琵琶行理解性默写整理

琵琶行理解性默写整理琵琶行默写【理解性默写】.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是O诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是O.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是o

3.琵琶女年轻时人们对他的态度是而当她年老色衰之后则，.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是OO.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是O.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是O而琵琶女面对诗人的邀请O

11.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:.古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时，.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，O门前冷落鞍马稀，“，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是，O.《琵琶行》中用“比的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情22调的句子是“”表现旋律婉转而流畅的句子是“”表现热烈紧张场面的句子是“乐曲的终止也写得很好”使听众继续沉浸在乐曲的境界里

12.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》”表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀往往传达一种凄凉之情或思念之意《琵琶行》中的“”两句就表达了一种凄凉之意.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用请写出诗中写到“月的5个句子、、33O

15、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用“o”作侧面描写

16.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨“，下联如从《琵琶行》中选句，应是琵琶行默写【理解性默写】.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是潺阳江头夜送客，44枫叶荻花秋瑟瑟诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒.琵琶女年轻时人们对他的态度是五陵年少争缠头，一曲红绡不知数而当她年老色衰之后则门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇

4.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧同是天涯沦落人，相逢何必曾相识.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是住近渝江地低湿，黄芦苦竹绕宅生.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》而琵琶女面对诗人的邀请感我此言良久立，却55坐促弦弦转急.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是座中泣下谁最多江州司马青衫湿.古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时，梦啼妆泪红阑干”.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“去来江口守空船，绕船月明江水寒”

10.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂，《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

11.《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵66琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，表现旋律婉转而流畅的句子是“间关莺语花底滑”，表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”乐曲的终止也写得很好“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”使听众继续沉浸在乐曲的境界里.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀往往传达一种凄凉之情或思念之意《琵琶行》中的“其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣”两句就表达了一种凄凉之意.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的77作用请写出诗中写到“月”的5个句子别时茫茫江浸月;唯见江心秋月白；秋月春风等闲度、绕船月明江水寒、春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾

15、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是主人忘归客不发；第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用:东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用“满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多江州司马青衫湿”作侧面描写

16.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨“，下联如从《琵琶行》中选句，应是“此时无声胜有声”。