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春季教务工作计划小学经典优质范文5篇春季教务工作计划小学经典优质范文5篇根据教学教学常规标准,对教师的教学计划执行情况、教师的课堂教学、备课、作业批改、学生成绩评价等进行督导下面是小编小编为您推荐的春季教务工作计划小学经典优质范文5篇我们一起来了解一下吧春季教务工作计划小学1为全面贯彻党的教育方针,以学校工作计划为指导,服务师生,务实求效,创和谐教育,努力塑造一支高素质的教师队伍,全面提高教学质量本学期我校教师36人,上课教师31人;其中女教师17人,特岗教师7人所有教师均达到国家要求学历共有学生413人,学校共开设12个教学班,1个多媒体教室,1个阅览室,1个实验室,1个舞蹈室,1个音乐室设立语文、数学、英语三个教研组龙孟娟任语文教研组组长,邓江叶任数学教研组组长,龙燕娥任英语教研组组长中青年教师积极审报县级骨干教师我校大部分教师教学能力强,业务水平高,是一支比较精干教师队伍
(一)加强教学常规管理,追求精细化管理
1、严格执行课程计划按照贵州省义务教育课程设置方案(修县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试
4、配合学校组织好体育考试,加强各年级学生的学籍管理初三中考报名及审核,以及毕业证的发放工作
5、配合年级组及任课教师选好学习资料注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动
6、要求和配合年级组长完成各年级的教学工作,特别是对各年级尖子生的培养工作,调整发补课的安排工作
7、努力完成教导处日常事务工作,并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人
8、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用
9、指导和配合图书室工作人员,完成好图书室的开放、教材发放和各教师、学生的征订服务工作
10、配合微机室人员完成好各项工作,完善电教工作、教师培训、继续教育工作,并加强对计算机课的指导工作n、配合政教处有计划地召开班主任会、年级组全,以及学生家长座谈会
12、配合学校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷工作
13、认真完成上报的教研活动、月报表为搞好我校教研工作,确实做到通过教学研究提高教学成绩全面贯彻新教育思想和教育理念,本学期对教研工作作如下安排:
1.各任课教师要认真写好教学计划及教学总结,并上交教务处检查,班主任还需写好班主任计划及总结,并上交教务处检查
2、各任课教师要认真研究教科书、教学大纲、备好课、并写好教案,期中和期末交教务处进行检查(五年以内的教师必须写详案)
3、本学期继续开展说课、讲课、评课活动,各教研组必须认真组织实施,不得马虎了事,每月必须进行,并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处,如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核没参加教研活动的教师,按娜姑中学相关的考勤制度执行请假的老师交教研组长记录表时要附上请假条,并按相关的考勤制度执行
4、考研讨会结束后,各任课教师必须于4月底前出一份中考模拟题并交教务处,学校将抽出资金,奖励模拟题出得较好的教师未完成任务的老师取消中考奖励并纳入年终考核
5、中考研讨会结束后,初三各任课教师要认真研究历年以往的中考卷并结合今年的实际情况,准备好资料,进行一次专题讲座,由各教研组组织本组人员参加
6、具有高级职称的老师在本学期内要求上交一篇与教学、班级管理、学校管理等有关的论文,为年终考核提供依据其他教师也提倡交一篇论文学校将优秀论文推荐上报参加竞赛
7、各年级各科教师必须相互协调,统一好教学进度,以便安排期中、期末考试
8、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作,特别是要辅导好具有缺腿科目的尖子生
9、实验室管理人员要加强与各任课教师的联系与沟通,以促进实验教学
10、本学期期末考试完备,要求初
一、初二的所有任课教师均写所任学科的质量分析,交教务处作为考评依据春季教务工作计划小学4以县乡教育工作计划为指导,以学校工作计划为依托,深刻领会精神,结合我校的实际情况,我校将进一步深化教育教学改革,促进学校工作质量进一步提升.规范办学行为,加强教育教学常规管理,规范教师教育教学工作,促进学校教育教学常规的落实和发展.开展师德师风学习活动,促进教师高尚人格的形成.深入开展课程改革,潜心进行课堂教学研究,开展有效教育教学活动,提升教师教学能力,进一步提高教学质量.开展各项文体活动,丰富学生的生活,促进学生综合素质的提高.加大校园文化建设力度,优化育人环境,努力提高学校办学效益和声望为了完成以上目标,本学期我们的工作重点是实施两项工程,开展两次活动,完成一次教研两项工程即教师成长工程、教育质量提升工程两次活动即课内比教学,课外访万家活动、国学经典读书活动一次教研听课、评课活动.进一步修改调整完善我校教育教学的各项制度,结合我校实际,依法行政,依法治教,切实提高教育教学工作的效率.参照教育局绩效考核办法进一步完善我校的绩效考核方案与教学常规和教学成绩挂钩.加强常规管理,规范教学行为为了提高教学质量,规范教师的教学常规工作,本学期由教务处组织开展每两周一次的教学常规工作检查.