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桐庐县凤川街道中心幼儿园(园林)园区二二二学年第二学期特色教案活动名称语言特色《老鼠嫁女》活动目标.学习较仔细地观察画面,看懂画面的主要内容,知道世界上的事物都有长处和短处.感受剪纸绘本的特点,尝试剪纸游戏.能用连贯的语句表达自己的想法活动准备.材料准备《老鼠嫁女》纸影作品.经验准备前期有了解过剪纸艺术,并尝试过剪纸活动;阅读过绘本《逃家小兔》.幼儿用书;纸影表演;挂图;音乐CD(《花好月圆》);多媒体课件活动过程
一、特别的音乐.倾听《花好月圆》,进行情境想象听了这段音乐,你会想到什么?.放这样的音乐,一定是有喜事发生,那么,今天在这段音乐下,会发生什么事呢?(观看整体纸影表演).观察挂图一左图,解读画面圆圈里这个字读什么,你在哪里见到过?(中间这个大红的圆圈里有两个喜字,用于婚嫁等喜庆场合).原来老鼠家要嫁女儿了你看,老鼠爸爸在对老鼠妈妈说“我家女儿那么漂亮,一定要嫁给世界上本领最强大的新郎”.世界上本领谁最强大?你能帮老鼠女儿一起去找一找吗?
二、谁的本领最强大.观察挂图一右图,解读画面老鼠女儿听了爸爸的话,仔细一想,本领最强大的是太阳,就对太阳说“你的本领最强大,所以我要嫁给你”你认为太阳的本领强大吗?为什么?.太阳说:“乌云能把我遮挡,它的本领最强大”你觉得太阳说得有道理吗为什么?.老鼠女儿就去找乌云,接下来会发生什么呢?.音乐配乐中,幼儿分组自主阅读挂图
二、挂图三左图乌云真的什么都不怕吗?你觉得乌云会怎么回答?.乌云碰到风会怎么样?我们来吹一大口风,唔一乌云吹散了风到底是不是最强的?风遇到墙会怎么样?.墙有怕的东西吗?墙角怎么会破了好几个洞?这是谁干的呀?老鼠女儿实在想不通,请你来帮帮忙告诉她,到底应该嫁给谁好呢?.小结原来世界上的事物都有自己的长处和短处,只要找到最适合的就可以了
三、老鼠嫁女.观察挂图三右图、挂图四,继续解读画面老鼠女儿不甘心嫁给老鼠,她想到猫抓老鼠最可怕,看来它的本领最强大.她的爸爸妈妈觉得这主意不错,商量后,决定正月初七把女儿嫁出去新娘子老鼠女儿坐在哪里?送亲队伍长不长?分别在做什么?(抬花轿、抬嫁妆、敲锣打鼓放鞭炮)热不热闹?.你觉得老鼠女儿嫁给猫会怎样?幼儿自主阅读绘本故事,欣赏完整民谣故事.小结老鼠要偷粮食,谁也不希望自己家里有老鼠,所以正月初七,很多地方有老鼠嫁女的习俗,人们在这一天给老鼠准备嫁妆,让老鼠嫁出去,离开自己家
四、书儿真特别.对比绘本画面你觉得这个绘本故事的画面和我们平时看到绘本的画面一样吗?这里出现的老鼠、花轿、嫁妆都是怎么做出来的?.和《逃家小兔》比比,什么地方不一样?喜欢这样的书吗?
3.小结这个绘本故事很特别,里面出现的所有画面都是作者用剪刀一刀一刀剪出来的。