班级工作计划集合15篇

班级工作计划集合15篇班级工作计划1班级情况分析本班学生整体活跃，班干部有很强的组织和协调能力；学习成绩不突出，主要表现在成绩优秀的学生占的比例小，特别是中上游的学生更少，后进生较多，有个别学生都到了很难继续学习的境地另外由于入学初期缺少集体主义教育，显得班级凝聚力不是很强，学生集体主义意识较差本班还存在几个特殊学生—本学年班级主要任务意识形态方面加强集体主义意识教育，让学生具有较强的、集体主义意识能做到班荣我荣班耻我耻进一步明确团结就是力量学习方面根据学生的具体情况，重点培养几个可以进一步提升的同学以期在本学年中取得更大的进步，也就是进一步提升中间力量的优秀度，因为我觉得有几个同学是有潜力的除此之外，努力督促优秀生继续保持领先的地位须让家长了解幼儿园及班级的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，争取家长的理解、支持和主动参与，积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在各项教育活动中走到孩子们生活中来，使活动更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量

二、家长工作重点

1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，要把家长和我们教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持相信通过我们的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地

2、善于做个别化家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样因人而异，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访

3、发挥家委会的桥梁作用要充分发挥各级（幼儿园、班级）家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力家委会成员应积极参与班级管理，班级大型共育活动家委会应参与制定方案，并一起组织实施平时，家委会应帮助家长了解幼儿园及班级教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合我们做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给老师和园部，以便改进工作，提高教育质量，工作计划《大三班下学期家长工作计划》鼓励家长根据自己的优势和特长来园培训我们老师使家园合作更具威力

4、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能但是，对家长的参观，教师要作必要的引导，告诉家长注意看什么，怎么看比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的‘发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果

5、家长园地通过“温馨提示“、”家长反馈”等形式，及时与家长沟通，与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的

6、认真做好幼小衔接中的家长工作幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视因此，在幼小衔接工作中我们要非常重视做好家长工作针对家长中的认识问题，利用家长会等来一起探讨”幼小衔接问题”，介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备同时还要充分发挥“家长园地”的作用，家长园地是幼儿园与家长沟通的窗口末期要设立幼小衔接专栏，根据目标有计划地选择和更换内容，让家长在小小的“园地中，学习并掌握科学地的教育观、儿童观，从而与幼儿园积极配合，为幼儿顺利过度到小学作好全方位的准备

三、具体工作安排

1、制定本学期家长工作计划

2、召开班级家长会

3、五一亲子运动会活动

4、家长半日开放日活动

5、学期末家长问卷

6、大班幼儿毕业典礼、向家长汇报活动

（一）角色游戏

1、鼓励幼儿积极参与各种角色游戏活动，使之对角色游戏形成浓厚的兴趣

2、让幼儿学会通过大胆地进行假想、模仿和扮演社会角色使游戏情节更加丰富

3、让幼儿学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题

4、在游戏中培养幼儿热爱生活、关爱他人、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为

5、培养幼儿自觉的按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力

（二）结构游戏

1、让幼儿主动参与结构游戏活动，发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力

2、让幼儿学会运用排列、组合、连接、拼插等技能，搭建较复杂的物体或进行主题建构

3、培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养其合作意识，学会与同伴共同使用游戏材料合作做游戏

4、能大胆介绍自己的作品，体验活动的快乐

5、培养幼儿的观察力注意力模仿力和想象力

6、在游戏结束后学会有条理地归类收拾自己玩的游戏材料

（三）表演游戏

1、激发幼儿扮演角色的兴趣和玩具表演游戏的兴趣

2、让幼儿学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏

3、能积极、大胆地参与游戏，并根据角色创编动作，表现角色的心理变化

4、让幼儿根据自己对文学作品的理解，在语言、动作、表情等方面大胆表现角色的性格特征，以发展幼儿的创造力、表演能力和口头表达能力

5、培养幼儿爱护游戏材料的意识，让幼儿学会正确收拾和整理游戏材料

四、家长工作

1、通过家访、电话联系或纸条通等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识

2、对于较特殊（如孤僻、偏食、胆怯等）的儿童进行重点访问，并做好记录，与家长共同寻求教育方法，促进幼儿发展

3、办好“家园联系栏”，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的学习内容等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使“家园联系栏”成为教师和家长之间沟通的桥梁

4、鼓励家长参与主题活动，踊跃参加亲子活动，推荐家长加入家委会，成为家委会成员

5、有目的地观察了解每位幼儿的发展水平，并定期进行阶段性评价填写《幼儿发展评估手册》，密切家园联系班级工作计划5

一、指导思想继续发挥班干部的作用，实行班级自主化管理，搞好日常班级管理；针对高三学生所具备的共性问题，突出做好学生的心理疏导，心理减负，释放压力；树好考试的正确导向；做好培优扶困等工作继续打造“和谐、安全、高效、优质”班集体

