教师顶岗实习心得体会15篇

教师顶岗实习心得体会（15篇）教师顶岗实习心得体会1—月6日，我校迎来了优秀实习生的赛讲活动我作为英语组的评委，和史立婷老师一起参与了这次讲评活动大学生们带着他们的热情与活力给我们奉献上了七节精彩的课堂这也使我感受颇多lo发音标准，教态自然一节成功的英语课，首先要使学生们喜欢上你的课，觉得课有所学这就要求教师在举手投足间表现出一种大度和自然2小组活动气氛活跃，学生参与度高大学生们热情有活力，运用各式各样的活动形式及奖励方式来激起孩子们的竞争意识，是孩子们努力参与到课堂中来，积极表现3O激趣训练形式多样教师的基本功扎实，用歌曲、画画、游戏等形式导入或训练，是孩子们能够在学中玩，玩中学，真正的寓教于乐40创设情境教学，将英语运用到生活中来在教授howdoyoufeel一课时教师创设不同情境来导入不同心情，同时让孩子们用肢体语言表示，充分展示了其掌控课堂的.能力5但是总体来说，实习生教学经验不丰富，教学过程逻辑性不强，重难点不明这就需要在备课过程中，有这充分的准备以安心首先是工作要尽心尽心，最终体现在课堂的效率上，我们经常说的一句话“台上一分钟，台下十年功”，那么，首先备课要充分，这包括备教材，备学生，备教师自己我认为老师也是一名演员，要想打动观众，除了熟练台词之外临场发挥同样重要课堂上，教师应用“亲和力”营造和谐的课堂气氛师生之间要树立平等意识，教师应以自然的教态、得体的举止、流利而悦耳的语言、亲切而自信的表情、饱满的精神，自如的心态与学生交流这样，学生才能被感染，从而发自内心地想亲近教师，进而在与老师的思想碰撞中充分发挥出潜能其次是要让家长放心随着社会的发展，家长对孩子教育问题的关注程度也越来越高，尤其是对中学老师的教育水平提出了更高的期望让家长满意、让家长放心，同时成为了评定是否是一名好教师的重要准则而对于我们实习生，从某种程度上可以说，家长对我们很不放心，那么我们应该如何做，才能让家长对我们放心呢？这显得更为重要做好家校沟通是一个极重要的环节作为一名班主任老师，采取什么样的沟通，让家长理解和支持我们的工作，使家长放心地把孩子交给我们，这点很重要因此，我采取各种措施，努力拓宽沟通渠道不仅通过电话联系，还经常采取上门家访等形式尽可能地让家长了解孩子在学校的学习和生活情况同时，我还非常注重家长所提出的意见，一发现自己做的有什么不够理想的地方，及时改善，争取给家长一个满意的答复，并且我还主持建立了家长委员会，方便与家长沟通交流第三，顶岗实习考验的并不只是我们的教学能力，还有我们的交际能力在实习的过程中，我们遇到的不仅仅是教学上的问题，还有为人处世的问题到社会上工作不比我们在学校，处理好与同事的关系同样显得十分重要，特别是对我们这些有着双重身份的实习生来说因此，我们在顶岗的过程中在遵守学校的规章制度基础上，应着重注意在人际交往上的锻炼，与同事处理好工作和生活的关系同时还要积极参与实习学校的教育教学活动，充分展示我们的优点，改善我们的不足，以得到实习学校的认可和信任，同时为我校争光最后是让学生能够安心俗话说“将心比心”，情感交流是教师与学生之间的桥梁，是教育教学工作顺利开展的“润滑剂”恰当、及时、真诚、平等地与学生进行思想的交流，不仅有利于师生双方的、相互理解、信任、合作，使我们各项工作顺利开展，而且有利于营造出一种真诚、理解、信任、相互尊重的师生关系的氛围还有与学生交流要有耐心与学生的交流，不能指望一两次的谈话就做到让学生对你敞开心扉要学会利用一切可用的时间了解学生、关心学生，让学生感觉到你的关心无处不在，另外要从细节做起例如一次不小心的碰撞，不要拿老师的架子等让学生给你道歉，而要把自己放在与学生平等的地位去向学生致歉，让学生感觉到你的和蔼可亲同时切忌用成绩来看学生，每个学生身上都有闪光点，我们要善于发现学生身上的闪光点，不断加以鼓励，使他们更快的成长进步此次顶岗实习，使我看到了自己的不足，也看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力，让自己通过一次又一次的锻炼，逐渐成长、成熟，对我今后的学习和工作将产生更加积极的影响，使我受益终生教师顶岗实习心得体会7曾经的我，对老师这一职业，那么的崇拜，那么的羡慕，那么的向往，梦想过自己作为一名教师，而如今，我做到啦，一名初二年级的语文教师这是我的第一份职业，也是我第一次站在讲台上，给同学们上课老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，老师是辛勤工作的园丁，老师是最无私的人……听到这么多赞美老师的句子，内心有点儿小激动，因为，现在的我，也是一名人民教师每天早晨起来洗漱完毕，我都会立即到教室让学生背诵重要文章或古诗，只有对文章熟读熟背以后才能对文章有深刻的理解所谓书读百遍其意自见，应该就是这个意思吧！看着同学们认真的背诵课文，感到无比的欣慰，这种欣慰只有做了老师以后才能体会到，我的老师也曾经这样对待我，但我当时无法体会到老师的良苦用心，现在终于明白老师的良苦用心啦！每次看到对同学们背书的情景都会想到曾经的自己，但那毕竟都是过去啦，往事成风，回忆毕竟是回忆，只能想想吧啦！现在最重要的是把这群孩子们教育好，努力让他们取的好成绩，成为社会的有用之才每一个孩子都是独特的，与众不同的，都有优点儿和缺点儿就拿背书来说吧，首先的.说一下我自己，初中我和他们一样，背书背再背书，那时自己背书速度快慢，熟练和了解文章程度自己还算感觉良好吧！但现在不同啦，对于一遍文章自己不用背，仅仅听自己的学生背，在无形之中我自己就会背啦，并且还知道哪里容易哪里困难，因为如果要让每一位同学会背必须自己亲自抓所以一遍文章你听上上百遍自然而然你就会背了同时，在孩子们，背课文的过程中，你会惊讶的发现有些孩子特聪明，一会就能背完，但也有一部分同学就是不会背，不是他们不背而是背啦实在是记不住，这也不能怨他们，因为我也曾是这样，天生的面对这两种学生，我是“哭笑不得”啊作为一名老师，要对学生有深刻的了解，尤其是自己所教的学生，只有对自己所教学生的心理和学习情况有深刻了解，才能因异施教，只有做到这几个方面的老师，才能算得上一个合格的老师教师顶岗实习心得体会8从九月四号起，从我背上行囊，踏上旅途起，我神秘的多彩之旅也就开始了为什么我要把我的顶岗实习生活，这段不同寻常的人生之旅，称为多彩之旅呢，因为作为师大的顶岗实习生，我把锻炼自己、提高自己作为我的努力目标，我努力认真履行职责，有所收获、有所锻炼的同时，我又以我的实际行动展现大学生的风采一一有知识，有文化素养的人，所具有的独特的气质与魅力

