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教研组长述职报告(15篇)在实践活动前我也总是反复观看活动的录像,选择能为我们教研内容进行探讨的有价值的内容供大家学习和讨论使我们教研活动的开展也越来越具有实效性了因此一学期的研究后大家从思想上重视起了孩子生活习惯的培养,并能通过在生活活动中仔细的观察运用一些指导方法来提升幼儿的生活意识和生活能力从自身层面来看,我在教研的整个过程中思路比较清晰,组织和设计教研活动的能力有了一些提高,在活动中也能尝试进行梳理和小结所以本学期我们的教研成效是比较明显的,在通过理论学习和实践观摩中,让老师清楚地明白要考虑到孩子的年龄特点来使用适宜的指导方法,并在活动中梳理出了许多可行的指导方法在观摩点心、盥洗、上下楼梯等多个环节的活动中,大家从讨论中了解到了老师的仔细观察、指导语、站位等都是非常重要的,并在实践中运用环境提示的方法来提升幼儿的生活习惯教师们在整个教研活动中观察和指导能力都大大提升了而我则能在每次的教研活动后,通过及时整理会议记录的方式来进行反思,在整理的过程中我会反复思考大家在教研中探讨的内容是否有效,完善自己归纳小结的话语,并整理出活动中不足的地方,用有效的反思为今后教研活动的开展打好基础我还能积极参加区大教研组长的培训,在整个培训的过程中L管理能力有待提高,要不断研究和揣摩管理的艺术,特别是体育组老教师多的现象,要深入他们的心灵,加大沟通建立共识要不断提高理论素养和管理水平,提高自身综合素质,使今后的工作更得心应手.重视学校特色建设,尤其是重视对学校“排球”特色和“狮子舞”特色的内涵再挖掘、再提炼,树立品牌意识,加大青年教师的培养,建议学校给年轻教师搭建平台,敢于压担子,引领青年教师又快又好的成长,这也是促进学校发展的重要举措.在艺体工作思路创新上下功夫,尤其是学校体育工作要加强当前的现状是很多青年教师的火气都不够,怎能影响我们的学生对“阳光”的向往建议学校对教师观念加以革命,建立体育活动、早操是学校一日之大典的观念,是学校精气神的具体表现具体可以对早操、阳光活动加以考核,真刀真枪的操作同时加大学校阳光体育活动和特色体育训练比赛的研究和开展,让学生能够心理阳光、健康成长,促进学生发展
4.进一步加强个人专业水平的提高,尤其是增强教育教学理论素养,促进自己能再上新台阶,提高自己的科研能力和写作水平,能够往更高层次发展回顾19年来的工作,虽没有取得什么骄人的业绩,但是感到既充实又实在,内心充盈着愉悦和欢欣今后将在领导和老师们的倾情关注与大力支持下,以今天的工作成绩为起点,一如既往,奋力争先,在各方面做好引领,不断地提高自我,完善自我!教研组长述职报告5各位领导、老师大家好!今天能在这里发言,感到很荣幸,感谢领导同仁的信任,更感到压力千钧,一是因为个人能力有限,怕有辱使命,二是因为数学教学现状真的很不容乐观,要想出彩,还真是不易上一学年我们数学教研组没有金灿灿的奖牌,也没有耀眼的光环,有的是我们全组老师们的辛勤付出,默默耕耘我们组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育以课堂教学质量为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展教学工作,使我校数学教学质量得到稳步上升现就上一学年开展的工作做如下总结
一、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作我组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成努力体现以人为本的思想,教师能认真备好每一堂课,课前作好充分准备,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,并依据自己的教学感受做好教学后记我们组每位教师能精心合理布置作业,做到批改准确,反馈纠错及时,切实抓好查漏补缺,培优辅差等工作教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,促进数学教学质量的进一步提高在学校的教学常规检查以及教育局的飞行检查中我们组的多位老师受到校内外领导的一致好评
二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益加强数学组听课、评课活动上一学年,我们组积极开展组内开课听课活动,每位青年教师至少开出两节组内研讨课,其他组员认真听课、议课,听课节数最少30节以上,最多的达40多节,研讨氛围十分浓厚各年级组老师,积极开展集体备课,每次研讨课,老师们都能认真研究教材,写出设计意图和详细教案,课后及时召开专题研讨会,针对上课老师教学中存在的问题,教研组成员提出了许多改进建议我们教研组尤其重视评课及反思环节,在每位老师开课之后,教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念,同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑,然后由已定的中心发言者点评,接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言这样组内教师之间相互取长补短、相互学习,真正做到优质资源共享认真积极地开展组内听课活动,促进整组教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统
三、共同努力,共享收获我们组是一个积极向上,团结互助的教研组一年级组的三位老师充满着朝气和活力,经常都能看到他们忙碌而快乐的身影;
二、三年级组的几位老师也能互帮互助、教学之余经常研讨,教学实绩不分上下;四年级组的王来校长、陈尚进主任在我们数学组里年龄偏大,但是他们在教学工作中总表现的兢兢业业;五年级的几位老师教学研讨氛围浓厚,办公室、操场上、班级门前经常看到他们交流的身影;教毕业班的老师们在施主任的带领下勇挑重担,在片内和县内组织的调研考试中都能取得较好的成绩这一学年的组长工作,让我自身迅速地在成长,在我成长的同时,我要感谢我们几位备课组长和组内的的所有老师,因为我们在施小这样一个和谐的大家庭一同努力着,奋斗者
四、存在的不足与改进的方向
1、听课及评课的基本功仍有待于进步如对于听课的方向,听课前的准备及听课时所要观察的要领(即听什么,看什么,想什么?)再者,我们的评课仍停留在点上