二、具体措施

1、创新班级日志这学期，我们将班级日志的内容进行修改，突出体现在让学生去发现，让学生去激励学生，栏目设置每日赠言、班级每日亮点、班级日志，另外还实行每月一评比，分别设置最震撼赠言奖、最具慧眼奖、最有文采奖等，激励大家关注班级日志，积极投身到平时班级学习生活中，用心发现、深思.开展课外兴趣体育运动为了释放学习压力，调节学生身心，增强体质我们班级从假期开始组织学生按自己体育爱好报名登记间隔一定时间，举办一次兴趣体育活动为了鼓励人人参与，提高大家积极性，展现大家青春风采，特设一定奖项，评出最佳运动员从而实现“大家比着玩，看谁会玩”.树立先进典型由班干部自行组织，每月评比“班级之星”，在班级墙壁上开设专栏，将每期“班级之星”张贴出来将每类学生中最耀眼的星选出来，树立为榜样，即激励上榜者，也鞭策其他学生.结合特殊情况，做好“点”的工作关注那些在学习上遇到困惑，心情压抑的学生，及时鼓励疏导；关注那些家庭困难的‘学生，帮忙解决他们的经济问题，解决学习后顾之忧；关注那些学习上存在弱课的学生，做好点拨、帮助.利用教育契机，做好“面”的工作利用一些特殊时间点，做好每月小结，做好月考分析表彰，做好每月“班级之星”的肯定，做好每期“兴趣体育运动”的表彰等，即充分肯定，多表扬、肯定，少用批评，多提建议等班级工作计划6

一、班级基本情况和目标我班共有学生40人，其中男生29人除一位本市学生以外，全部来自于苏北这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

二、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力o

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题

三、活动安排第一周庆祝教师节第二周学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学校开学典礼第三周挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例主题班会自我介绍和入学感想第四周主题班会迎国庆文娱联欢会第五周组建班级运动队，迎接学校运动会第六周班级辩论赛第七周期中考试动员、考风考纪教育第八周复习迎考第九周期中考试第十周期中考试得失谈第十一周社会实践第十二周主题班会特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）第十三周一二・九庆祝活动第十四周开展学习党章活动第十五周主题班会学习经验交流会第十六周期末复习动员第十七周期末考试班级工作计划7

一、班况分析本班为全托班，幼儿36名，其中男孩24人，女孩12人，全在后进生方面，主要是培养学生的学习兴趣，使其有信心继续学下去，而不是破罐子破摔抓好班级管理工作的措施以班会为根据地，对学生进行各种教育，以谈话为主要教育沟通方式，以班干部为主要切入点，以鼓励为主要方法，以活动评比加以落实班级具体活动安排三月份期末成绩分析，确立新学期学习目标四月份积极筹备准备校春季运动会，以此为契机提高班级凝聚力五月份准备期中考试，做好考试的迎考和成绩分析六月份对照期中考试的成绩对重点学生进行学习的帮扶七月份积极准备期末考试，做好期末考试的有关事宜安排暑假的有关事宜八月份家访班级工作计划2

一、班级状况分析通过近段时间的观看，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关怀关心别人但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力有的幼儿比较内向，托幼儿30人，半托幼儿6人，新生8人通过个别家访、以及在幼儿园里的将近一个月时间的观察、与家长交流等，发现本班幼儿大都数活泼、开朗、健康，喜欢幼儿园的集体生活，基本上能积极参加老师组织的各项活动，能较快地掌握新授内容；对音乐、美术活动等有浓厚的兴趣，大部分幼儿有初步的判断力；懂礼貌，能向老师、同伴问好打招呼，说再见，愿意与周围的人进行交往，部分能将自己的玩具、图书等物品与同伴交换玩；活动中幼儿能积极举手发言，乐意表达自己的意见和想法；在生活上，除了个别能力弱的幼儿需要帮助外，大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做，能愉快进餐，不挑食（除了子悦不爱吃蛋、陈亮不爱吃水果外）但由于幼儿有来自不同的家庭，年龄差距大等现象的存在，幼儿发展不均衡，还存在许多问题，如部分的幼儿不自信，不能大胆的表现自己，不够大方；还有个别新来的幼儿不能较快地适应集体生活，没有良好的生活、学习常规，比较霸道（如幸遥等）；在生活方面，有的幼儿过多依赖父母，动手能力较差，有的幼儿进餐速度慢（陈然、刘恒等），进餐卫生习惯差，不能较好的保持桌面、地面、衣服的干净，个别幼儿挑食现象严重

二、主要工作任务今年一切工作都将进一步以《幼儿园工作规程》为依据，根据幼儿园工作计划，结合班级幼儿的实际水平，从细节出发，制定切合实际的计划，为幼儿的发展服务

（一）保教工作

1、全班保教人员严格按双常规进行工作，切实做到保教结合密切配合，为幼儿创造良好的学习、生活环境

2、开展形式多样、内容丰富的教育活动，坚持以幼儿的兴趣点，共性的问题生成出适合幼儿的主题活动，提高幼儿的学习兴趣，引导幼儿积极参与各项活动，在活动中能主动提出问题、发现问题，并学会解决问题

