艺术，所塑造的人物形象在心理状态上刻画入微，形成了独树一帜的表演风格著名戏剧家欧阳予倩赞誉梅兰芳是“伟大的演员，美的化身”3马派须生流派，创始人马连良马连良“唱、做、念”兼长，唱腔清亮、圆润、流畅，韵味淳厚嗓音柔而不绵、响而不焦，具有爽利明澈之感念白高低、强弱顿挫有致做派潇洒、飘逸、率真、美观大方擅演剧目有近百出之多在20世纪20年代形成的须行流派中，“南麒北马”指的就是周信芳和马连良4裘派净行流派，创始人裘盛戎裘盛戎的嗓音高亮甜醇，饱满响亮他的润腔方法细腻，气息运用合理，抑扬顿挫的对比变化，在唱腔中增加了浓厚的感情色彩同时，裘派非常注重创新，与琴师合作，共同创作了许多新腔，包括板式、旋律和韵味5麒派须生流派，创始人周信芳流派名称源于其艺名麒麟童周信芳艺术上博采众长，勇于创新表演真实，注重“做、念”唱腔非常讲究人物性格的刻画与情感表现，抑扬顿挫，非常感人.京剧四大名旦京剧四大名旦是指梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生，他们是我国京剧旦角行当中四大艺术流派的创始人四大名旦以其各自的艺术特点和代表剧目，形成了旦角挑班唱戏的新局面，创造了京剧舞台争奇斗艳、绚丽多姿的鼎盛年华

三、作品鉴赏.我正在城楼观山景

①教师介绍作品《我正在城楼观山景》及相关链接作品介绍《我正在城楼观山景》属于《空城计》选段《空城计》讲述了诸葛亮端坐于城楼，见司马鹤心存疑虑，不敢贸然进兵，于是顺水推舟，主动说城内无兵，欢迎他进城此时司马懿疑心更重，主动退兵唱词刻画了诸葛亮的至诚坚贞与聪明机智，令听者肃然起敬相关链接《我正在城楼观山景》为老生唱段老生又称“须生”“胡子生”为中老年男性角色老生嘴巴上都要挂髯口，以髯口颜色区分角色年龄老生多表演帝王将相和普通人群中的正面人物形象，一般分为文、武两种老生的演唱运用大嗓，声音宽厚透亮，较为平稳舒展、苍劲、流畅，借以体现人物所具有的含蓄、沉稳的性格特征

②师生共同聆听选段《我正在城楼观山景》.《看大王在帐中和衣睡稳》

①教师介绍作品《看大王在帐中和衣睡稳》及相关链接作品介绍《看大王在帐中和衣睡稳》是《霸王别姬》中虞姬的一个唱段这个唱段表现项羽被围域下，又闻四面楚歌，非常忧闷，虞姬为项羽解愁，劝酒舞剑，直到项羽睡稳，而自己也很愁苦的心情相关链接《看大王在帐中和衣睡稳》为旦角中正旦的唱段正旦主要扮演性格刚烈、举止端庄的中青年女性，且多为正剧或悲剧人物正旦的造型基调娴熟、庄重、优雅，多用韵白，唱、念、做兼重，唱腔质朴淳厚、情真意切因常穿青素的褶子，故又称“青衣”或“青衫”梅兰芳、程砚秋、尚小云、苟慧生被誉为京剧“四大名旦”

②师生共同聆听选段《看大王在帐中和衣睡稳》.忽听得万岁宣包拯

①教师介绍作品《忽听得万岁宣包拯》及相关链接作品介绍包拯遇李后告状后回到京城，借元宵观灯之际迎接李后还朝，特设灯戏指出皇帝不孝仁宗为之大怒，要斩包拯经老太监陈琳说出当年狸猫换太子之事，包拯才被赦免李后责备仁宗，命包拯代打皇帝包拯脱下仁宗龙袍用打龙袍象征打皇帝这段唱腔斩钉截铁、字字珠现，是花脸中的经典唱段相关链接《忽听得万岁宣包拯》是净角唱段净行俗称“花脸”，如按人物的身份、性格及其艺术和技术特点，大致可分为“大花脸”和“二花脸”两大支系大花脸以唱工为主，京剧中又称“铜锤”和“黑头”，因《龙凤阁》中徐延昭常手捧御赐铜锤，包拯勾黑色脸谱而得名扮演的人物多为朝廷重臣，造型上以气度恢宏取胜，“唱、念、做”要求雄浑、凝重

②师生共同聆听选段《忽听得万岁宣包拯》.蒋干盗书教师介绍作品《忽听得万岁宣包拯》及相关链接作品介绍《群英会》取材于三国时期刘备、孙权联手抗曹的故事曹操派蒋干刺探军情，吴国都督周瑜实施反间计与蒋干饮酒后装醉入睡，故意将事先炮制的假书信让蒋干盗走，借曹操之手除掉了曹营中善于水战的两员大将相关链接《蒋干中计》为丑角表演段落丑行俗称“小花脸”“三花脸”，分“文丑”“武丑”两种文丑多为诙谐人物，如《群英会》中的蒋干；武丑擅长武艺，性格机警，动作幽默，如《三岔口》中的刘利华

②师生共同聆听选段《蒋干盗书》

四、课堂小结在历史发展的长河中，传统文化对一个民族的发展都产生着非常重要的影响，我国的传统戏剧就是我国传统文化的典型代表，时至今日，依然活跃在我国乃至世界的舞台上，其中，京剧不仅被炎黄子孙称为“国粹”，也被越来越多的外国朋友所推崇，所热爱希望同学们通过学习这节课，能够对我国的传统文化有新的认识，能够感受到老一辈艺术家们的德艺双馨的高尚风格正确教育正确教育版权声明北京正确教育投资有限公司（以下简称“正确教育”）旗下网站所发布的资源系作者本人或经学校授权，只供会员学校的下载使用不做商业用途.作者及作者所属学校向我司投稿的原创资料，即表示您同意我司和作者共同拥有此资料的版权，同意我司有优先集结、使用该原创的资料的权利，包括商业性的使用.对于作者及所属学校的投稿资料所引发的版权、署名权的异议、纠纷，正确教育不承担任何法律责任.作者及所属学校的投稿资料必须遵守中华人民共和国的相关法律法规，若有违规行为，责任自负我司严正声明如下我司强烈谴责和坚决反对任何形式的知识产权侵权行为，依照《著作权法》、《中华人民共和国民法典》、《信息网络传播权保护条例》等规定，所有未经我司允许擅自发布、转载、传播等或用于其他商业目的的个人或单位，均构成侵权，严重侵害我司的合法权益，也涉嫌构成刑事犯罪、侵犯著作权罪、侵犯商业秘密罪，正确教育将通过法律途径追究其侵权行为，并保留要求赔偿损失的权利特此声明！。