幼儿园：-1小三班半日活动计划表

淳安县千岛湖茶苑幼儿园半日活动计划班级小三班教师郑婷苇方琴英钱惠芬二一八学年第一学期晨间活动主要内容拉伸器抛接球高跷目的要求游戏过程中能在老师的提醒下遵守自己预定的规则，遇到问题能积极想办法解决指导重点提醒幼儿遵守规则，能主动和同伴商量合作游戏主题活动内容一《谁咬了我的大饼》内容二《小兔跳跳跳》目标

1.理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的

2.能够在猜猜讲讲中体会故事的诙谐和幽默目标

1.在初步掌握双脚并拢向前跳的基础上，学习双脚并拢跳、双脚分开跳的动作，提高身体自控能力和平衡能力

2.在游戏情境中体验跳跃活动的快乐准备

1.大饼图片一张.《谁咬了我的大饼》PPT课件.自制饼干若干及小动物图片准备

1.胸口每人一个小兔头贴、小路四条、热身和放松音乐

2.场地布置四路纵队圆点贴、即时贴适当宽度的小路设计意图《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念的绘本故事利用一次又一次的设悬、释悬来勾起了孩子们浓厚的兴趣在活动中我采用猜测、想象等手段让幼儿置身于故事情节中，让幼儿在猜猜、讲讲、演演的过程中感受故事的诙谐与幽默设计意图翻阅了关于小班幼儿体育教学的目标和内容小班主要有纵跳、触物跳、从高往下跳、单脚跳、双脚跳等几个内容我们结合我班关于跳的原有经验，只能双脚艰难跳起，而且很低，双脚起跳很不协调因此选择了双脚并拢跳和双脚分开跳的教学内容对于小班体育活动，情景化的游戏活动更能吸引幼儿积极参与，因此把it景融入跳的活动中，幼儿参与性与体验性更高过程

一、引出课题，激发兴趣

二、理解故事按照动物角色依次讲述故事

三、送饼干老师这里有许多小饼干，看看上面的缺口是不是它们咬的呢？

四、结束活动小猪谢谢你们帮助了他，给我们送来饼干，我们一起洗小手，去吃饼干，看看宝宝咬下来的缺口是什么样子的？活动结束过程

一、开始部分

二、基本部分.幼儿自由原地双脚并拢跳.学习双脚分开跳.学习双脚并拢和分开交替跳.游戏小兔摘果子

三、结束部分.放松运动--播放音乐.材料收拾活动结束回教室游戏活动内容《螃蟹夹球》目标

1.练习夹球侧走的本领以及发展手部肌肉动作

2.愿意与同伴合作游戏，体验合作运球的乐趣生活指导重点内容进餐指导重点引导幼儿在用餐时不大声说话，要细咀嚼慢咽活动反馈本次活动不管从孩子来看还是家长来看者B是开心的，总体上还是很成功的但同时我们也发现在组织活动时有些地方考虑不周，整个上午过于紧凑，幼儿几乎没有自由活动时间我们本着充分利用时间的原则将整个半日活动安排的丰富多彩，但整个环节过于紧凑，让幼儿和老师都有忙碌的感觉但整个活动过程中幼儿看到自己的爸爸妈妈都来参加游戏，情绪很兴奋，除去个别孩子情绪受到了影响，有哭闹现象，但都积极参加活动。