3、根据幼儿的情况选择适宜的教育形式，力求以小组活动、分组活动为幼儿学习的主要形式，在活动中培养幼儿的主体性，学会能按自己的需要进行有选择的学习

4、重视分区活动的氛围创设，投放丰富的、有层次性、具有学习功效的区域材料，并根据主题的进展和幼儿的需求及时的更新、调整区域内容和材料

5、加强幼儿自我服务以及为他人服务意识的培养，真正做到自己的事情自己做，如独立进餐，有序地穿、脱衣服，穿对衣服的前后，分清鞋的左右等，学会为班级、他人服务，如当好小小值日生，学会铺桌布，分大小碗、调羹，收拾整理玩具、图书，给植物角的植物浇水等，并争取家长的配合，做到家园一致，建立良好的生活常规

6、开展有计划、有目的、有趣的户外体育活动，保证幼儿有足够的户外体育活动时间，为幼儿提供适宜的，能促进目标达成的体育器械，并及时投放、更新，在活动中发展幼儿的基本动作，掌握自我保护的方法，培养幼儿自我保护的意识

7、根据本班幼儿存在的共性问题，进行有目的的整改，加强个别幼儿的转化工作，建立良好的常规

8、重视幼儿的安全，为活动的‘正常开展提供保证

（二）家长工作《纲要》中指出幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的教育环境在本学年的工作中，将继续探索家园共育的新途径，为幼儿的一生发展提供保障

1、定期召开家长会、家长学校，开展半日开放活动，让家长直接了解新的育儿理念，了解幼儿在园生活、学习情况以及需要配合的事项等

2、挖掘家长委员会的价值，让家委会成员真正参与到幼儿园的教育教学中，并发挥家委会的作用，组织其他家长真正的为幼儿园的工作发挥自己的优势，对幼儿园、班级的工作提出合理化的建议，为家园共育作出自己的贡献

3、建立家园共育网络，充分利用家园联系栏、幼儿成长档案、家访、电话交流、接送时的交谈等丰富多样的形式让家长了解幼儿的发展情况，并与家长共同探讨育儿方法，真正做到家园同步，家园共育三教研工作

1、认真参加园部组织的教研活动，听专家讲座，吸收新的教育理念，积极转化教育行为，做好活动后的反思，不断提升自己1教师素质的评价2主题活动的执行线索和指导策略3动画课件的制作

2、参加上学年的论文评奖活动

3、班级教师认真配合，切实做好个别幼儿的转化工作

4、吴老师和张老师继续参加“美术”课题的活动验证与园本课程的开发四月份工作安排九月份

1、进行新生家访工作

2、做好环境布置，准备迎接新生

3、学习“幼儿园一日工作双常规”，培养幼儿良好的生活、学习习惯

4、了解幼儿的个性、能力以及发展状况，进行前期测查工作

5、幼儿学习新操

6、查找不安全隐患，制定安全工作措施

7、开展“快乐的九月”的主题活动，参加段际活动“庆中秋迎国庆活动”十月份

1、配合医务室做好测量身高、体重工作，注意照顾个别特殊的幼儿

2、接待幼儿师范学生语言，美术分科见习实习

3、加强幼儿日常行为规范的养成教育

4、创设良好的区域活动氛围并进行区域环境创设交流H月份

1、配合医务室做好视力的检测工作

2、教会幼儿及时增减衣服，以适应秋天的气候变化

3、开展“各种各样的树”主题活动，迎接福州市各姐妹园开放日的观摩活动

4、学习幼儿习惯培养贵在坚持十二月份

1、加强对幼儿生活自理能力的培养，教育幼儿做力所能及的事

2、开展丰富多样的户外体育活动，为新年运动会做准备，同时做好幼儿冬季保暖工作

3、与小学教师座谈交流“如何做好幼小衔接工作”

4、参加年段迎新年活动“新年运动会”一月份

1、加强幼儿自我保护和安全教育

2、家长讲座重视幼儿行为习惯的养成教育

3、根据幼儿的发展情况，进行幼儿发展期末自评

4、成长档案交流

5、撰写经验文章，讨论调整下学期的课题研究计划班级工作计划8合理利用每一个成员的知识与技能协同工作，解决问题，达到共同的目标这就是高效团队对于一个团队必须具有着目标、人、定位、权限、计划五点要素五点要素都是为了实现某一目标而相互协作的个体大二班就是这样的一个班集体我们有着男人的魄力也有这女人的细腻；我们有着专业的引领也有这实践的指导，在明了大二班独特的组合方式后开展了一系列的特色活动班级中因为我的存在，可以利用男人的思维更好的发展幼儿的个性特长，思维能力，身体素质也因为有着我的配班袁娟教师的原因有着扎实的理论知识，理论与实践的相互结合，这样的班级能不发展辉煌吗？虽然我们是一群年轻的队伍工作仅仅一年的班长加上刚刚参加工作的新岗教师，年轻气盛是我们的特点，但拥有一颗战斗的必胜心是最重要的因此，真对班级现有的情况，我指定本学期如下发展计划