2、运用理论指导实践不够因为我们的理论水平仍存在着欠缺,我们数学组教师的论文获奖和发表的数量明显偏少,故今后应继续加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高
3、课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点,特别是校级、县级课题的申报和研究工作
4、进一步抓好后进生的辅导,减少不合格现象,提高优秀率一份耕耘,一份收获教学工作苦乐相伴各位领导、老师,带着机遇和挑战的新的学年已向我们走来,我相信在学校领导的正确指引下,在各位同仁的大力支持下,我们数学组全体成员一定会用心书写更加精彩的篇章!让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩我的发言完毕,谢谢大家!教研组长述职报告6尊敬的领导、老师大家好!在悄然间把握时光,在忙碌中追寻自我,在常态下努力探索,这是我对过去一学期的工作的自我评价在领导的关心帮助下,在各个部门和本组教师的大力支持下初一年级组顺利完成了学校布置的各项任务
1、全体教师勤奋工作,甘于奉献,老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长加强办公室文化建设,经过全组教师的共同努力我们打造了了一个严谨、和谐、创新、进取的初一年级
2、认真贯彻课改精神,推广“练讲练”的教学模式,配合教务处展示了3节课骨干教师示范课,6节组内汇报课,1节复习研讨课,3节青年教师比武课,节节有亮点老师们通过听课相互学习,借他山之石,攻自己之玉使全组教师的教学水平得到整体提升
3、认真组织月考工作及时召开成绩分析会学生表彰会、不同层次的学生座谈会,开设补及格班,让优生有方向,让学困生有信心,全面提高教学成绩并根据实际需要调整对学生的奖励办法,更大程度的.调动了学生学习的积极性
4、加强常规教学管理,狠抓备课,坚持每周检查教案及签字制度
5、注重家校联系,及时召开家长会,与家长就学生的学习和心理健康等问题进行沟通与交流,形成家校合力
6、开展丰富多彩的集体活动如演讲比赛,才艺比赛,古诗词竞赛,单词竞赛,增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活
7、加强对班主任和任课教师的出勤管理,严肃工作纪律
8、加强学生管理,坚持课前、课间、课后到楼道、教室巡视,检查学生纪律卫生,发现问题,解决问题尤其加强对自习课的管理,为学生学习创造了更好的条件一个学期以来,初一年级秩序稳定,学生尊师守纪,教师积极进取,各方面的工作都处于良好的发展势头我们所取得的成绩也得到了学校的认可但是,我们也发现了一些不足比如在班级管理上,对学困生的帮教上,缺乏有效的方法,今后我们一定会总结经验,吸取教训,争取下学期再上新台阶!历史教研组的工作
1、历史教研组虽然人少,但在生活中团结互助,在教研活动中,各抒己见本学期共组织了10次教研活动活动,通过教研我们用心去探索历史这门学科,努力触摸“历史教学”这片多姿多彩的天地
2、坚持教研与教学同步,以练讲练教学模式的运用为契机组织教师进行了“小班化初中历史高效课堂的策略研究”,提高课堂效率根据历史学科的特点,我们进行了市级课题“乡土文化在初中历史教学中应用的研究”取得了阶段性成果
3、针对学生水平参差不齐的特点,我们组织学生读史书,写历史小论文、办历史小报等活动,激发学生对历史学习的兴趣,
4、加强集体备课,认真研究教材教法,提高课堂效率积极参加校、区、市教研活动,内外兼收陈老师做区级讲评课,对全区历史复习起引领了作用康老师的说教材《第二次世界大战》受到好评
5、为加强修养,提高素质,历史组制定了适合历史教学的理论学习计划,学习了《走进新课程》《历史课程标准》《课程教材教法》,以最大限度地转变教师的教育观念要求老师多反思,撰写论文,历史教研组有两篇论文获奖
6、坚持听讲说评课制度每位教师按学校要求做课、听课、说课、评课通过研讨每节课的成功与不足之处,提高教师的教学研究能力总之,历史教研组在进步,但这种进步得益于历史组全体老师的努力,也得以于其他教研组的帮助,更离不开领导的支持在此,我代表我组全体教师对大家表示最诚挚的感谢在自我教育教学的实践中,我们将继续追求者、忙碌着,快乐着谢谢教研组长述职报告7半年来,我在学校各级部门的的正确指导下,恪尽职守,认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务,现在将自己半年来在思想、工作方面等方面的情况述职如下
一、思想学习方面自己在思想和行动上能始终和上级保持一致,提高了自己的思想觉悟和理论修养认真学习党纪国法和学校的各项规章制度总是提前半小时到校,从不迟到、早退、旷课
二、工作方面
1、个人教学工作作为一名毕业班的教师,我能严格执行学校的教学常规,在高效课堂推进年活动中认真上好每一堂课,认真制定教学工作计划,严格制定一轮、二轮和总复习方案,并认真贯彻落实充分利用课余时间培养尖子生和帮助学困生,取得了较好的成效尤其是为了准备实验操作考试,在4月份和五月份期间,我和备课组的其他老师一起牺牲了大量的周末、假日和午休时间,在实验室指导学生进行实验操作经过半年的不断努力,顺利完成了毕业班的教学任务在淄博市和淄川区两级青少年科技创新大赛活动中,我撰写的论文《让学生在探究中成长》均获得一等奖,我设计的科技创新作品《半自动敲打器》获得淄川区科技创新发明二等奖同时还参加了淄川区微技能教学论文的评选、淄川区学业水平学科命题比赛和淄川区自制教具比赛,自制教具获得一等奖,同时被推荐参加淄博市第七届自制教具比赛,其它结果还没有公布在教学中,我还积极撰写教学日志,本学期共在QQ空间发表日志27篇
2、教研组工作作为理综教研组长,在学期初认真制定教研组工作计划和实验计划,能组织好本组的教师开展公开课、示范课、青年教师优质课、评课、集体备课等教研活动,落实了实验室的各项管理制度,成功组织了首届科技活动月活动,积极参加了淄川区科技创新活动,组织教研组的老师们参加了淄川区微课程论文的评选活动,以及淄川区研磨课比赛,在揭晓的比赛中均取得了优异成绩组织学生参加了全国数理化学科能力展示活动,并取得了较好的成绩组织老师参加了淄博市实验优质课评选和实验操作的比赛均获得淄博市一等奖认真落实教学常规检查,积极帮助年轻教师成长,成为年轻教师的良师益友同时还积极参与学校的宣传工作,在学校网站发表教研活动的宣传稿件4篇三月份,组织了校园首届科技活动月活动