强化理论学习,更新教育观念1组织教师加强政治学习,以正确把握教育教学的方向2组织教师加强业务学习,以正确把握教学改革的目标和方向.加强课堂教学研究,提高课堂教学质量1备课在备课上,要做到三个结合与课标、教材相结合,与学情相结合,与使用电教手段相结合2上课改革课堂教学方式,突出学生的主体地位,逐渐实现教师角色转变3作业布置、作业批改提倡作业分层布置,题型多样,教师要严格控制学生的作业量,提倡作业要在课堂上完成作业批改要做到有发必收、有改必评、有错必纠,坚决杜绝有学生代替老师批改作业的现象.深化科研兴教,加强教师队伍建设本学期我校教研工作将实施教师成长工程教育质量提升工程以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点1新老教师结对子,师带徒磨研讨课;2对中青年教师推精品课;3外出学习教师传汇报课;4各科教师向社会亮开放课5建立教师个人成长资料袋1抓好常规教学,落实常规管理2钻教材,研方法,实施有效课堂工程3强化培优辅差,注重因材施教,成立互帮学习小组
5、加强多媒体设备的使用,提高教学质量1教师上课必须使用班班通,利用多媒体进行教学2加强远程教室的使用,每周安排两节课与潼泉小学进行对接3加强对教师多媒体使用技能的培训教师家访要面向全体学生,做到六回访;要落实家访内容,做到六必进;要注重家访实效,做到六知道;要遵守活动纪律,做到六不准教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本.工作目标认真总结分析上学期的成败与得失,力争在本学年工作有最大突破,争取教学成绩达全县上游水平.成立工作领导小组组长—副组长—成员校委会其他成员、各教研组组长.现状分析本校共计492名生,大部分学生都是来自周边的各个村从去年半年的教学情况来看学生的学习习惯较好,但缺乏自学的习惯另外,还有部分学生的家长到外地打工等,孩子留在家里由爷爷、奶奶或亲戚照看,这样不利于对孩子的教育,两极分化比较严重,因此对学生的关心和思想教育也十分重要还有一部分学生不能够完成教师布置的作业,而且作业的质量有待加强其中有些学生学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差还有的学生缺乏学习的自信心和自觉性,应在平时多多督查学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人.主要工作措施
(1)开好四会(工作领导小组会、教师会、复习工作会、家长会),每次会议做到要有专题,突出主题,从而推动我校的工作使学校领导、教师、学生、学生家长四者统一思想,协调配合,形成教育合力
(2)要在学生入学后分析学生现状,建立学生学习档案以及成立辅导方案
(3)要针对学校制定的总体目标,以抓两头,促中间为指导,狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩同时加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩4各学科要对新课和复习时间做统一安排,争取每一堂课都落到实处5加强班级管理,探索更有利于本班学生特点的管理模式各班尽快形成良好的班风、学风,将学生注意力集中到学习上6加强对教师的备课、上课管理老师一定要精心备课认真上好每一堂课学校行政人员要经常深入课堂中去听课、评课,经常检查教师的课堂教学质量7教师必须精心设计作业,讲究技巧,杜绝题海战术,既要减轻学生课业负担,又要保质保量地完成教学任务学校定期抽查学生作业,向学生调查了解,发现问题,及时纠正8认真组织好每次单元或月考的阶段性测试每次测试要认真做好试卷的批改和分析,即时找出存在的问题进行补救,争取让每一个学生在每一次测试中都有进步9在复习阶段必须认真对待一是做好复习计划;二是认真备好上好复习课;三是全面掌握学生的知识状况,有针对性地复习;四是要充分用好复习资料,要把资料和课本结合起来,不能以资料来代替课本;五是要克服随意性、盲目性和搞题海战术,严禁放羊式的训练和以讲代练.做好开学工作,完善制度、方案、计划.召开全体教师会,安排本学期教育教学工作.分教研组制定教学教研工作计划.启动推门听课活动.教学常规检查.教职工和学生参与全民植树活动.朝读经典暨爱国主义读书系列活动启动.启动课内比教学活动.教学常规检查.教学常规检查.组织全县小学期中考试.筹备六一儿童节.小学数学教学设计比赛(县).六一儿童节.小学语文开讲活动L收取工作总结及各项资料,整理归档.组织期末考试季教务工作计划小学5以提升教育教学质量为核心,全力抓好教育教学工作,促进学校事业更快发展本学期,我们将在学校校长室的领导下,在上级行政和业务主管部门的指导下,加强学习,强化教学过程精细化管理;转变观念,积极探索有效性课堂教学模式,进行学案导学教学模式探索,以数学科为引导推行教改,在本学期末每位教师达到上好一节学案导学模式的课堂加强9年级复习教研工作的领导和实践打造高效复习课堂,提高升学率.督促教学计划的制订和执行指导并审核各教研组计划的制订,通过定期不定期的教学检查,督促教研组对计划的执行,以教文体局下发的教学进度为指导,制订授课计划,确保完成课程教学任务.强化教学常规检查进一步推行并完善巡课制度,坚持每天有专人进行检查,及时做好记载及信息反馈;继续推行听推门课,督促教师加强课堂教学管理;每月按时对教师进行教学常规检查,并形成制度,检查结果认真记载并将信息反馈给分管领导;召开学生座谈会,及时了解学生的学习及教师的教学动态.