一、优势互补，完善班级人员配备，充分发挥每个人能力从事小学教育专业的我对于幼儿教育的理解不是很到位，以一名男教师的身份担任班长也仅仅是工作一年的青年教师专业的限制、性别的差异共同阻碍的大二班的发展，但是我有着更为优秀的配班教师，幼儿学前专业的北师大教师袁娟理论层级的扎实加上我男教师对问题角度的审视我相信有了理论加实践的配合，大二班会走的更远

二、突出班级特色，精心打造班级特色区男教师的班级就应该有着男教师的味道，在区域建设方面，大二班的特色区为建构区，走廊的角色区为“大洋物流”建构是男人都喜爱的一项活动，每个男人在小时候或多或少的都玩过堆沙子，建高楼的游戏这样的条件促使下我选择了建构区为大二班的特色区域设定每天的晨间评价活动由幼儿自行主持，值日班长带领幼儿评价建构区作品另外本学期加设表演区为重点区域，培养幼儿语言表达的能力，每两周的课本剧编排，为幼儿肢体语言、口语表达奠定基础园长曾说过“区域的设置要走长远的道路，能够有着层次的发展”在走廊建设中大二班选择了物流流通这一项目物流是信息化时代的产物，在科技发展的今天，物流行业已经成为第三大服务产业的重要支柱所以在对幼儿这一角色的演绎很是符合当今社会发展的特点物流技术有原始的自行车配送，到摩托车运输再到如今的空中客运与美工有关的物品包装、与数学有关的物品登记配货、与语言有关的与人交流，可以说这是一项综合性的产物，幼儿可以在这里得到完美的锻炼，各方面的提升因此，对于教师就要求做到细心、细致的设计，认真观察幼儿的表现，及时的沟通、交流，在观察中指导幼儿，与幼儿工发展

三、认真观察幼儿，做到从幼儿中来，到幼儿中去的理念“如果有一天我成功了，我将要感谢我的孩子”这句话是再告诉我们孩子承载着我们的未来，任何的教育理念都得通过幼儿的检验大二班是一个年轻的教师队伍，刚刚从事工作一年的班长，园长大胆的启用了，刚刚毕业一年的北师大高才生园长陪备了如此年轻的队伍我们缺乏的就是对幼儿的了解，教学经验的缺失会严重的影响今后大二班的发展，因此，我要走进幼儿、了解幼儿区域活动中的观察、教学活动中的问答、与家长的对话这些都是我们大二班必须时刻进行的本学期重点进行区域观察，及时记录幼儿区域的活动情况，真对记录单、玩教具及时补充、改正

四、保育的不丢失，更好的为幼儿提供舒适的环境幼儿的学识就像“广告”一样，时刻的呈现才能让他记住，不断地影响才能让他改变保育是其中的一项内容，幼儿时期是培养孩子行为能力最佳时期，吃饭时注意别打倪菜弄到地上、垃圾不要随地乱丢、饭前便后要洗手、每天多喝水、加强身体的锻炼等等，在教师的身体力行中去影响幼儿为此，本学期我将会开设班级值日生，班级中设立不同的岗位让幼儿在实践中自行管理小朋友

五、与家长配合，共同完善家园工作《纲要》中指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”幼儿园的教育是家园共育的，孩子能力的培养不仅仅是幼儿园的工作，更多的是家园共育的完成通过每日放学后与家长的沟通、网络QQ的随机问题处理、每月周末的家访活动时刻与家长保持交流特别是真对大班下学期幼儿小学化现象的顾虑，及时与家长沟通，让其了解幼儿园的教育理念消除家长在幼儿教育中存在的过度重视早期智力开发、重视特长教育，忽视身心发展等方面的问题实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿健康、和谐发展班级工作计划9在反思中成长，是我们工作的前提，新的一年，新的开始为了让我们的工作更加有条不稳而进行，做到心中有目标，心中有计划能更好的开展班级各项活动，特制定班级计划如下一开学伊始摆脱分离焦虑情绪1在开学初做好新生刚入园的安抚工作，宝宝来园的时候我们要抱起孩子，让家长和幼儿感受到我们的爱争取让幼儿尽快脱离“分离焦虑”情绪

2.让幼儿在我们的视线范围之内并做好保育工作，让宝宝少生病，妈妈少担心教幼儿认识杯架上自己小照片，能自己取放杯子，二在班级保育工作方面注重细节1严格执行、园内卫生消毒规范，做到每天擦桌子、窗台、杯架、等，预防春季传染病的发生2春天天气干燥，以游戏等形式吸引幼儿喝水多开窗通风，保持空气流通3及时提醒孩子脱衣服，并把衣服叠放整齐在班级安全工作没有安全就没有一切为了让孩子们从小学会一些必要的安全保护措施，我班坚持每周安排一节健康和安全教育活动，并以儿歌、情景故事、情景表演、游戏、安全演练、绘画的形式，让孩子真正的学会自我保不会主动和大家一起做游戏或体育运动在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步

二、教育教学方面lo连续深化学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、喜欢喜欢、以及本土文化和时事信息开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野2o在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供应我们，这样我们的主题会更加精彩孩子们也会更加体会到节日的快乐3o抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立能力，让幼儿身心得到健康进展邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力