3、毕业班挂靠工作本学期学校领导安排我挂靠毕业班的教学工作,首先感谢领导对我的信任和支持我在本学期开学初,就和毕业班的老师一我不仅能不断地更新自己的理念,更是通过一些观摩活动,学习了他人的经验和开展教研活动的方法因此在组织我园大教研活动中我也是不断的调整自己的设计和组织,尽可能的使我主持的教研活动能真正帮助到老师们
三、班级工作的开展在平时带班中我也是一个非常有责任心的教师,处处关心班级里的每一位小朋友并经常利用各种形式和家长们取得沟通和谈心,指导家长们在处理自己孩子的一些教育问题取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长通过一系列的工作,使幼儿园、家庭密切配合,更好地教育孩子在我的努力工作下,班级里的孩子能养成良好的生活习惯,在语言的发展上也比上学期有了进步当家长在节日之际通过送礼物来表达对我的感谢时,我也能端正思想当场婉拒,让家长了解到我对孩子的付出是出于我对孩子的爱和教师这份职业赋予的使命,并不是一种金钱的交易在一年的工作中我有了许多的进步,但也在工作中发现了自己的一些不足
1、要了解新教师的整体情况,关心他们对于每次教研活动的收获和困惑,以及除了教研研究点以外的教学问题
2、作为组长在开展教研活动中引领作用要不断加强教研组道共同分析研究学情,制定严格的毕业班教学计划,认真组织毕业班的各项教学活动,安排组织了一次月考,两次文化课模拟考试,组织了两次体育模拟测试,都达到了预期的效果在挂靠毕业班的这一学期工作中,我能高效地完成领导交付的各项任务,协调好毕业班的各项工作尤其是为了保证实验考试的顺利进行我认真安排物理、化学和生物备课组的老师利用周末和节假日加班指导学生,为了保证实验的顺利进行,在学校的实验器材不足的情况下,我自制教具让学生进行实验,为了和实验考试要求的器材一致,我还改装了部分实验器材,同时还从其他兄弟学校借用了部分实验器材,为实验考试提供了强有力的保障在中考期间,我安排带考任务,在两天半的考试里我天天带考,半天也没有休息我付出的所有这一切,都是为了能在今年的中考中取得优异的成绩
三、廉洁自律方面严格遵守各项规章制度,对自己高标准严要求,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度及工作纪律,从不接受家长的任何宴请和礼物
四、存在问题及今后打算在工作、思想等方面,自己与学校的要求还有一定的差距,还存在许多缺点和不足,主要表现在以下几个方面一是学习不够系统深入,没有一个长远的学习计划二是在工作上创新意识不强,主观能动性发挥不够,满足于按部就班的工作,深入思考研究创新还有待于提高在今后的工作中,我将不断加强自身素养,提高教学能力和教研组管理水平,进一步提高工作效率教研组长述职报告8在2—学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作现具体述职如下
一、理论学习方面透过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,用心撰写自己的所感所思
二、体育教学方面一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了必须的提高,在课堂上,注重常规教育日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩此刻已经构成了常规,我们的体育课有序而精彩上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了必须的成绩
三、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等状况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大为备战雨花区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队每一天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰
四、学校群体工作在完成教学任务及课外训练管理的同时,每一天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,透过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而到达了增强学生体质健康的目的
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课
2、率队参加雨花区田径运动会获四个单项前六名
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评
4、圆满组织学校第一十四届校运会./zl
5、圆满完成学校—年度全体学生《体质健康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改善我也深知所有工作都需要自己用心思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正教研组长述职报告9应对新形势、新要求、新观念,回顾自己半年来的工作和学习,我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结
1、师德方面本人担任了三年级和教学,担任了一个四年级的班主任,兼任丰羽学部语文教研组长在教育教学工作中,始终坚持面向全体学生,关爱后进生,教书育人,为人师表,坚守学校的“三条高压线”,遵守“三规范一要求”,工作职责心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,坚持出满勤,根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作
2、教学工作方面按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,优化教学方法,让课堂教学真正体现新课程的教学思想,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯端正认真学习、刻苦钻研的,培养独立思考和克服困难的精神根据学生的实际状况进行群众辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能使学生从被动理解的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”