一、在态度、待人、信用方面，我要遵循自己的原则一一不卑不亢、热情谦逊正确的评价自己，古语说“人贵有自知之明”，在人际交往中，我努力正确认识自己，争取行为表现的得体、自然，有些小事积极主动的去帮忙，尤其是在现代媒体应用方面，尽我所能，当然结果也受到了别人肯定的评价，同时我也学会了和别人交换意见，经常找机会与别的老教师，有经验的教师谈话、聊天，不管是从教学方面，还是为人处世方面，我都学会了很多我还努力的做到讲信用、守时间自己说能办到的事情一定办到，自己没有把握的事情，又不好拒绝的，在话里留有余地也许我在这些方面做的还不够好，但我在不断努力着

二、通过不断的教学反思，我也找到了我自己的教学观念新课改的其中一项就是，把‘要我学变成‘我要学，那怎样才能让同学们从被动走向主动呢，我认为最关键就在于兴趣有了兴趣，学生就会自然而然的去追寻去探索，不需要太多的鞭策，老师的指引与辅助就够了，只有在兴趣的吸引下，学生才更容易的变主动，才更容易成为真正的主角，我的目标之一就是培养起学生对语地理的兴趣，让他自己感到想学，喜欢学，那怎么样才能更有效率的做到呢我是从几个方面下手的

1、注重提高自己的水平，即使不都佩服，也让同学们知道自己的老师有一定的水平，值得信赖

2、然后就是把课上得生动起来，能调动起同学们的情绪，慢慢的把他们吸引过来

3、再有就是培养自己的亲和力，让同学们上课没有过大的压力，没有恐惧感，这样才能更好的发挥出我们师生各自的水平，课堂才有融洽活跃的气氛

4、我还在作业的批语上下了不少功夫，尤其是周记和作文不只是针对写作方面的指导，还有关于做人做事方面的见解，把这当成师生交流的又一平台，并且我发现这样很有成效，好多同学都愿意以这种方式和我说出心里话，有助于我更好的了解他们更能有针对性的进行教学，因材施教

5、还有就是课上所讲的内容不局限于课本，增加学生们感兴趣的东西，把好多内容生活化，不只是好懂他们更感兴趣，有好几次我在讲题的时候都引用到电视或者是生活中出现的东西，有广告有对联等，不只引起他们的兴趣了，还指导他们更细心的观察生活，在日常生活中学到地理，地理不只服务于生活更来源于生活

