还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
2021年下学期期末质量检测七年级道德与法治考试时间60分钟分值100分
一、选择题(本大题共25小题,每小题四个选项中只有一项符合题意,请将你认为正确的选项填涂在答题卡上每小题2分,共50分)•“人有过失,已必知之;已有过失,岂不自知”启示我们()A.人生都是十全十美的B.要学会正确认识自己C.每个人的过失都相同D.不要在意别人的评价.子日“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”这体现出正确认识自我的途径是()A.用发展的眼光看自己B.在与他人的比较中认识自己C.全面客观地看待他人D.从他人的评价中认识自己.小周在与朋友交往时,经常请朋友帮忙,而自己对朋友的请求往往找借口推辞小周没有认识到()A.要肯定和理解朋友B.要全力帮助朋友C.要分享朋友的成果D.友谊是平等的、双向的.李刚在暑假里可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流,又和小义工团队利用周末去敬老院做义工他的做法说明()
①学习不仅仅局限在学校,旅游的见闻也是学习
②学校的方向是错误的,应该专注学习课本知识
③我们的学习包括知识的获取,能力的培养以及如何做人
④没有在家好好学习,浪费了时间和金钱A.
①③B.
①②C.
②③D.
②④.有人说,真正的友谊应该是为朋友两肋插刀又有人说,友谊的小船说翻就翻你认为真正的友谊应该是
①平等互惠、坦诚相待
②可以牺牲原则代价
③彼此没有差异和分歧
④欣赏、赞美、宽容他人A.
①②B.
①③C.
②③D.
①④.作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道“友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盆牛奶变酸”这告诉我们
①现代人的友谊多是脆弱和短暂的
②友谊需要用心呵护,精心养护
③要正确对待交友中受到的伤害
④友谊是虚假的东西,没必要珍惜,让他自由生长就行A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔视野,增进了友谊,但也有不少人上当受骗因此,我们青少年在网络交往中应做到()A.大大方方与网友见面.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露C.对人坦诚,毫无保留D.学会理性辨别,慎重选择,要有一定的自我保护意识
8.有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特•卢卡斯“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝加哥大学的教授更有实力?”他回答说“因为芝加哥大学的学生更有实力,面对这些有实力的学生,芝加哥大学的教授不得不更加努力”对这句话理解正确的是()A.芝加哥大学的学生比教授做得更好B.学生要善于同老师沟通C.师生之间是教学相长的关系D.师生之间是平等的关系
9.“一个人遇到好老师是人生的幸运”对这句话理解错误的是()A.老师是社会上最高贵职业B.老师是人类灵魂的工程师C.老师是人类文明的主要传承者之一D.老师是我们学习的指导者和成长的引路人
10.关于“如何正确对待老师的批评”,下列四位学生的认识中,不正确的是()A.肖萧说“老师的批评也是爱的表现”B.王林说“老师批评是关心,是提醒,也是劝戒”C.李欢说“沉默是金,对老师的批评要无条件的接受”D.谢李说“将心比心,往往更能理解老师的良苦用心”.家和万事兴下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是()
①王明与父母商定暑期带爷爷奶奶一起去参观港珠澳大桥
②刘红父亲在外地工作,她十分体谅妈妈,经常主动做家务
③张宁父母禁止他在家玩网游,他砸坏电脑被父亲暴打致伤
④李华反感父母要他周日参加课外辅导班,屡次与父母发生冲突A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④.半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐,午餐并一起;假期作业不想写,生活空虚无意义……这是许多同学节假日生活的真实写照对于上述同学,你的建议是()
①爱护身体,追求优越的物质生活
②爱护身体,养成健康生活方式
③养护精神,拒绝与学习无关的活动
④养护精神,丰富假期文化生活A.
①②B.
①④C.
②③D.
②④.每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代这说明A.生命是不可逆的B.生命是独特的C.生命是来之不易的D.生命是短暂的.生命是有韧性的,经历了生活的风雨之后,我们会变得更加坚强,更有力量这告诉我们()
①要在挫折中不断发掘生命的力量
②生命发展的自然规律无法抗拒
③生活中的挫折可以丰富生命内涵
④只有经历挫折洗礼的生命才有意义A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④.面对新冠肺炎疫情,医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前,真情奉献,让生命之花在“战疫”中绽放这些“最美逆行者”的事迹启示我们()A.生命是短暂的,不可逆的B.生命可以从平凡中闪耀出伟大C.只有堪当大任,生命才有价值D.生命发展的自然规律是无法抗拒的.习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子”由此可见教师能够()A.确保社会公平正义真正得以实现B保证每一位青少年学生健康成长C.为青少年健康成长奠定坚实基础D.解决每位青少年学生的心理矛盾.经常对自己的朋友关系做些梳理,有利于()
①更好地觉察自己对友谊的真正期待
②朋友圈不断扩大
③学会处理交友中遇到的各种问题
④丰富生活经验A.