3、班级工作根据学校德育和少队的工作精神,积极开展班级活动,创新主题队会的活动形式,推行“人人参与管理,人人理解管理”的班级管理模式,想办法调动每一个孩子积极性和主动性,对部分学生缺乏自觉性,纪律性的学生,经常不能按时完成作业的学生,我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流与课任教师、家长密切配合主动与课任教师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活状况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,透过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的状况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展发现个别学生的问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使与学校教育同步家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高
4、语文教研方面主动带头上教研课,本学期主讲了两堂教研课一堂是本组内的教研课,另一堂是为白沙完小上的公开课常动笔写写教学后记和教学经验体会,论文一篇选送市参加评选每周四组织了群众备课,重点研究课堂教学,陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课,为了上好这一堂课,我组的五位老师,团结一致,献计献策,经过反反复复的多次修改,还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教,并在这堂课的基础上,我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路回顾本年度的工作和学习从个人而言,尽了自己的主观努力,但有时还有吃老本的思想,业务学习得不够,不能持之以恒,期望在领导和教师的监督、关心、帮忙下,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创完美明天教研组长述职报告10半年来,我在学校各级部门的的正确指导下,恪尽职守,认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务,此刻将自己半年来在思想、工作方面等方面的状况述职如下
一、思想学习方面自己在思想和行动上能始终和上级持续一致,提高了自己的思想觉悟和理论修养认真学习党纪国法和学校的各项规章制度总是提前半小时到校,从不迟到、早退、旷课
二、工作方面
1、个人教学工作作为一名毕业班的教师,我能严格执行学校的教学常规,在高效课堂推进年活动中认真上好每一堂课,认真制定教学工作计划,严格制定一轮、二轮和总复习方案,并认真贯彻落实充分利用课余时间培养尖子生和帮忙学困生,取得了较好的成效尤其是为了准备实验操作考试,在4月份和五月份期间,我和备课组的其他老师一齐牺牲了超多的周末、假日和午休时间,在实验室指导学生进行实验操作经过半年的不断努力,顺利完成了毕业班的教学任务在淄博市和淄川区两级青少年科技创新大赛活动中,我撰写的论文《让学生在探究中成长》均获得一等奖,我设计的科技创新作品《半自动敲打器》获得淄川区科技创新发明二等奖同时还参加了淄川区微技能教学论文的评选、淄川区学业水平学科命题比赛和淄川区自制教具比赛,自制教具获得一等奖,同时被推荐参加淄博市第七届自制教具比赛,其它结果还没有公布在教学中,我还用心撰写教学日志,本学期共在QQ空间发表日志27篇
2、教研组工作作为理综教研组长,在学期初认真制定教研组工作计划和实验计划,能组织好本组的教师开展公开课、示范课、青年教师优质课、评课、群众备课等教研活动,落实了实验室的各项管理制度,成功组织了首届科技活动月活动,用心参加了淄川区科技创新活动,组织教研组的老师们参加了淄川区微课程论文的评选活动,以及淄川区研磨课比赛,在揭晓的比赛中均取得了优异成绩组织学生参加了全国数理化学科潜力展示活动,并取得了较好的成绩组织老师参加了淄博市实验优质课评选和实验操作的比赛均获得淄博市一等奖认真落实教学常规检查,用心帮忙年轻教师成长,成为年轻教师的良师益友同时还用心参与学校的宣传工作,在学校网站发表教研活动的宣传稿件4篇三月份,组织了校园首届科技活动月活动
3、毕业班挂靠工作本学期学校领导安排我挂靠毕业班的教学工作,首先感谢领导对我的信任和支持我在本学期开学初,就和毕业班的老师一道共同分析研究学情,制定严格的毕业班教学计划,认真组织毕业班的各项教学活动,安排组织了一次月考,两次文化课模拟考试,组织了两次体育模拟测试,都到达了预期的效果在挂靠毕业班的这一学期工作中,我能高效地完成领导交付的各项任务,协调好毕业班的各项工作尤其是为了保证实验考试的顺利进行我认真安排物理、化学和生物备课组的老师利用周末和节假日加班指导学生,为了保证实验的顺利进行,在学校的实验器材不足的状况下,我自制教具让学生进行实验,为了和实验考试要求的器材一致,我还改装了部分实验器材,同时还从其他兄弟学校借用了部分实验器材,为实验考试带给了强有力的保障在中考期间,我安排带考任务,在两天半的考试里我天天带考,半天也没有休息我付出的所有这一切,都是为了能在今年的中考中取得优异的成绩
三、廉洁自律方面严格遵守各项规章制度,对自己高标准严要求,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度及工作纪律,从不理解家长的任何宴请和礼物
四、存在问题及今后打算在工作、思想等方面,自己与学校的要求还有必须的差距,还存在许多缺点和不足,主要表此刻以下几个方面一是学习不够系统深入,没有一个长远的学习计划二是在工作上创新意识不强,主观能动性发挥不够,满足于按部就班的工作,深入思考研究创新还有待于提高在今后的工作中,我将不断加强自身素养,提高教学潜力和教研组管理水平,进一步提高工作效率教研组长述职报告11本学期来本人任教五年级数学,兼二年级级部负责人,分管学校教导工作在日常工作中能认真履行岗位职责,积极主动地完成学校分配的各项工作现将工作情况小结如下