三、努力的同时，我还怀着一颗感恩的心在成长着我很高兴学校能给我这样的机会，让我有幸来这里实习，真正的锻炼自己我又很庆幸能和我的驻县老师住在一起，这也能说是我比其他实习点的同学们更多的优势吧，因为我们住在一起老师不光在生活的各个方面照顾我，更多的是在我的教学方面的辅导，还有在为人处世方面所授予我的，更是让我受益匪浅，生活中点点滴滴的影响总是潜移默化的然后就是我所实习的学校威县二中，我很荣幸能有机会独立的教四个班的.地理，真正的拥有属于我自己的讲台，那方让我充满想象的，那方让我期待已久的，那方让我心潮澎湃的，那方让我值得付出的讲台最后还有我的可爱的学生们，是他们促进我的成长，是他们不同的个性，丰富着我们共同的生活，是他们的天真可爱，让我意识到自己原来早以变得成熟，是他们一声声“老师”的呼唤，让我更清楚自己的位置，是他们的一双双眼神，让我知道付出是值得的，是他们每个认真努力的模样，让我懂得应该坚持，是他们优秀的成绩，让我体会到成功的甜蜜是他们，我的第一批学生们亲眼见证了我的长大，他们中的每一个都是值得我记忆一生的总之，我的收获太多太多，使我从稚嫩走向成熟，从犹豫走向果断，从瞻前顾后走向干脆干练，由一个处事尚浅的少年变成了经验丰富的‘老者，使得自己在不断的提高和完善，虽然实习生活即将结束，但它将成为我生命中美好的回忆……教师顶岗实习心得体会9今天，是我第一次讲习题课可能和其他实习的小伙伴不同，其他实习的小伙伴都是从习题课讲授开始的，而我一直都是讲授新授课所以今天开始讲习题课还是有一些紧张的课后我的指导老师给我提出了很多问题最主要的问题就死我在讲授习题的时候不能够很好的启迪学生我都是读一遍题，然后给学生们讲授答案，为什么错为什么对，我都是把对或者错的原因讲出来问学生们对不对啊？这样孩子们就不愿意动脑，不会思考，所以只有我自己一个人在讲台上唱独角戏我的指导老师说，我其实可以换一种问法选项A为什么不对啊？让同学们来说为什么不对，错在哪里这样即使有一些孩子没有做题他也会去思考，就不会一直发呆而不能跟上我的思路了听了老师的建议之后我在第二个班级这样讲的.时候孩子们的反应就很好，积极地回答问题，与我互动孩子们的积极性一高我也很兴奋，这样就形成了一个良性循环老师讲的越来越卖力，孩子们听的越来越好，一堂课下来即使我很累但是我的心情也是很愉悦的课后我仔细地思考了指导老师给我提的建议，我发现习题课比新授课更难掌握因为新授课即使讲的再有趣形象也是类似于灌输但是习题课却不是，习题课需要引导学生启发学生而怎眼引导启发学生并且将知识串起来是需要好好研究的教师顶岗实习心得体会108月16日我们一行九人，在cccc中学校领导和带队柴老师的陪同下，来到了顶岗实习单位CCC中学，开始了角色的转变；踏进校门的那一刻我们都在心底暗暗下定决心，一定要打好这第一仗我们知道教学工作是件非常不易的事情，作为还未踏出校门的我们，一定要做好身体和心理上的双重准备身体上包括初到异地的适应，饮食还有天气的变化等，总之，有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证；心理上我们要做好充分的准备，大家不要在同学面前摆架子，不要在老师领导面前抱怨及表现出不满，我们来到了这里是锻炼和丰富我们的好机会相信大家都能做好！！！！这半个月来的经历，让我们成长了很多整理书籍，接新生，带班军训I礼仪讲解，出操拉练，全天值班等等这半个月所做的事情充实了我们的生活，丰富了我们的阅历，增长了我们的见识也叫我们懂得了要有一种不怕苦，不怕累，不抛弃，不放弃的精神对于我们的团队最重要的是合作和团结，只有互相协作，互相帮助，才能更顺利的完成我们的工作在队里难免有些小摩擦和不和，但是大家要记住我们是一个团体，舍小家而为团队才应该是我们的准则！！看着那一双双渴望知识的眼睛，一种责任感立刻涌上心头，未来的日子里我们需要做的是备好课，教好书，做好人，办好事我们有信心，有决心，讲方法，求效率，一定完成学校给我们的任务，给我们，给栾中，给师大献上一份满意的答卷！教师顶岗实习心得体会n学校举行顶岗实习，我们已经是第十八期了，这么多期下来及足够的材料6O其次，在小组活动的组织过程中示范不够孩子们在还没有明白活动方法时，就开始活动，显得有些混乱，而且会耗费教师较多的时间去补充和说明7O课堂语言不够干练一个简单的知识点，也许一个肢体语言和几句简单的表达学生就可以明白，却使用了大量汉语解释，反而显得重复啰嗦当然，这些毛病可能我们也有在以后的教学活动中，我们不仅要努力思索自己的教学方法，还应多参与这类型的听课评课活动，在对比中求进步教师顶岗实习心得体会2实习的日子虽然辛苦，但是令人欣慰的是可以看到学生因为自己的引导在一点点地改变，从观望我这个新老师到接受我这个新老师再到认可我这个新老师，这个过程不仅需要时间来推进，而且需要我不断地努力和学生的积极配合我必须认真地