①②B.
②④C.
①③D.
③④.人的潜能犹如一座有待开发的金矿,蕴含丰富下列做法有利于激发潜能的有()
①通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
②通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要
③相信自己永远不会失败
④完全依赖老师家长的帮助A.
①②B.
②③C.
②④D.
①③.目前,许多中学生总觉得自己与父母之间隔着“心墙”,下列做法正确的是()A.对父母百依百顺B.事事自作主张C.主动和父母沟通D.拒绝和父母交流.著名数学家华罗庚曾说“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现代人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一天更美好”这说明()A.每个人的生命都是微不足道的,别高估自己B.个人的生命是漫长的,要珍爱自己的生命C.珍爱,敬畏生命,使我们能够获得更多的物质财富D.生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
21.2020年4月,在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动,增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识这告诉我们()A.应该对生命怀有敬畏之心B.生命总是脆弱的、艰难的C.自己生命比别人生命重要D.守护生命首先要养护精神.据报道,一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执,一气之下竟离家出走下列对这种亲子冲突理解正确的是()
①孩子和父母在心智、经历等方面差异较大
②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助
③要有效沟通,营造良好家庭氛围化解冲突
④孩子只要认真学习,一切冲突都迎刃而解A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④.实现人生梦想需要不懈努力,需要立志,需要坚持只所以需要立志是因为()A.立志是实现梦想与现实的桥梁B.立志是一种生活态度,也是一种实际行动C.只要早立志,立大志,立长志,梦想就能实现D.立志是人生的航标
24.著名诗人普希金在诗中写道“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急忧郁的日子里需要镇静相信吧!快乐的日子将会来临”这告诉我们A.面对挫折,要置之不理,听之任之B.只要积极乐观就一定能够战胜挫折C.人生难免会有挫折,挫折越多越好D.直面挫折,我们要正确对待并战胜挫折
25.2020年11月,成都市某中学“天空农场项目”启动,学生在老师的带领下在自己的责任田里种下黄瓜、西红柿和土豆等植物,从翻地、播种到浇水、采摘,都由学生完成这有利于中学生
①培养劳动习惯,促进全面发展
②树立终身学习理念
③丰富人生经历,感受生命成长
④提升科学文化知识A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④
二、非选择题本大题共4小题,第26题12分、27题12分、28题12分、29题14分,共50分.阅读材料,简要回答问题【孝敬父母,从我做起】情景一学习之余,小小帮妈妈洗脚,来缓解妈妈的疲劳,并经常帮妈妈做些力所能及的家务事情景二红红常常利用闲暇时间陪父母去看望爷爷奶奶,并陪他们聊天1你赞同以上两位同学的做法吗?为什么?2请列举两例日常生活中孝敬父母的表现?.阅读材料,简要回答问题材料一老师眼中的小明热心帮助同学,主动关心集体的建设,有很强的集体荣誉感;学习方面容易马虎,作业比较粗糙,最近学习成绩出现了大幅度下滑材料二小明日记本中的自己热情,善良,主动帮助同学;容易与人相处,如与同学发生矛盾时,容易原谅对方;做事效率高,如在学习中,写作业总是很快材料三一个学期即将结束,小龙在学习总结会上用“蜕变”概括了他一学期的收获开学初的我面对新生活彷徨不知所措,今天的我已适应初中生活,正努力学习,为做更好的自己,为实现自己的梦想而努力奋斗1材料一和材料二中小明分别是通过什么途径来认识自己的?2为了做更好的自己,我们应该做哪些努力?.阅读材料,回答问题:材料一生命是一首诗,清新自然;生命是一杯茶,苦尽甘来;生命是一本书,知识无穷生命是如此精彩,人生是如此辉煌作为新时期的中学生,我们要积极扩展生活阅历,让生命充满色彩与活力,活出生命的精彩材料二如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?你既然活着,你是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?节选自《雷锋日记》1生命来之不易,生命是大自然的奇迹除此之外,你还知道哪些人类生命的特点?2结合材料二说说,怎样的一生是值得的.【学习达梦想】阅读材料,回答下列问题材料一全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于9月8日上午10时在北京人民大会堂隆重举行此次大会上授予一位“共和国勋章”和三位“人民英雄”国家荣誉称号“共和国勋章”授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士;国家荣誉称号授予在经济、社会、国防、外交、教育、科技、文化、卫生、体育等各领域各行业作出重大贡献、享有崇高声誉的杰出人士材料二“停课不停学”是新冠肺炎疫情期间的热门话题停课不停学应该是一种广义的学习,学习的方式也应该是多种多样的,不仅仅是单纯意义上的网上学习1写出一位“共和国勋章”或“人民英雄”国家荣誉称号获得者的名字他们身上有哪些值得我们学习的精神?2为什么要停课不停学?3作为青少年的我们,要想在未来更好的实现自己的人生价值,现在应该怎样学会学习呢?。