1.积极参与学习活动积极参加学校组织的政治学习及开展的学习实践科学发展观活动,认真学习学习政治理论,并结合实际进行深刻的学习反思交流认真贯彻落教育法律法规及省教育厅下发的“五严”规定,严格遵守教师职业道德规范,坚持廉洁从教,为人师表严格遵守学校制定的各项规章制度,每天做到早上班,晚下班在创建教育现代化中,积极参与各项活动,认真做好分配的准备工作尽心尽责做好工作,为教师树好样子长述职报告4隆冬季节,我们结束了一学期的紧张工作在学校的高度重视下,在教务处的直接领导下,在教研组长的具体安排下,在各位教师的共同努力下,我们历史教研组圆满完成了各项工作任务现综述如下
一、作为教研组长,能够认真履行自己的职责在学校和教务主任的领导下,负责本组的思想、业务等工作,严格执行课程标准和教学计划;结合本学科的实际,制订教研组工作计划,并组织实施,做好学期工作总结;加强教学研究,落实好教研课题;加强教学改革,积极开展教研活动,组织教师相互听课、评课,开展教研专题活动,总结交流经验,提高课堂教学效果;组织业务学习,指导和帮助教师不断改进教学方法,积极向教务处反馈本组的教学信息;认真落实教学常规,保证正常教学秩序
二、组内教师工作情况
1、缺、代课情况在没有特殊情况下,我组教师很少请假、耽误课,即使有了个别缺课情况出现,我们也能及时组织教师进行代课或窜好课,不允许出现空堂
2、出、缺勤情况我组教师出勤情况良好,人人早来晚走几乎没有迟到、早退现象,上课也及时,上课期间从不接打手机,也没有无故缺勤现象被评为市“先进教育工作者”.认真从事教学工作在教学工作上做到深入细致的备好每一节课在备课中,认真研究教材,力求准确把握重点,难点制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式经常与同学科教师一起研究教学,为他们上研究课、示范课在学校组织的学期结束的测试中,所任教学科优秀率和及格率均达A级指标3严格进行教学常规的督查工作督促教师严格执行“三表”,认真落实课程计划,全面实施素质教育,学校教学秩序井然每月对教学工作进行认真检查记载对分管的级部工作做到勤查勤管,督促年级组教师抓好学生的常规管理和安全管理工作发现问题及时纠正本学期组织召开了年级组学生家长会,有力地支持了教师的教育教学工作同时召开了学生座谈会,了解班级管理情况,促进教师进一步规范教育教学行为.积极组织并参与教科研活动认真组织教师开展集体备课和教研活动,注重抓住课堂教学中的细节问题引导教师进行有效课堂教学的深入探究每次活动做到重点突出、准备充分,力求集体备课活动的效果最大化,提升了教师的教学水平和教学素养个人所写论文在泰州市获二等奖.积极协助支部做好党建工作认真做好支部活动记录及有关资料的建设在开展学习实践科学发展观活动中,能主动协助做好学习活动的安排,确保学习活动按上级的要求有效实施认真做好学习活动阶段总结,及时报道我校开展学习实践活动的成果教研组长述职报告12大家好,我是是小学一级教师,年被评为县数学教学能手,现在中心小学任六
(2)班数学教师三年来,我始终以教学能手的标准严格要求自己,不倦怠,不落后,成效显著现就将工作情况作如下总结
一、思想方面作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现当然个人的能力也非常重要我一直遵循,做事不能打无准备之仗,这就是说,没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,所以每次上课前都是认真备好课的,这样讲解起来才能足够精彩这是多年来的实践经验为此,三年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表热爱和关心学生做到既教书又育人工作积极、主动,任劳任怨,从不斤斤计较
二、教育教学方面
1、教学理念三年来,无论是教育还是教学方面,都力求做到在教学过程中,我努力构建和谐的课堂教学环境,关注且尊重每一个学生,在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人见解,以平等的师生关系营造活跃的课堂精心设计每一节课,讲究新课内容的整合,环环相扣重视学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼
2、课堂教学风格追求自然而不随便,规范而不死板,自然之中见规范
3、教育格言自主、合作、创新,让每颗金子闪光
4、教学内容三年来,一只承担六年级课程,我在深钻教材、抓准重点的基础上,重在进行知识的揉合比较,很好培养了学生“活学活用”的能力
5、教学方法去年进校之前,我在下庄学校任教,人少时间多,现在变为人多时间少,一时还不适应,为了适应学生,了解学生喜欢的学习方法,我采用经常写评语的方法,让学生写老师,从纸条中来接收他们对自己的评价,从而适时改变自己的方法和学生融洽教学总之,在优化课堂教学的过程中,自已与自己进行比较,看自己是否把“学”的权力还给学生;是否把“想”的时间交给学生;是否把“做”的过程留给学生;是否把“说”的机会让给学生这样子不仅锻炼了学生,还提高了自己的教学水平
三、成绩的取得
1、在课改方面,以多个活动来培养学生的倾听能力现在多数学生已能真正从思想上认识到倾听的重要,并真正践于到实际中,为课内外活动做好的铺垫
2、在教学中,我所带班级连年以第一的成绩向学校汇报,所以每年都被评为县“模范教师”
四、奋斗目标在今后的教学中,我坚持以“捧着一颗心来,不带半根草去”为座右铭,人人真真做好教学育人的工作,永不停下自己不断追求的脚步,努力向前教研组长述职报告13一年前,我因在小学的办学理念之先进,教研氛围之浓郁,毅然来到后所小学任教,转眼间已有一个年头了过去的这一年,我觉得无论对于学校,还是个体都具有里程碑意义经过一年的孕育,我们取得丰硕的成果就个人而言,作为首次辉煌的参与者和见证人,我深感自豪回顾一年走过的路程,只感到自己走得艰辛而又沉稳,平凡而又实在当初来到这个学校,校领导让我负责教研工作,上一个班语文,并兼任语文教研组长面对这种全新的管理模式和陌生的教学,我深感自己肩上的担子,只觉得压力很大,同时我也清醒地认识到这么重的担子,仅靠我个人是挑不起来的,必须靠大家所以,一开始我对自己的定位是要有敏锐的眼光,广阔的视野,虚怀若谷的胸怀,博采众长为我所有的情怀,组织学校的教学管理,努力形成良好的管理态势为了达到这个目标,我是着重从以下几个方面努力的
一、努力工作,修养师德