备好课、上好课，让他们听得懂、愿意听在这个相互磨合的过程中，显然能发现许多问题比如作业问题作业问题首先是写不写的问题有的学生可能把不写语文作业当成了习惯，认为语文作业写来写去都是那么些内容，谁还不认得那些字，写了也没什么用处针对这类学生，我主要通过晓之以理来劝诫他语文这一学科的学习离不开日积形成的实习方案，有利于顶岗实习工作有效的开展，教师高素质的培养有所提高，我就顶岗实习这两个多月的经历谈一下自己的感受从师范生的培养来说，对于师范生要注重实践，要求实习生从课堂上去学习教学，课下要反思，在校时，多进行锻炼对顶岗实习工作来说，我希望，我们实习的学校的指导老师，多让我们听一下课，也听一下我们的课，进行一下指导，对于大学的指导老师要多给我们一下意见，讲授给我们更多的经验，以使我们能更好的应用于教学而我自己对于实习的感受和思考，在这里我就谈一谈实习已经两个多月了，每一天都过得心安，每一天都很充实，我愿意为学生付出，每天除了把本职工作干完，我喜欢去班里转转，更让我高兴地是，每次去，学生们都会围着我问题，可以看出他们对于物理的学习热情已经上来了，虽然他们的成绩不是最好的，但是他们一直在进步，这就是足以让我高兴的，和学生相处，就是要有更多的耐心，信心，对他们多管教，理解包容，这阶段的孩子好多自律能力不强，学习目标不明确，动力不足，作为老师的任务就是在他想要放弃的时候，告诉他再坚持一下，多鼓励，并要告诉他你可以做的更好，你会发现他的潜力是无限的，学生你只要愿意多放一下目光在他身上，他很乐意去做改变，对于与学生相处，多付出些，他们总会看到的对于教学，我一直都在寻找不足，不断完善，不过，来到这就听过两次其他老师讲课，我知道这是远远不足的，所以接下来我会找时间去听课，依然会找学生谈话，从他们的言语中去改变我的教学方法我教的是一群即将毕业的孩子们，面对着他们我有更多的压力，把每一个孩子送入他们梦想的高中是我现阶段最大的心愿，可是，这群孩子们在学习上存在的问题，我该如何帮他们，这是我要思考的问题，不抛弃，不放弃，直到最后一刻，还要让学生们对于自己的现状不能破罐子破摔，能学一点是一点，这是我的宗旨，我希望在这，我能在他们求学路上有那么一点的帮助，接下来的两个月，我会更加的用心教师顶岗实习心得体会12中学是个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧参半我一生中最大的梦想就是当一名伟大的人民教师一一站三尺讲台放万丈光芒我从小就崇拜老师，因为她的神圣，她的无私这次学校组织顶岗实习，我很高兴能作为其中一员，能够提前体会一下当老师的感觉—年年8月25日我们离开了大学校园，离开了省会石家庄来到霸州教育局一个隆重的欢送会后我们各奔东西，奔赴各自的实习学校我连同其他四名同学被分到了霸州二十中，学校虽然面积不大，但校舍整齐有序，里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍，焕然一新，校园绿化不错，环境很好8月27日学校正式开学开学第一天只是打扫卫生，28日才开始上课我现在还清晰的记得第一堂英语课的情景，好像就发生在现在为了这节课，我整整准备了一天，生怕上课时出什么差错上课铃响了，我满怀信心登上讲台，随着班长一声响亮的“standup全体学生起立，面对台下50多双眼睛，一种自豪感油然而生这是我第一次以老师的身份登上讲台，同样他们也是我的第一批学生身份的转变让我有了一种强大的责任感教七年级⑴班的英语另兼两个班的的生物，教务处主任怕我们不好上课，还安排我们为不同班级的副班主任我是七年级一班的副班主任，该班的正班主任闫老师是初一年级的年级组长，有着丰富的教学和管理学生的经验，所以我觉得自己很幸运，经常向闫老师请教，学习经验既然是班主任，就要尽到班主任的职责闫老师几乎天天回家，早上来不了太早，于是早上的事就要有我来管由于我在学校住，所以教室的钥匙由我拿着，每天早上我都六点半准时为他们去开门，初一的孩子自觉性不高，每天早上打扫卫生区必须监督着他们，秋天来了，落下来的树叶被秋风到校园的每一个角落，所以清晨的任务特别大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理树叶一番劳动后，使本来充满寒意的清晨变得有一丝暖意这里实行双休日，每到周末就有学生来学校找我玩，他们很天真，我和他们做游戏，这些游戏也都是我小时候常玩的，很熟悉，仿佛自己又回到了无忧无虑的童年时代在我的印象里老师是个很轻松的职业，每天上完课后就没事了，有很多自由支配的时间，可是现在当我自己成了拉是我才发现事实并不是我想象的那样简单这是我迈入大学校园的第一个暑假，一年的法律专业的学习为我打开了一扇通向法律殿堂之门，但法院对我们这些还生活在象牙塔里的大学生来说还是既神秘又好奇而今年暑假我有幸来到家乡南昌市西湖区人民法