加强课堂教学研讨,提高教学质量积极学习新的教育理念,了解课堂教学动态,积极探索课堂有效性教学模式,打造活力课堂,促进学生的全面发展本学期重点开展学案导学教学模式的实践改革,由教务处制定教学改革实施方案,由校务会研究通过,从数学科开始改革课堂,做好学订稿)开齐、开足、上好各类课程,严格执行二表(时间表、课程表)二操(课间操、眼保健操)一活动(大课间活动);严格按课表上课,不得随意调课(学校体育教师负责播放眼保健操与课间操音乐)加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,做到每节课必须有教师如果有老师较长时间请假或学习,教务上给予课程调整或及时安排教师代课校长室、教务处每月不定期巡视查课,如该节课某老师不在教室上课以旷课处理,扣年终绩效总分的一分(即一节课扣一分),(请假的例外)注包括晚自习在内,每一节晚自习学校从绩效工作中补助5元钱
2、严格备课管理坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现自主、合作、探究新理念,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠基坚持每课一则教学反思,检测有质量分析及改进措施
3、听课、评课加强相互听课的组织工作,提倡教师相互听课,听后结合实际反思自己的课堂教学,在教研活动中展开对新的课堂教学评价标准的讨论执教教师认真总结反思并自评,听课教师可以从不同角度认真分析课的成功和不足之处,长短兼评,各抒己见,形成良好的评课氛围,不断改进自己的教学行为,逐步形成自己的特色学校校长每期深入所辖学校听课不少于14节生和教师的准备工作,坚定推行实施方案,在改革中求发展.做好各教研组教学常规督导根据教学教学常规标准,对教师的教学计划执行情况、教师的课堂教学、备课、作业批改、学生成绩评价等进行督导.加强质量监控,提高教学质量在课堂改革中推行多种形式的教学质量的反馈,以此发现教师在课堂教学中的不足之处,进一步探索改进措施,已达到师生共同发展的目标.做好教学的服务工作准备教辅,协调图书管理等各部门,加强学习,提高服务意识,为学校、教师和学生做好服务工作副校长和教务主任每期听课不少于20节,县级骨干教师听课不得少于15节,校级骨干教师听课不低于12节,其余教师每期听课不低于10节,课后必须请授课教师签字
4、精心设计及批改作业学生作业做到四精四必,四精即、精讲、精练、精批;四必即有发必收,有收必批,有批必评,有评必补按作业书写要求规范作业书写充分运用文字、符号、图案等激励方式
5、加强质量监控组织好期中、期末等阶段性检测,重视单元检测及分析深入开展学科教学调研各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示活动
6、抓好学困生辅导采取面批或个别辅导的办法帮助他们弥补缺陷,克服困难教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心
7、抓好教学常规检查以教研组为单位,每月检查一次(包括教学进度的检查),组长将检查情况、存在的问题及时反馈给任课教师并请任课教师签字组长做好检查记录,期末交教务处归档(教学常规检查表教务处统一下发)加强随堂听课,组织行政成员、教研组长深入课堂听课春季教务工作计划小学2本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划,在校长的领导下,紧紧围绕着学校中心工作,以爱心特色学校创建为主题,以课改,书香校园建设工作为重心,做好各学科教研风建设,微课题研究工作创设星级文明校园,努力将我校建成温馨、和谐的爱心校园.推进语文学科基地校建设,创立语文学科优势形成五步三查数学课堂特色模式.探索分层教学,让每一个学生得到尽可能的发展.建立学校教研资源库,大力推进小课题实践研究;
4.重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织
(一)落实常规,有效监控,不断提升教学质量教务处将以学校制度建设为契机,狠抓教学过程,有效监控不断提升教学质量做到四比四查(比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册)严格控制作业量,实施作业、全批、及时反馈要求教务处将以学校各项规章为标准,努力规范教师的教育教学行为,切实抓好教学质量流程的每一个环节a.抓备课在提高备课实效性上下功夫备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际,选择合适的教学方法,设计和优化教学方案,以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作每一位教师要强化质量意识,切实提高每一堂课的教学效率要认真研究所任学科的课程标准和教材,了解学生已具备的知识、能力和学习方式,钻研教材的编写意图,准确把握教材的重、难点,设置合理的教学目标,撰写可操性较强的教学设计不同学科要根据学科自身的特点,进行重点突出的备课b.抓课堂教学实行教师候课制,每位任课教师必须提前1-2分钟进教室,了解学生的课前准备情况,提醒学生进入上课状态,面带微笑等候学生上课,杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象课堂教学要认真处理好学、教、练三者的关系,构建素质教育的课堂氛围为提高每一节课的课堂效率,教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来c.抓作业设计与批改要求教师布置作业既要关注学生的差异,注意作业的开放性和自主性,注意减轻学生过重的课业负担,又要重视学生作业的书写习惯与规范性,同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范,语文、数学、英语学科要有复批