1、完善师德“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首在工作中,我告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上其次要爱学生,“没有爱就没有教育“,我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,能包容他们的无知,宽容他们的过错,甚至还能忍让有些学生的“挑衅”,对班上的单亲学生还特别给予关爱,我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情,我始终坚信一个伸手可以拥抱整个世界,敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人,一定会得到别人的尊重和接纳
2、虚心学习实践证明,好教师的成才之路是用书籍筑起来的在工作中我努力拓宽学习渠道,积极参加校内外的各种业务培训,走近学者,与同行研讨,和学生交流,以他人之长补己之短,把学习当作自己的工作,乃至生命不可或缺的部分
3、锤炼业务作为语文学科教研组长,我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,积极开展教学研究活动在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新我又带领大家研究“新课标”,以转变学习方式为抓手,在语文课堂教学中渗透新理念,自己主动开设公开课,探索“研究性学习”的新课改还组织全体语文老师开展集体备课活动
4、注重研究高素质的教师应该具有强烈的科研意识对于“研究”,我自身的定位不高,我不奢望自身能在教育教学理论方面有所突破,只想促进教育观念的更新和教育教学行为的改善因此,在实践中我能有意识地繁衍教学经验的同时渗透理性思考总结中有所发现另外,还写了一些随笔和感想未投稿或参赛,只是用来自娱自乐
5、指导青年教师教育是朝阳事业,青年教师是教育的未来在工作中,我也十分关心青年教师的成长,总是热心引导他们过好教学关、课标关、教材关,对教学上有个性的老师,总能千方百计为他们搭建展示个体精彩的舞台
二、努力成为勤勉的管理者早在前几年,面对着小学语文教学管理一肩挑的重担,我就牢固树立了三种意识
1、合作意识中层干部的责任说通俗点就是“上情下达,下情上晓”,起桥梁沟通作用而初来后所小学,所面临的是由新同事、新领导、新学生构成的全新的工作环境,更何况这“新校”的上空还是“群星璀璨”的呢,再加上学校先进的办学理念一一“创造适合学生发展的教育,创造适合教师发展的管理”面对这样的挑战,当时我的选择是靠正确认识自我、求真务实的科学态度,靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力
2、服务意识教育是服务,管理更是服务在工作中我能处处以大局出发,时时为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求
3、研究意识管理是科学,教学管理不等同于行政事务陈校长在工作中也一再呼吁管理要一手抓规范,一手抓研究的确,要想与时俱新,管理创新,必须养成学习和思考的习惯在管理中,捕捉研究专题以听课、调研为杠杆,从中发现教学中存在的问题,对于个性问题,引导教师反思,在反思中寻找解题策略;对于典型问题,就将其上升为“专题”,组织骨干群体进行研讨如我曾在今年5月份组织一年语文磨课活动(杨老师上的片区教研27两只小狮子),参与者反应良好当然一年来,在工作中还有许多不足,或存在不少的问题,请各位领导,同行提出批评指正,本人定会虚心接受教研组长述职报告142—学年即将结束,回顾紧张忙碌的一学年,我们文综教研组在学校、教务处的正确领导下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,较好的完成了本学年的教研组工作为使今后的工作扬长避短,让宝贵的经验有效地发挥作用,从而进一步提高教学质量,现将本学年的教研工作述职如下
一、教研组工作的开展
1、强化业务学习,转变教师观念学年一开始,全组老师认真学习学校本学年的教学工作计划教研组各位教师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度计划并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实围绕“新课程改革”和“课程标准”的重点,经常进行相关的理论学习,展开讨论,写出心得体会,提高认识水平,并用以指导教学实践每位老师还自学理论文章,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构外出学习、听课、讲课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度发启示和帮助
2、注重青年教师培养,抓好师徒结对活动为了培养新任教师和提高教学能力较差的教师的教学能力实行跟踪听课新教师起初做到听一节上一节,从模仿开始,逐步走出模仿,学会创新指导教师经常听新教师的课,在听课中发现问题,及时指导新教师及时记下教学后记,认真总结教学得失,不断反思教学,才能提高更快老教师以身作则,对青年教师实施“传帮带”,悉心指导青年教师钻研业务和进行常规教学备课,督促他们完成教学任务,并给予全方位的帮助,促进青年教师的迅速成长师徒结对活动搞得有生有色,在老教师的悉心指导下,加上自身的虚心好学、积极进取,在初二政治和初三历史教学水平方面有了长足的进步
3、强化教学常规的管理本学年能够按照学校的要求认真落实常规教学各项任务
①坚持一周一次教研活动,落实重点和难点,统一进度和内容,分析反馈学生的想法,开展教学中常见问题征集与解决活动,解决老师们教学中存在的问题
②根据学科特点,结合学生实际,研究制定教学进度计划,认真组织教学,努力完成教学目标任务
③规范教案编写,优化教案设计,注重学生思维训练和学法指导
④抓好作业量控制和作业批改质量,做到精练细批
⑤坚持教案签字制度
⑥坚持听课制度每次听课前,我们组所有的教师必须调好课,全部听课,在听完课后找时间对该堂课进行课堂教学评价,大家对于本节课的好处和值得讨论的地方分别进行研究和讨论,这样,一组中虽然只有一个人上课,但我们全组的教师都参与其中,大家相互取长补短,提高了课堂教学艺术
4、加强了教研组凝聚力,发扬团结协作精神我们教研组虽然人员少,老师担负的教学任务重,但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解,密切了联系,并在工作上大家互相帮助,增进彼此之间的团结与合作,以集体的力量来完成好各项工作任务尤其是教研组课件制作和教学资料的搜集和使用上,每位老师都能积极参与,献计献策