院民一庭实习，在近一个月的实践过程中，让我深深感到作为一名法官是多么令人骄傲在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更找到了一种神圣的使命感进大学校门，就接受了这份新鲜而有挑战性的社会实践-活动感觉到很能锻炼自己的能力和增强自己的勇气，毕竟己经-开始尝试着用天真的思想去触摸这个社会尽管有些思想和观点-还比较稚嫩和单纯，但毕竟已经迈出了第一步进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了-良好的关系，积累了一些社会经验，这是在学校和课本上学不到-的让我终生受益与此同时，我也看了许多实际案例和一些专-业书籍与杂志，让我初步地进入了角色一开始实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的-大致流程；通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录-等都让我逐渐熟悉了法院的实务操作通过实习，让我了解了本-专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更-好地掌握基础理论知识，加深对本行业的了解，为以后的学习和-工作打下较好的基础不久我还很幸运的有机会同法官去豫章监狱处理一起离婚案的调解，第一次走进高墙之内，仅仅一道铁栏之隔，却是两个不同的世界，看着他们眺望远方的眼神，那是一群向往自由的灵魂而实习中整理卷宗是我们一项很重要的工作，这个是我在以前的学习中没有接触过的-鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很仔细，然后-做得很认真，整理完后觉得自己很有成就感尽管做的事情都-比较微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小-事都蕴藏着丰富而深刻的学问，特别对于法律这门彰显公平与正-义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益，因此我-在处理每个细节时都抱着“处处小心时时留意”的态度，虚心-地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行传帮带，使我从中-受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的-崇高使命与社会责任，我为将来能成为其中的一员而感到无比地-骄傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道远……旁听庭审也是一个学习的好方法，庄严的国徽下，现实中并非我们想象的那样严肃，因为民一庭处理的很多案件是婚姻家庭案，而当事人也基本上是第一次参与庭审，有时双方会激烈的争吵，这时总要法官一遍遍讲诉法庭纪律甚至有当事人因为不肯离婚差点在庭上服敌敌畏自杀而法官就必须马上控制局面，安抚当事人我深刻地体会到法律是一门实践-性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要-的是实务操作、办案经验和社会阅历，作一名法官不仅需要有独-立的法律人格，更需要有崇高的法律素养作为刚跨入法律门freshman我们有激情、有干劲，但是我们在拥有这些年轻财-富的同时，缺乏经验与理性是我们的致命弱点，我们有时对于案-件的庭审容易受到外界的干扰有时过于感性和头脑发热，甚至-会因为当事人情绪的波动而产生恻隐之心，这些都是我们在法律-职业化的过程中需要克服与避免的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心，我们的心中-必须时时都有一杆天平，公平与正义是我们不可推卸的责任，也-是我们永远的精神目标和价值追求！有人说民一庭处理的都是一些鸡毛蒜皮的小案子，每天都是家长里短的而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官们任劳任怨的敬业和实干精神，他们常说关乎百姓的事就无小事法律追求正义，有些人一辈子也就进这么一次法院，我们需要做的就是让他们尽量的感受到法律是公平的，是他们权益的捍卫者只有这样这种法制的观念才会不断地传播下去教师顶岗实习心得体会13为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整纵观200一级学生整个实习过程，可以看出，此次实习是成功的，取得了良好的效果通过实习，不仅使学生的综合能力素质得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作