三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素护，增强孩子安全意识

1、每个孩子在老师的视线范围内

2、三人分好工，坚守岗位、认真做好入园的晨检、午间安全和离园的安全工作

3、定期检查班级的安全隐患，有问题抓紧上报解决

4、教育孩子不带危险物品和好吃的东西，以免带来不必要的麻烦

5、坚持使用接送卡制度，坚持使用备忘录，对家长的要求做好记录三习惯养成方面要持之以恒.培养幼儿养成各种好习惯，先从最初的练习战队行，排队打水，饭后漱口等等方面进行，最重要的是和孩子们共同坚持四读书活动书香伴我成长.只有家长的进步，才能带动孩子的成长，.我们会借助并通过外面的图书宣传栏及时的向家长们去现场报道绘本书的好处，与多陪孩子多读绘本的益处.让孩子们养成每天都读书的好习惯，我们家长可以把书当做礼物送给他们，比玩具更加有意义五教学活动多使用玩教具

1、合理安排日常教学活动，不是根据老师的特长，而是要动静结合的安排课程，站在孩子的角度多去考虑课程安排.在道具使用上更要多花心思准备充分利用晨间区域活动时间“俗话说一日之间在于晨“，班内老师相互配合，挖掘出更多适合小班年龄阶段玩的玩具，既能让孩子们玩得高兴，又能从中学到知识.综合主题活动，节日活动等丰富幼儿的生活学习六家长工作真诚的交流.小班的爸爸妈妈们刚刚接触幼儿园的这个社会群体，对我们幼儿园的老师，对我们一日的‘工作，都还很不了解，所以我们要及时沟通.其次，等到孩子情绪较稳定的时候，继续开展家长志愿者的活动，让家长走进我们的幼儿也走进教室，让他们也能体会和孩子们在一起学习的乐趣真正的让孩子们收益让家长对我们的工作更加理解和肯定请让我们都用心的真诚地投入到我们的工作中，我们的乐趣会更多，我们的收获也会更多那时的我们才会更加而充实而快乐班级工作计划10我已经参加工作一年了，当班主任也快一年了上学期我班七

（3）班的各方面都进步很大，尤其是期末考试我班成绩考的不错我感到很欣慰，也使我对本班更有信心我觉的班主任应该是班级管理的策划者而非真正的管理者，管理者应该是班主任的助手班干部班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”这样想，这样做，才能取得德育的效应同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者这样班主任应当力争是学生的朋友同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋针对本班情况，制定本学期班级计划如下

一、班上基本情况八年级

（3）班本学期有五位转入的学生，全班有男生32人，女生20人，共52人石河子市户籍的学生10人，农民工学生占多，并且相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作所以班上学生比较活跃上学期，班上的纪律可以学习气氛也可以开学第一周我就召开班干部换届选举，只有得力的班委才会有好的班级，应该让学生自己去管理学生本学期新班委会成员班长彭敬敬副班长宾洋学习委员宋泽缘劳动委员王俊杰纪律委员王安江体育委员陈多渊团支部书记王春燕文艺委员陈莎莎

二、工作目标.全班团结一致，遵守学校规章制度.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高.争取期末被评为学校先进班级体

三、主要工作

1、第一周召开班会重新选举班干部，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作

2、第二周召开主题班会“礼仪教育”，调整部分学生座位，选举各组组长负责本组纪律及检查作业

3、第三周制定适合班级实际情况的班级管理细则，实行扣分制（详见班级管理细则）

4、第四周分析家长来信，

5、第五周本班值周，认真安排按时到岗，确俣学校正常教学

6、第六周开展”学会感恩主题班会”.

7、第七周继续做好后进生工作每天下午加辅导课一节稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性

8、第八周经常找学生谈话，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通

9、第九周以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力

10、第十周尝试实施班干部轮换制度

11、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力

12、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生

13、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的.发生

14、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标

15、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上

16、本学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作

17、对学校布置的各项工作不折不扣的完成

18、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决

19、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度

20、采取有效的措施，杜绝学生进网吧

21、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展八年级三班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作班级工作计划

111、情况分析这一步是要明确“为什么做”，这是制定计划的依据，磨刀不误砍柴工，在制定班级工作计划之前，首先，要分析班级幼儿的现状，例如幼儿各个方面的发展水平怎么样，优势是什么，不足又有哪些，重点要往哪方面加强只有充分考虑幼儿发展中的问题，才能有效制定出切实可行的方案

2、工作任务和要求这一步就是要明确“做什么”，结合整个学期的大项工作来制定工作任务和发展目标，明确这学期要做哪方面的工作，根据现实需要和可能性，规定出一定时期内所应完成的任务和应该达到的工作目标一般来说，老师可以先定大的目标，再定具体目标如何制定学期目标？制定学期目标时，要考虑每领域的‘关键经验、幼儿的年龄及发展特点、班级幼儿实际水平，从而确定班级本学期各项重点目标可以按领域或项目依次进行撰写