二、教研工作方面教学离不开教研,教研是教学质量提高的唯一途径过去,由于我们对教研工作的认识不到位,教研工作多停留在表面上本学年我校为了营造更加浓厚的教研氛围,积极鼓励全体教师认真研究教材,研究教学方法、研究学生,进而开展了丰富多彩的
3、教研活动情况搞好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力,因此在抓好教学中心工作的同时,我组也紧抓教研工作本学期,我们仍然是按单双周进行集体备课和教研活动集体备课每人主讲一次,全组参与讨论定夺,然后进行组内听、评课活动,再交流经验,互相取长补短,共同提高;教研活动由教研组长定出教研课题,大家坐在一起进行研讨,拿出一个最佳方案,并做好活动记录
4、初
一、初二新课标的实施情况初
一、初二的新课标实施工作进展顺利,效果良好初
一、初二教师能够认识到初中历史课的重要意义,和实施新课标的必要性,为此,他们全面了解新课标,不断更新观念,接受新理念,面向全体学生,以学生为主体,积极实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面的目标以唯物史观和科学的教育理论为指导,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间,培养学生正确的历史观,进而使学生学会辨证地观察、分析历史与现实问题,加深对祖国的热爱和对世界的了解,从历史中汲取智慧,养成现代公民应具备的人文素养,以应对新世纪的挑战!教研活动,如上好新学年第一堂课活动;积极参与学校组织的•课程培训活动;经验交流会;外出学习;教材考试;教学设计等通过各种形式的教研活动进一步更新了本组教师教学观念,提高了本组教师的教学能力由于本组的教科研能力有限,根据每人的实际情况开学初要求制定教研小专题,年末写出相关论文在平常的教科研活动中加强了教科研理论学习,逐步掌握教科研方法,在实践中积极探索研究性学习的实施策略,从而提高教师教科研水平和能力
三、存在问题
1、有些教师教案书写不规范,质量不高,不能按时送签;
2、有些教师在其学科教育教学方式、方法上钻研不够;
3、教学常规落实不到位缺乏管理力度;
4、教研工作力度教弱缺乏教研能力
四、今后工作的努力方向尽管我们在教研中取得了一定的成绩,但同时工作中也还存在许多不足,有待进一步改进比如教师的参与积极性难以调动教学研究效果不是很明显,教学论文水平有待于提高等等总之,教研是一个不断发展的过程,对教学的研究是无止境的,在以后的工作中还需探讨更加有效的研究方式,不断提高我校文综教研组的教学和教研水平教研组长述职报告15各位领导,全体教职工大家下午好!20—年是我们唐四小学实施新三年发展规划的开局之年,我作为低段组的教研组长,在全组老师的全力支持下,顺利完成了本学期的各项工作,在此,我代表本组的各位老师向支持我们工作的各位领导及全体教职工表示衷心的感谢!接下来我将低年段语文组本学期工作的情况向大家作如下汇报,请多批评指正本组有教师—人,班主任10人,辐射1到3年级12个班,561名学生作为教研组长,我深知责任重大,为了更好地使学校三年规划得到进一步落实,使学校的教育教学管理工作规范化、制度化、科学化我认真思考,仔细研究了三年规划,并根据学校本学期开学布置的工作任务,详细地制定了学科组的学期工作计划,并认真落实
1、加强业务学习,促进专业能力提升本学期每位教师不但能端正态度,自觉参加校内组织的各种学习活动,而且能按学校要求,100%参加专升本的学历学习;本学期组内共开展教研活动12次,组织组内教师走进12位教师的课堂;走进优质学校园西小学及公办结对王港小学的课堂—人次每位老师能够自觉完成学校进行的听课任务;上传网络优秀课堂案例1篇;在署公民办学校教研活动中,我主动要求,并成功地上了一堂署级公开课;另外,本人也有幸参加了全国第四届教师专业发展论坛活动,聆听了国家级教育专家关于教师专业发展的专题讲座通过学、教、评、研活动的统一开展,每位教师都能认真地反思,相互评价,交流,借鉴,促使教师业务水平的大大提高
2、注重特色教育,培养良好习惯创建无不良行为学校和红色经典教育是我校的教育特色根据学校校本课程,作为教研组长,我首先在本班级认真落实,亲自带领学生利用午休及班会时间,开展唱红歌和其他活动,通过示范作用,在开展红歌竞赛活动中二2班、三4班、三2班和二1班分别获得一等奖和二等奖,校本课程也得到进一步推进,学生的健康思想也得到了提高在落实课堂“三个一”的同时,使学生形成了良好的行为习惯课堂的井然有序提高了课堂的有效性
3、团结协作,努力提高教学质量
①坚持周前备课,指导组内老师结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、基础知识是怎样训练的、、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等并对教师的备课量化评比
②把提高课堂教学质量做为我组教师的重点工作严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性注重课堂教学的过程管理,实行不定时查堂,对教师们的教学情况进行有效的监督和检查,以促进教学质量的提高
③严把作业质量关对于作业的设计、布置、批改,力求做到“精选、精练、精批、精讲”作业批改要及时、认真、细致、规范,不错批、漏批、学生代批对学困生的作业要尽量做到面批并及时辅导、订正,以增强学习信心,提高学习成绩每月20号对各班级作业监督检查,对老师量化评比
④努力做好帮差补缺工作,不让一个学生掉队既要对能力较差的学生进行及时的帮助补缺,同时也要对优秀的、学有余力的学生进行辅导,促使所有学生在原有的基础上得到一定的发展
4、存在不足
①通过每月质量检测,发现低年段的语文和英语的及格率还有待提高,各班的帮困辅导工作依然艰巨
②学生活动开展的少虽然本学期增设开放式图书架,但对学生的课外阅读指导还不够,对其语文综合素养的提高关注还不够
5、努力方向
①继续探究,不断完善校本课程
②逐步引领课题研究,努力提高管理水平
③继续协助教导处做好教育教学工作各位领导,各位老师,通过一学期的工作,使我深刻地认识了教育管理工作的重要性、复杂性,在今后的工作中,我将和组内的各位教师团结协作,共同努力,出色完成学校的各项工作最后,祝大家工作顺利,身体健康!预祝大家新年快乐!谢谢!