(二)加强师资队伍建设,营造心齐、气顺、劲足的团队氛围,倡导做一名阳光教师,把爱洒给每一个学生治校之道,教师为本教师队伍的状况,是全面践行学校教育理念,提高教育质量的基本保证通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变
1、加强师德建设组织全校教职员工开展师德教育活动,强化教师职业道德,弘扬乐教、精业、合作、奉献的师德风尚和塑造团结协作,拼搏进取的团队精神进一步健全师德评价制度,规范教学管理制度,创优良的教风,教师要成为学生学习的良师益友,成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师
2、抓师能提升开展多层次的师资培训、组织各类讲座走出去,请进来,开展争当学习型教师活动b、进行师资培训本学期的培训内容是学习朱永新教授的《新教育》新教育意味着一种教育理想,一股教育激情,一份教育诗意,一项教育行动新教育实验自启动以来,显示出非凡的感召力,至今,正在形成燎原之势其理论和实践让很多身处迷茫之中的教师找到了方向,看到了希望,让无数教师感动、感奋,进而投身其中本书全方位阐释新教育实验的理念和观点,方法和步骤,展示了美好愿景,解答疑难问题,是新教育实验的总结和指导,是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南,是新教育实验的入门书
(3)教师分层发展针对我校不同教师发展规划,设计不同形式的培养措施青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等,培养品牌教师,树立学科先锋
(三)德育工作,践行以爱为主题的德育创新德育工作的内容、方法和途径,深化养成教育,推进阳光班级建设,提升少先队工作规范化的品质,构建个性发展自主参与自我体验行为自律科学、系统、全面的德育工作模式培养学生良好的思想品质和行为习惯,培养学生实践能力和创造能力以爱为主题,增加校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗,加强队员自我教育能力加强对教室内外环境的管理,突出学生文明管理和校园、教学楼卫生管理,争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有一定程度提升继续策划各种校园活动,让学生参与管理
(四)完善教学管理机制,打造高效课堂
1、完善教学管理机制,优化教学管理根据学校实际情况,不断完善落实各种教学制度,优化课堂教学各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式,积极探索构建有效课堂的有效模式教师要让学生在课堂教学中找到成功,收获愉悦
2、加大课改力度,以研促教认真推进小课题研究和语文学科基地建设组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究,引导更多教师在科研能力上有所提升落实教研组、备课组的集体研讨制度各教研组每周至少有一次规范的组本活动,要做到时间保证,制度落实,凸显实效;各备课组每两周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动;形成在学习中改革,在改革中探究,在探究中发展的的理念,激活研究的氛围,进一步浓厚学习研讨之风
3、加强学生心育工作,培训心理咨询兼职教师积极推进心理咨询工作,培训一批德育水平高的心理咨询兼职教师总之,我们将继续秉承为教师生命旅程引航,为学生生存发展奠基的办学理念,弘扬爱心教育,脚踏实地努力前行以良好的风貌、优异的成绩,努力开创我校素质教育工作的新局面二月
1、组织好开学工作
2、完成开学工作检查,上报各种表格三月
1、组织完成各教研组长会、课题会议,拟定计划
2、书香校园活动启动
3、师德学习《新教育》
4、组织教师集中理论学习,促进教师业务自修,四月
1、开展读书节活动
2、月教学常规检查,并将检查结果备案
3、各教研组组织教师进行校本培训,通过教学研讨提高课堂教学效率五月
1、各教研组公开课活动
2、月教学常规检查
3、各教研组组织教师理论学习
4、组织开展全国助残日活动、关爱弱势群体活动春季教务工作计划小学3为配合学校各方面搞好教育教学工作,使我校工作能正常进行,同时,能使我校教育工作取得新的进展达到全校整体目标的顺利实现教务处特拟定以下工作要点
1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结并配合各年级组和教研组工作,协调好各科之间的关系负责完成代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作
2、认真总结上学期教学中存在的问题,并对各年级前十二名各科前三名实行奖励,目的是充分调动学生学习的积极性
3、组织好期中、期末考试工作,并配合三年级完成毕业考试,。