文本内容:
幼儿园大班体育游戏踩高跷
一、教学目标.大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力;.促进平衡、跨越能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;.感受与他人共同合作游戏的乐趣,培养竞争意识
二、教学准备.音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》.高跷人手一副.场地布置
三、教学过程(-)开始部分听音乐,做简单的准备运动(踩高跷进场)
(二)基本部分一探索活动.导入平时我们经常玩高跷,今天朱老师再请你们去玩一玩,看看还有什么心的玩法.幼儿人手一副高跷,自由探索.集中交流玩法(请同伴们一起学习新玩法).谈话引出主题-龙灯盛会师刚才我接到一个好消息,听说我们河上要举行一次龙灯盛会了,你们想去参加吗?.教师介绍场地.幼儿熟悉场地,自由练习.集中交流师在刚才的练习中,你有遇到什么困难吗?总结想要站的稳,必须脚底的中心部分踩在高跷上;想要走得快、跨的稳,必须双手把绳子拉直.幼儿再次尝试练习.盛会开始啦.规则
①将运动员分成两组进行比赛;
②比赛以接力赛的形式进行,先绕过花坛,在跨过木桩,最后走过独木桥回到起点,再由第二位幼儿出发,比赛依次进行
③从高跷上掉下来和从独木桥上掉下来,则要扣去相应的分数,扣分少的为胜利队
④每一组请一位客人老师为自己队帮忙一监督另一队.第一次比赛一热身赛(分析输赢的原因).第二次比赛一决赛小结XX队获胜,祝贺你们XX队我们也不要泄气,回去以后好好的练习,争取在明年的盛会上去得好成绩,加油!
三、结束部分放松运动拍腿,绕肩,甩手。