5、承担学校各项工作的情况我组教师不但能完成本职教学工作,而且还能支持和承担学校其他方面的工作,对学校总体工作的完成起到了良好的推动作用
三、毕业班工作情况今年,初三历史任课教师仍是三人,面对挑战,面对压力,我们继续发扬不怕苦、不怕累、甘于奉献的精神,以及群策群力、团结协作的传统,全力以赴带好毕业班我们精心备课,精心选题,查找资料,交流探讨,积累和总结经验,做好强化训练,以确保教学效果和升学成绩对于希望生,我们是严格把关,时刻关注他们的学习状态和学习情况,指导他们多作题,熟练掌握解题方法,摸清解题思路,提高历史学科能力同时,监督、检查要紧紧跟上对于中边缘生,也是鼓励加督促和指导,进行正反两方面教育,使他们尽快由边缘生转化为希望生在最后的阶段,既要让学生有紧迫感,不能有丝毫的放松,又要让他们充满希望,有足够的信心和勇气去迎接中考也就是说,既要进行能力训练,又要进行心理方面的指导让学生们带者良好的状态走进考场本学期,我们全组同志在工作中表现积极、主动,工作十分努力,但这并不能说我们的工作十全十美,但我们有信心和决心改进不足,克服缺点,不断完善,使我们的工作再上新台阶!时光荏苒,岁月如歌,不经意间20_年已经到来回顾刚刚过去的20_年,对于我来说是一如既往的一年,也是不平凡的一年,作为学校的艺体组长,在工作中,我认真履行岗位职责,注重发挥表率作用,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,在辛勤的耕耘中收获成功的喜悦,在愉悦的工作中展现自身的价值现总结如下
一、静心学习,夯实理论底蕴作为一名教师,我越来越感觉到学习的重要性,而真正的学习,必须要远离世事纷扰,摒弃浮躁心理,要静下心来,沉入书中,慢慢地读,细细地品,才能真正起到学有所用平时能认真学习党的教育方针,学习邓小平教育理论,积极拥护党的基本路线,忠诚党的教育事业,主动参加学习实践活动,能自觉查找自身不足并提出整改措施,力争在本职工作争先创优改革创新,使自己具备更高的思想水平和精神境界,不断提高自己的工作水平和业务能力同时利用业余时间,我尽量地去阅读一些教育教学理论杂志和专著,我自己订阅了《教师报》、《体育教学》及《中国学校体育》等等,我是每期必读为了提高自己的理论素养和专业知识水平,我还精心研读了《夏山学校》等教育教学专著,努力提高自身的教育理论素养,提高自己的理论水平利用业余时间,我还认真研读了《狼图腾》《六祖坛经》等著作,扩大自己的‘知识面,提升认知水平和思想高度另外,凡是区市级其他学校开展的教研活动,安排到我的我都尽量积极参加,认真地投入学习,很好地吸纳借鉴,珍惜每一次学习的机会,可以说,一次学习一次收获更是一次提高学习,已经和自己的工作、生活融为一体,也已经成为自己的一种工作习惯,一种生活方式,伴随其中的是我对新课程理念的深入理解和深层感悟,它必将促使我的教学研究更有深度,认识更为丰富,生命更加多彩
二、潜心研究,提高科研水平对待教育教学工作,可以说我是尽心尽力、勤奋踏实地做好,不怕苦,不怕累,勤勤恳恳,兢兢业业并努力探究、勇于创新平时我能深入钻研教材,精心备课,认真准备并努力上好每一节课在备课时,不仅备教材,还备学生,尽量让学生在有限的时间里学会更多的知识随着新课程改革的不断深入,我区推行高效课堂的模式改革,我也大胆的在课堂中引进新思路新方法,尝试实行“先学后教、自主学习”和“运动训练比赛进课堂”的课堂教学模式及相应的研究,在教育教学中大胆的探索和实践,激发学生的学习热情,让兴趣成为学生最好的老师,调动学生学习的积极主动性,享受快乐学习的愉悦境界为不断提高教学研究能力,我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例,总结提升,深入进行课题研究,每年的个人课题被市区教科室立项今年的个人课题《小学高年级段在排球校本课程实施中引用“雏鹰争章”评价机制的行动研究》获市级立项,所写论文《让玩进行到底》获省级二等奖;所写论文《武动精彩》获市级三等奖;所写教学案例《小学武术操教学实录及反思》获区级一等奖
三、精心管理,增强工作能力今年我仍然负责学校体卫艺工作工作中,我能时刻牢记自己肩负的责任,以强烈的事业心、高度的责任心抓好学校的艺体教育工作,重过程,开展活动,讲究实效,确保学校的教育教学工作落实到位,圆满完成今年我校的体卫艺工作有了长足的进步,我校传统特色体育项目狮子舞再次被认定为南京市艺术活动中心,江宁区特色才艺大赛我校狮子舞获一等奖,区乒乓球团体二等奖、太极拳学生比赛二等奖、教师个人比赛我取得了三等奖的名次排球在南京市获第四名的成绩学校卫生工作在全区中小学(包含高中)排名第八,成功代表区接受了南京市的卫生督察成绩的取得与细致的工作是分不开的
四、热心教研,发挥示范作用作为学科带头人,作为行政,我知道自己肩负着为其他教师引领的重任,能够使其他教师获得专业成长,取得成功,我责无旁贷,并乐此不疲力争通过自己辛勤的付出,充分做好示范带头作用,带动学校更多的老师充满热情地投入到自己的工作,投入到教育教学研究中去,营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极上进的工作氛围,爱自己的学生,爱自己的工作,从而促进学校、学科各项工作的开展因此,我积极参加学校的每一次教研活动,尽量不分学科,不分年级每次听完课(尤其是体育课),我都能及时地和教师沟通交流,说出自己的看法和想法,帮助他们总结课堂教学中的得失,促进他们课堂教学水平的提升,一年来,我深入课堂听课达37节同时我每个学期都至少上一节校级公开课,和教师共同探讨一些教育教学话题对于自己帮带的年轻教师,我也能经常地和他们共同备课,相互听课,并结合具体课例深入探讨,以求共同提高,共同进步另外,对于有公开课任务或赛课任务的教师,我都能帮助出谋划策,共同修订教案,共同研究,反复试教,反复磨课,以期取得理想成绩,同时促进他们更快更好地发展
五、存在问题和努力方向从总结和反思中,我清醒地看到自己所存在的问题和今后努力的方向:。