3、实施步骤和措施这一步就是要明确“怎么做”教师可以结合园所班级，以月份或内容为线索明确工作的方法和步骤，采取什么样的措施，保证目标和具体事项的完成如何撰写具体的班级工作计划措施？在做班级工作计划的时候可以根据对幼儿的了解和年龄特点、兴趣需要设计尽可能丰富的措施班级工作计划的落实还需要具体内容，不过具体内容不一定要列在班级工作计划中，既可以写在月计划中，也可以提纲挈领地在班级工作计划中写出主题框架或与目标和措施相对应的各种具体活动教师可以根据对目标的理解、以往的工作经验、现有的参考教材选择确定不过需要注意的是，计划不是一成不变的，需要在实践中修订和完善除了班级情况分析、保教目标、各阶段目标和措施，班级工作计划中还可以包括家长工作、环境创设、游戏活动等内容，教师可以根据园所的要求和实际情况进行撰写班级工作计划12初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，20-2014学年度我担任七

（4）班的班主任工作，班级共有学生56名，其中男生有32名，女生有24名为了使班级尽快步入正规，增强班集体的凝聚力和向心力，顺利地开展各项工作，特制订班级工作计划如下

一、规范学生在校行为指导学生学习《中学生守则》、《中学生行为规范》、《在校一日常规》，并指导住校生学习《临淄实验中学内务整理标准》、《临淄实验中学住校生处罚条例》、《住校生宿舍管理条例》等，同时要求每位学生写出十条在校应该遵守的规定，籍此形成《班规》让学生从思想上正确认识规范在校行为的重要性，要求并督促全班学生严格执行各项规章制度，高标准，严要求，互相监督、督促，严以律己，逐步使每一位学生尽快融入实验中学这个大家庭，以校为荣，以班为荣

二、引导学生树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法学习的动力来源于学生的态度，态度决定一切初二学生，特别是独生子女时代的初二学生，家庭生活条件优越，有爷爷、奶奶及父母等多方面的疼爱，很难感受到生活的艰辛，缺乏挫折的考验，加之生性好动，贪玩，很多学生缺乏远大的理想，没有树立起正确的学习态度，造成学习习惯较差，学习缺乏主动性，既不知道为什么而学习，也不知道该怎样去学习针对学生的现状，本学期前两个月的班会，主要围绕树立远大理想、寻找自身差距、探索科学实效的学习方法等主题进行，引导学生端正学习态度，养成良好学习习惯，掌握有效的学习方法，较快地步入初中学习的正规

三、加强班级建设，逐步使班级工作条理化、系统化1选拔培养班干部在班干部的产生过程中，采取先民主后集中的方式，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合班主任对班干部的工作，积极支持、大胆放权、恰当指点、不断督促、不断教育培养注意培养班干部为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作10月份请优秀班干部介绍自己优秀的成长经验和学习经验2增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样为促进全班同学的共同发展，在班内组织互帮互学活动小组学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团队意识在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭3家校联手，培养学生良好的学习习惯初二是非常关键的一年，作为班主任要充分调动学生家长的积极性，加强和学生家长地沟通、联系，及时把作业情况反馈至学生家长手中，密切了学校、任课教师、班主任、的联系，建立家、校对学生的教育机制，使学生形成良好的学习习惯12月请优秀家长在家长会上介绍教育孩子的经验4关心学生身心健康，促进学生全面发展对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动通以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干多与学生谈心、交流，拉近与学生的距离，做学生的良师益养才能教育好孩子所以，自己在新的学期里匕连续努力学习专业学问，提高专业水平勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动言教不如身教，使我班孩子受到最良好的、教育

四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用因此我们既要为孩子制造良好的物质环境匕惨为孩子制造珍贵的精神环境为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑

五、保教方面lo充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增强幼儿体质2o运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备3o合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯如友，让学生对班主任产生信任感，有什么话都愿与班主任说，有什么事情都愿意告诉班主任，并接受班主任的建议或批评，努力使班机成为一个知无不言、言无不尽的集体注重与学生家庭的沟通与交流，共同促进学生健康发展一份耕耘，一份收获我会在不断的探索中总结经验教训，一步一个台阶，扎实的走好每一步

四、活动安排八月做好开学准备工作及军训相关事宜；九月尊师爱生活动月迎接开学典礼举行“迎国庆、树理想、我为实中添光彩”系列活动庆祝教师节“学常规，从我做起，争做文明学生”活动纪念“九-一八”，开展“勿忘国耻、振兴中华”主题教育活动十月理想、爱国教育月纪念建国60周年“我的祖国”手抄报及演讲活动交通安全专题教育感恩教育系列活动（感恩老师、父母、学校、社会）准备召开秋季田径运动会十一月责任、诚信、生命教育月期中考试及总结；学生期中评价举行“缺点自己说，优点大家评”主题活动召开家长会筹备张永生烈士纪念活动心理健康教育、青春期教育专题讲座十二月学英雄活动月开展“与陋习宣战，与文明同行”活动举行法制、安全、教育讲座举办张永生烈士牺牲七周年纪念活动和“学英雄从小事做起”大讨论冬季越野赛的准备、组织庆祝元旦活动一片学生综合素质评价；学生操行评定；放假大会、学期总结班级工作计划13本学期我继续担任了五年级班的班主任工作在多年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯“良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下