一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地实习点有格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位

二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后，每天按时上班，认真工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛，如200_年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市“雪花鲜啤杯”背媳妇（情侣）大赛、bb市“哈啤杯”三人篮球赛等在此期间参与了大型活动的策划、组织、安排等各项工作，能力得到了很大的提高；在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参与了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等，在参与过程中能够很好地把理论和实践联系起来，完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师，使学生一一老师这一重要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参与了校运动会的.策划与组织、校体育队的训练等工作

三、突出案例在本次实习过程中，有很多实习生的表现都非常地出色，在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的一致好评在aa省体育局实习的_、—两名实习生先后参与了多次大型活动的策划与组织，随同省体育局领导到aa省各大城市参加大型会议，具体情况如下

1、参与、策划、组织aa省体育局和aa电视台共同主办的aa省“英派斯杯”健身路径比赛

2、参与、组织了“aa省全民健身周，安利全民健步走”的部分活动，国家体育总局和aa省领导出席了启动仪式

3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作

四、下一步实习设想

1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性，符合专业发展方向；

2、学生分点时尽量集中，便于管理及掌握学生情况；

3、提前与实习单位进行沟通，以便了解实习单位下一步用人情况教师顶岗实习心得体会14转眼间，一个月的实习生活即将结束实习期间，我真的了解、理解、喜欢孩子；从而决定了我前进的方向实习期间，我不仅学到了很多，也体会到了很多面对不同的孩子，我们需要不同的方式方法，因为每个孩子都有自己的内心世界他们就像一把锁，老师是打开锁的主人在幼儿园，我们不仅要给他们传授知识，还要改变他们，真正走进他们的内心世界去改变他们，教育好他们这不仅需要教师有丰富的教学经验，更需要教师有一颗真诚的心带孩子要小心，解释问题要有耐心，治疗孩子要有爱心这样才能改变他们，才能教育好他们最后，甚至改变社会和国家那么，他们每个人的未来都将是无穷无尽的在活动中，我们不仅需要灵活性，还需要时刻捕捉每个孩子的可爱和缺点；对可爱之处要及时给予表扬，让被表扬的孩子不仅知道自己做的是对的，还能对其他孩子的心灵产生积极的影响我们应该及时纠正缺点，或者帮助他们长期改正所以，我们做的不仅仅是关心和照顾好每一个孩子，还要及时与每一个孩子的家长沟通，这也是非常必要的实习期间，我和父母交流分享了孩子们在家和在花园里的表现从而帮助一些孩子改正不良习惯实习期间，我总结了以下几点1在保护教育方面，我们不仅要做好保护教育或保存教育，而且要单方面做好我们要做的是‘结合保护教育，即保护中有教育，教学中有保护这就需要我们从实际出发比如小孩子在外面玩，要提醒他们洗手，告诉他们在外面玩，会有很多细菌粘在手上如果我们不洗手吃假，很容易把手上的细菌吃进肚子里，然后就会肚子疼从而培养孩子玩耍后洗手的好习惯，这不仅是从保育的角度出发，也是教育孩子养成好习惯所谓“保教结合”父母的工作在幼儿教育中尤为重要我们不仅要服务好孩子还要服务好父母我们应该虚心听取父母的合理化建议，同时也要妥善处理不合理的要求俗话说，取其精华，去其糟粕孩子在幼儿园的表现要及时和家长沟通因为有时候孩子在家和月累，对大量词语、古诗词的积累可以奠定学生深厚的语文基础和素养，于是在无形中提高自己的语文成绩其次就是作业写得敷衍的.问题这类学生比不写作业的学生态度上要好一点，但并没有好多少，敷衍的作业可以说是无效的作业，需知作业做出来并不是要使老师得益，得益的人还是做作业的学生本人，对作业敷衍就是对自己敷衍，所以这类学生不仅要晓之以理，还要动之以情再比如诗歌背诵问题之所以把诗歌背诵从作业的问题中拿出来单独讲，是因为诗歌背诵问题很有重视的必要以刚刚学过的《蜀道难》为例，在开课之前就跟学生们说了要提前预习，自己背诵甚至在每一节课结束之后都留下明确的任务背诵第一段、背诵第二段，然而对于部分学生来说，这些话好像都听不到，没起到什么作用，以至于到了最后我要检查的时候能背下来的学生只有三分之一我曾预料到这类学生可能会有那么少数几个吊儿郎当的，不重点督促就不开口背的，但我没想到会是大部分都需要重点督促这样一来，同一个班里学生之间的差距就会特别明显，非常不利于教学的开展，所以我开始重视起这个问题，专门留下一节课来让他们背诵，办法只有一个一一死盯既然他们差的是自觉，那我只好辅助他们加强这种自觉，并不断地挑一些特困生来亲自找我背效果出乎意料得好，这反而让我哭笑不得在幼儿园的表现不一样，在幼儿园很听话很听话；但是当他们回到家，由于一些家庭原因，他们在花园里失去了一些好习惯所以父母的工作也很重要，不应该被忽视否则会给我们的工作带来不必要的麻烦3我们的心态当我们第一次面对学前教育行业时，我们都有一颗真诚的心但是当我们真正接触到他的时候，才知道这有多难多难！但是，总有人会说，这有什么好的？就像看孩子一样，我也可以去我有什么技能？也许，听到这些话，你会有一种冲动，就是马上离开这个行业，离开这群让你头疼的孩子其实叫吃不到葡萄就说葡萄酸的人众所周知，教育要从小开始俗话说，万事开头难，不是吗？所以希望大家以良好的心态面对这个行业经过这一个月的学习，我才真正体会到一一作为一名幼教老师是多么的光荣！多么神圣！让我真正明白了做一个合格优秀的幼师有多难所以，这也需要我们以努力、拼搏、奉献、合作的精神去服务每一个孩子，每一个家长实习快结束了，有点舍不得这里的.孩子我还记得我刚来的时候，他们那么讨厌我，我也那么讨厌他们我们好像是天敌，他们的哭闹成了我讨厌他们的理由，我的陌生感成了他们害怕的理由但今天我做到了点舍不得想一想，我们从陌生到熟悉，从讨厌到喜欢，这是多么大的一个变化呀！这需要的不光光是时间，也需要的是耐心是了解同样，我也舍不得这里的老师，因为他们教会了我很多很多!虽然我们相处的时间只有短短的一个月，但对于我而言，这段时间将成为我最美好的回忆！”天下没有不散的宴席！是啊！我曾是害怕的来到这里，但今天我确是微笑着离开，微笑着离开我所实习的幼儿园我永远也忘不了这里的孩子们，也忘不了这里的老师们总之，我愿用我的爱心，换取孩子们的开心；我愿用我的真心换取家长们的热心；我愿用我的诚心，换取所有人的放心”欣喜中有困惑，欢乐中有感悟”幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大只有不好的老师，没有不好的孩子，孩子们只是一颗小小的树苗，你只有不断的照顾他、呵护他并且爱护他，他才能茁壮的成长，才能长成一棵参天大树实习期间，我懂得了很多，做老师难，做幼儿教师更难我深知自己使命的重大，我也知道了自己的不足之处因此，我要在今后的学习中不断地充实自己为自己成为一名合格的、优秀的幼儿教师做准备教师顶岗实习心得体会15“如果有来生”，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势；一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光”这是著名作家三毛的一段话，每次读它，都会深深体会到一个生命对自由生长的渴望？教育家雅思贝尔斯说过“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”非常幸运，我成为了一名顶岗实习教师生命中出现了他们而我也希望用爱去唤醒他们前苏联教育局马卡连柯说“爱是教育的基础，没有师爱，就没有教育”教师的工作，在于传道、授业、解惑，教师要热爱每一位学生，把爱洒进每个学生的心田，让学生沐浴到爱的阳光，这比学到知识更加重要作为一名优秀的人民教师，必须用爱去唤醒学生沉睡的心，争做学生喜爱的教师

一、对学生无微不至的爱，建立良好师生感情教育事业是充满感情的事业，不能没有爱，就像鱼儿离不开水一样班上有一名学生，从小父母闹矛盾，得不到双亲的关爱，导致他性格倔强，刚烈，无限渴望老师的爱的同时，又对老师的关心充满排斥，他逐渐养成了以自我为中心，和同学关系紧张，和老师交流困难一开我对他不是很了解，只知道前面的老师都说要我不要去管他，更不要去抵触他，防止他逆反心理才产生我对他的关心处处碰壁，每次我去问他你最近生活怎么样，学习有没有困难的时候，他一笑而过，让我一个人在那里凌乱我当然心里不爽，于是找他谈话，言语间尽是丧气话，我十分不解但经过几次接触，他的抵触情绪少了，同学感情处理得当了，和老师的感情也深厚起来，有什么问题也喜欢和老师交流询问意见了，这就是一个好的预兆有些学生的心是沉睡的狮子，把他唤醒了，他就是你的守护者

二、正确对待学困生，俘获学生的芳心每个班都会有学生困难的学生，一般来说，学困生学习态度差，不是上课不认真听讲，就是下课贪玩，作业完成不及时，不到位等到老师去帮助他们的时候，他们充满了抵触的情绪，甚至产生急躁、厌恶的情绪与此同时，这些学生又十分的敏感，老师稍有情绪，他们便一副受尽委屈，任人宰割的样子，让老师无可奈何对于这样的学习困难的学生，我是半放半收，放的是比较难的题目，收的则是他们的上课纪律和对待课堂的态度其实每个人都有自己的优点，我们老师要学会“闪光教育”，找到学生的一点点、微不足道的优点，发扬光大正确的对待了学困生，其实也就是正确的对待了每个学生，学生也就会发自内心的喜爱你

三、积极投身班级建设，愉悦学生生活班级建设其实是一个任务巨大的工程，也不是一天两天就能完成的，笔者认为，一个好的班级，不仅仅有一个好的成绩，更应该有一个好的班级文化，从细微处熏陶学生首先，一个学生该愉悦的生活虽然教学任务重，学生也不是很听话，班主任和学生之间容易产生沟壑，一个好的班主任，必然是一名言传身教的班主任，必然是一位快乐的班主任我一直认为，学生该学得开心，学得乐意学生学得开心了，自然老师也就是他们最喜爱的人了冰冻三尺非一日之寒，一名学生喜爱的老师，同样也不是一朝一夕能养成的，我们应该从身边小事做起，课堂上做学生的良师课堂外做学生的益友，一点一点俘获学生的心，弘扬教师职业道德，争做学生喜爱教师子曰不愤不启，不俳不发需知学生的学习最重要的还是求知欲啊！我想我必须挑一个恰当的时机来告诉他们学习的重要性了古话说学习应当是“求学”了，韩愈《送东阳马生序》里的求学可以说是万世之榜样了，如今的学生，处在新的时代却不知道珍惜，有这么多优秀的老师却不知道好学，需知年少应努力，方可不做无能人！教师顶岗实习心得体会3周一的学校例会上，教导处通知了各个年级下周

三、四将进行本学期第一次月考的消息，这次考试是我顶岗实习半个月以来要面对的第一次成绩检验虽然两个星期的时间很短，但是在这半个月中，我已经基本熟悉了顶岗实习的工作与生活，能够独立完成日常的教学任务月考不仅是对学生一个月以来学习成果的检验，更是对我这个实习老师教学情况的考验为此，我在与指导老师沟通过后确定了较为科学的复习计划，希望与其他实习老师一起分享，共同进步，为这一阶段的工作画上一个圆满的句点

一、源于课标，立足课本复习备考的第一步就是要源于课标，立足课本师大教育系的系主任索桂芳老师在我们的专业课上就非常强调课程标准这一点，模拟授课大赛中也提问了很多我们对于课程标准的理解和掌握程度，课程标准是复习备考中的依据和方向，是试卷中最主要的出题来源教师们在平常的新课教学中就要注意对于课标的讲解，在复习过程中更是要在课标的基础上进行巩固练习课标中规定了每个学习板块的若干学习主题，复习中也要围绕着学习主题体现的三维目标知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观进行教材是学生学习知识的立足点，教材的知识点能够熟练把握之后，月考的成绩自然也会水涨船高当然，教材并不是教师进行教学工作的唯一工具，在教学过程中既要以教材为基础，又要尽量做到跳出教材，用教材教，而不是教教材，通过这种方法培养学生关注思品与时事的习惯，为以后教学中真正开启学生的思维、培养学生的各种能力提供了充足的依据，月考的复习也会更加容易与轻松