一、本班学生基本情况分析本班共有56位学生本班学生思维活跃，学习积极性高，学习习惯较好，同学之间能团结友爱，互帮互助大家集体荣誉感强，事事都走在前列，在过去的一年里，不管是个人还是集体，都取得了不少的成绩，是一个非常不错的集体

二、工作目标本学期我班的基本目标是保持以往的成绩，缩短同学之间的差距，再创班级的辉煌

三、具体措施

1.重视养成教育根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉级

2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生20年班级工作计划20_年班级工作计划及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、抓好少先级工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大级，结合实际搞好各项活动

8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识

四、工作安排三月份

1、做好开学的各项工作20—年班级工作计划工作计划

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议

3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生

4、出好第一期墙报四月份

1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况班级工作计划14本学期我继续担任了五年级班的班主任工作在多年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯“良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下

一、本班学生基本情况分析本班共有56位学生本班学生思维活跃，学习积极性高，学习习惯较好，同学之间能团结友爱，互帮互助大家集体荣誉感强，事事都走在前列，在过去的一年里，不管是个人还是集体，都取得了不少的成绩，是一个非常不错的集体

二、工作目标本学期我班的、基本目标是保持以往的成绩，缩短同学之间的差距，再创班级的辉煌

三、具体措施重视养成教育根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉级

2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部:及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、抓好少先级工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大级，结合实际搞好各项活动

8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识

四、工作安排三月份

1、做好开学的各项工作

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议

3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生

4、出好第一期墙报四月份

1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况班级工作计划15新学期，为保证在新学期中学生能认真的执行学校的各项制度，使学校、班级的各项工作正常有序的开展，也为学生营造一个良好的学习、生活环境，特制定这一学期工作计划

一、班级情况—模具设计与制造⑴班总共有49位学生，其中男生48名女生1名，住校生49人该班为新生班，军训期间大多数同学都表现出了良好的精神状态、上进心和肯吃苦的特点，所以该班的可塑性较高该班现以理论基础课为主要教学内容，接下来两年时间里，生活学习都将围绕成高这一中心展开学生因为新奇，现在充满了活力和干劲，所以本学期的主要任务应是培养学生的学习兴趣，努力提高学习成绩，养成刻苦学习的品质和良好生活作风；以学风、作风促进良好班风的形成，不断加强班级集体荣誉感，学会做人，学会做事

二、指导思想本学期将继续在校党委的领导下，根据校长在开学教职工大会上的讲话、学生处工作计划为依据，以全面提高学生的素质为宗旨，主动参加创建“和谐校园、和谐班级、和谐寝室”系列的校园精神文化建设及“社会主义核心价值观教育”系列活动，加强学习上的引导，注重学生良好生活习惯的养成，有针对性的开展班级的各项工作

三、工作目标

1、加强班级的学习氛围的培养，抓住始业教育的良好契机不断促进全班同学的学习积极性，主动性

2、抓好班级班风、全面提高班级的综合能力和综合素养

3、稳定学生的思想，让学生摆正心态，做到学习、生活秩序井然

4、抓好纪律、卫生，创造一个良好的学习、生活环境

5、加强班级的凝聚力，营造良好的班级人文环境

6、争创示范、先进文明班级，争做文明学生

7、争创“和谐班级”、“和谐寝室”

四、具体任务与相应措施

1、加强班级学风的管理，提高学生的学习成绩良好学习习惯是今后取得成绩的重要保障，也是班级管理的主要工作任务，只要学习氛围调整好了，学习习惯养成了，整个学风、班风自然就上来了学生管理工作，始业教育是重中之重，良好的开端是成功的一半该班学生是中考的失利者，灰心没有自信，所以首当其冲的是要确立学生的自信心和正确的人生观、价值观明确学习目标，监各班委认真记录班中课堂纪律情况外，还要求学习委员制定了一个学习计划，要求每位学生根据计划来学习，同时多与学生勾通，了解学生学习情况，调动学生学习积极性开学以来，学生在学习的积极性上有了较大的改观，接下去的时间要抓稳定，常督促学生

2、加强日常行为的管理，树立良好的班风良好的生活习惯是学生正常学习、提高学习效率的保障，也是培养学生形成良好的学风的关键经过十来天的军训，该班学生已初步养成了较好的生活习惯，在新学期中我计划在学生处的帮助下，抓好学生的日常行为习惯养成工作，避免学生存在侥幸心理，改掉以往不良习惯并在班训的指导下，树立正确的人生中棺馈叭净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等4o在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色饰演的形式进行平安教育5o回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况