二、扎实基础，夯实知识对于我教的班级来说，学生们大多来自山区，知识基础较差，学习经验不足，在月考的复习过程中就要特别注意基础部分的复习，尽量做到简单的题不丢分基础扎实了，知识积累多了，方法掌握了，自然分析问题解决问题的能力和归纳提炼的能力也就提高了我在这个过程中常用的方法是课堂小测，通过问题的听写和背诵不断强化他们的记忆，在点滴的时间中使他们潜移默化的接受基础并且重要的知识，达到及时巩固与提高的效果教师顶岗实习心得体会4班级是学校教育工作的基本单位，作为学生来讲，大部分时间也都是在班集体中度过的，而一个班级是否拥有良好的风气和集体氛围，在很大程度上影响着班级中学生的成绩和发展以我自身经验感触为例我目前同时带着初三年纪的三个班作为他们的化学老师，在针对不同学生进行有针对性的教学的同时，三个班整体的教学进度和课上所讲授的内容基本是相同的，但即使是以同样的方法讲同一道题，在课堂上我所得到的学生反馈也是不尽相同的，当然学习基础是一方面的原因，但课堂气氛是活跃还是沉闷，除了与学生自身的知识水平有关以外，班级整体的学习气氛与精神面貌也是至关重要的一个因素班风的形成关系到每一个学生，这是一个双向的过程，既需要班级中每个同学的自律与努力，良好的集体环境又会使每个人从中获益一个良好的班风能够使学生获得更多的归属感和集体荣誉感，也会因为这种凝聚力爆发出更大的力量单就教学来说，班风建设对一个班级在课堂上的表现起着相当重要的作用例如，同样一个问题抛出去，在六班我会很容易得到学生反馈回来的信息，他们会习惯性地配合老师，大声讲出自己的答案，这在老师看来是非常值得鼓励的，因为无论你的答案正确与否，这是你自己独立思考的结果，即使错误我也能知道你的问题所在，知道了问题于是接下来就可以解决和处理，这就是我们学习的目的但是在另外的某些班级，无论是我正在带的班还是曾经去听过课的班，对于老师提出的问题也好，或者习题的讲解也好，学生的表现都称不上积极主动，无论是做对了还是做错了，无论知不知道问题的答案，都会选择沉默这种沉默是集体的习惯使然，而正因为课上这种沉默甚至沉闷的氛围，使老师不能及时准确的了解到学生真正掌握知识的情况，从而教学效果会受到一定程度的影响所以说，一个班级的风气与氛围是至关重要的，会在潜移默化中形成推动班集体前进的巨大力量，而同时对于教师来说，创建良好的班风也无疑是班级管理和教学活动的重要前提教师顶岗实习心得体会5实习已经有两个多月了，站在讲台上的次数也越来越多我思考的问题也就从“如何顺利上完一堂课？”变为“如何真正上好一堂历史课？”什么是一堂真正的好课，怎样才能上好一堂课这些结论我们都需要在不断累积的教学实践中进行教学反思，在反思中提高自己的教学水平我的教学反思主要在以下几个方面进行反思

一、从指导老师的意见里进行教学反思我的每一堂课指导老师都会去听课，在每堂课结束的第一时间向我提出指导意见，指出这一节课我的课堂效果是怎样的、这节课有什么亮点的地方、相比上节课有什么进步之处还有这一堂课有哪些地方需要改进等等每一节课老师都详细的做了听课记录，对每个知识点的讲述都给出了指导性的建议，从老师的一篇篇听课记录中，我看到了自己作为一名老师的成长的轨迹除此之外，老师的听课记录成为了我每节课进行教学反思的重要依据作为一名新晋的老师，在教学上的经验还很不足，对于知识点的表达还不是很顺畅，根据老师提出的教学建议，我可以对教学现象、教学事件有比较全面的细致的认识，在这样的情况下写出的教学反思更具有实用性老师的一个指点会使我们有顿悟的效果，成长起来也更快

二、从学生的反应中进行教学反思老师的一堂课效果好不好，一个重要的衡量标准就是学生上课的反应好不好如果一节课老师设计的生动有趣，知识点表达的清晰易懂，学生们上课的积极性也就自然而然的提高如果一节课学生的课上反映不怎么样，我认为老师可以从以下几个方面进行教学反思可能是学生对所学科目积极性不高，兴趣较低，缺乏主动性，可能是因为教师自身缺乏相应的感染力和号召力，不足以吸引学生的参与积极性，也可能是知识的难度比较大，教师没有讲解清楚，学生理解起来困难这些现象都能反映出一个教师在一堂课的准备中的不足之处，通过对这些问题的反思，可以有效地提高一节课的质量老师可以在平时加强与学生们的交流和沟通，了解学生们的想法，找到符合他们的上课节奏，能够在师生的共同努力下营造出好的教学效果

三、从自身的教学准备中进行反思一堂课好坏的关键是老师对于这一堂课是否准备的充分教学设计、教案、课件等内容的准备都成为影响一节课的因素一节课结束之后，老师应该针对课上的效果、学生的反应以及知识讲述的流畅性及时对自己的教学资源进行反思和调整找出自己一节课的优秀之处和需要改进的地方，完善教学资源的准备，增强自己的课堂表现力结合学生们在课上给出的反应和作为评判自己教学设计是否合理的一个标准，在与学生充分沟通的情况下将教学准备做到最好通过对自身教学准备的反思，教对师能够对知识进行更系统的整合，在课上也会表现得更加流畅有逻辑作为一名教师的成长之路也会更加顺利！教师顶岗实习心得体会6通过这几个月的顶岗实习，让我深深明白了“师生交流”的重要性要想成为一位合格优秀的教师，就必须要接近学生，关心学生，用心和学生交流通过顶岗实习，我认识到了极为重要的一点师生交流必须从心开始，我认为做到“四心”是关键自己工作尽心；家长对我们放心；学校对我们有信心；学生能够。