六、家园共育方面1充分利用早接和放学的短暂时间，主动主动地与家长沟通使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育促进幼儿的全面进展2o利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况3o了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！班级工作计戈U3大家离开家乡，在家长们的期望下来到了梦寐已久的大学校园，转眼间在大学校园里已经生活了两年对大学的美好生活都有了切身的体会，我们要好好把握宝贵的大学时光多学知识、多长本领，为将来有一个灿烂的明天而不断拼搏！作为计科系0711班的班干部，我们都很荣幸，同时更多的是责任我们有责任建观，价值观，培养学生真正做到学会做人，学会做事，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活新学期，学生的各方面情况了解的还不透彻，在开学初将初定班委班子，指导班委组织班级日常工作，培养他们的自我管理能力和班级的’向心力树正气、立典型，积累实践经验提高学生的团队协作精神和自我管理能力以期通过自我管理，形成较好的学习和生活气氛，提高学生的学习积极性同时开展寝室竞赛，发挥各个寝室长的管理作用，实现以寝室为单位的小集体管理，促进多元化管理，共同管理的实现，端正班风，不断提高集体荣誉感除以上几点外我在新组班委后加强班干部的培养，要求每位班委每周都有明确的工作方向，每周举行一次班干部会议，反映本周来的学习、生活情况，并将要做的任务分配到人，落实到人，使每个班干部走向成熟，实现个人价值树班委形象的同时要注意学生班委的各方面考核，及时调整，使班委真正起到作用

3、注重学生课外兴趣活动的培养，提高综合素质课堂知识面较有限，很多知识学生并不一定能获得，所以本学期提倡学生多参加各类课外兴趣活动，全面提高学生自身的水平，拓宽他们的知识面健康的身体是学生正常学习的保证，这学期要求多参与学校的各社团活动及学校组织的各项活动，如校运动会、教室布置等通过活动的参加来提高学生的才干，力争通过活动育人，活动塑人使学生有一个健康的身心和开朗的性格，真正做到德、智、体全面发展以上计划是我班本学期开展各项工作的一个总的思路，在开展的具体工作中，我会照此执行，但在出现新问题时，我会根据具体的工作需要对此计划做相应的调整在这个新学期中尽自己所能带领全体学生共同进步设好我们的班集体，为了给大家提供一个好的学习、生活的环境我们班、团委列了以下工作计划工作目标

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼

3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动

4、在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，根据辅导员的指示和学院年级的精神；结合我班的实际情况，制定本学期的具体工作计划具体工作计划

（一）要有坚强的班集体核心班委会与团支部成员要团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心积极开展团体活动，比如踏青等有利于增进同学感情的活动，使大家树立我们是一家人的团队精神班干部同学更要关心同学帮助同学，使班级形成互帮互爱的风气要实行班务公开制度设立班务公开日（一月一次），使班级事务更加公开化、透明化使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼，同时树立大家主人翁的意识

（二）建立学习互助对子让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可树立学习第一的观念，培养良好学习氛围本学期课程较多，我们要争取全班绝大部分都能过英语四级，鼓励同学考英语六级，全部通过普通话等级考试，学习压力不小，但仍有少数同学未能重视起来针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动，我班将举行学风建设为主题的班会，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生建立学习小组年，在班长和学习委员的统筹，在各科代表的安排下，有组织的开展学习讨论和讲课，形成互帮互学的学习气氛，争取使每一个人的成绩都有所提高

（三）在文体活动方面，班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动保证，调动大家的积极性，保证每一个活动我们班都积极参加同时，我们自己也要定时组织一些活动比如说每周一次班级的.小型联欢，让尽量多的同学上台表现自己也可以根据时事或者联系我们实际生活中的一些事开展小的演讲，给大家发表意见锻炼口才的机会除此之外还可以联系大家的喜好适当的组织一些活动，要以锻炼大家能力为根本目的

（四）我们班一直都有一个愿望，就是让我们0711班成为计科系最好甚至全院最好的班级为了向这个目标靠近，我们就加强班级管理具体表现在考勤（即“三早一晚”）宿舍管理，两大方面严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象具体由常务班长负责，各个宿舍长协助提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通加强宿舍卫生管理，保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求周日到周四晚上n00必须熄灯、关电脑、睡觉，舍长和班干部负责监督妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开合理开销建立班级大事记，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录班干部和各宿舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题若我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望能说出来，大家一起想办法各班委的具体分工如下班长班长是我们班的顶梁柱，是我们班形象的体现首先就要做好表率作用，为我们大家带一个好头其次，班长要做好统筹工作，对于班级的事务要有明确的工作安排与计划，坚持每周一次班干部会议，总结本周工作，做好下一周工作安排班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商，班长还是同学们与辅导员沟通的桥梁，要及时的向大家传达系里的安排，及时向辅导员反映我们班级的情况积极支持并协助好学习委员组建学习小组，带领各组组长组织学习活动，帮助同学们更好地学习班长还应该树立好我们班级的形象，不论对内还是对外都要体现我们班良好的精神风貌与此同时，班长还要协调好我们班与其他各班，各年级，甚至是各系的关系常务班长负责班务日志的记载，做好每一次班会的记载工作，坚持每两堂课点一次名，以保证同学们不无故旷任何一堂课，促进班级学风的建设协助好班长做好每日早操查勤的工作，同时要多收集同学们对班级发展的建议和看法，做好记录的同时要选取有价值的意见在班会提出并讨论，坚持每天要记一篇班级工作日记，对当天班级发生的各类事务做记录，统一在班会中公布班级工作计划4

一、指导思想随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化，大三班下学期家长工作计划原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴，为此我们必。