幼儿园：幼儿园真大 超级变变变

幼儿园和参与幼儿园的活动教师幼儿园里有好玩的玩具，你看，你的好朋友也来了，你们在幼儿园可以跟老师和朋友在一起玩好玩的游戏，所以每天都要高高兴兴地来幼儿园

6.拍手感受音乐的快乐教师播放磁带，做简单的动作，邀请幼儿简单地拍手或做些其他的身体动作活动反思.活动过程

一、引入魔术活动

1、教师头戴礼帽以魔术师扮相出场，吸引幼儿；教师幼儿园有这么多能干的小朋友，今天我特意为这些能干的小朋友带来了魔术

2、表演魔术变豆豆教师播放《魔术师》音乐，将彩泥团圆后从背后拿出，提问幼儿你们看，老师的糖豆豆是什么颜色的？什么形状？

二、鼓励幼儿做糖豆豆

1、教师激发幼儿做糖豆豆的愿望，向幼儿展示各色不同大小的彩泥；

2、教师边念咒语变将油泥团成圆形；教师老师这里有一段咒语，可以把彩泥变成糖豆豆一团团圆、团团圆、一团团出糖豆豆;你们看，这是老师的糖豆豆！

3、教师请一名幼儿上台，一边重复咒语一边帮助幼儿将油泥搓圆；

4、教师带幼儿亲手制作糖豆豆，将做好的糖豆豆放到纸盘；用咒语提示幼儿搓油泥的方法两个手要将油泥搓搓圆，教师个别指导；

三、展示及评价

1、教师将幼儿的糖豆豆展示，请小朋友讲一讲自己是怎么团的；

2、教师提醒幼儿洗手现在我们做好糖豆豆要去把小手洗干净，待会我们的糖豆豆就可以下锅了活动反思:主题名称我上幼儿园了活动内容《幼儿园真大啊》周时数第五周活动时间2017年9月28日教师黄羚敏活动目标

1、愿意跟老师一起参观幼儿园，熟悉幼儿园环境

2、熟悉老师和小朋友

3、喜欢幼儿园的玩具活动准备《小朋友的书我上幼儿园了》《小朋友的书数学》磁带和录音机活动过程教师带领幼儿参观幼儿园.教师带幼儿参观幼儿园的各个主要场所，介绍场所的名称与用途教师你们看这里有…这个地方是叫…我们可以在这里做….教师带幼儿参观幼儿园的游戏设施时，鼓励幼儿尝试着玩一玩教师这是滑滑梯，以后我们会经常到这里来玩，你们喜不喜欢幼儿园的玩具？可以去玩一玩幼儿园的玩具熟悉班级活动室的位置，分享幼儿园的各种环境

1.回到教室后与幼儿分享班级活动室位置及名称，引导幼儿观察班级活动室旁边是什么地方以便幼儿确认，强调班级名称；教师我们班是什么班？我们的教室在多少楼？你们看我们班旁边有个…以后别的老师问你我们班教室在哪里你们可以告诉他在三楼，旁边有…2分享其他活动区域教师我们刚刚去过那里？幼儿园里有哪些好玩的地方？你玩了哪一些玩具？你觉得玩的时候我们应该怎么玩？（介绍部分常用玩具的规则）以上环节帮助幼儿熟悉幼儿园环境，激发幼儿参与幼儿园活动的愿望.欣赏歌曲《我爱我的幼儿园》.教师播放《我爱我的幼儿园》磁带，邀请幼儿一起欣赏教师走了这么久我们都累了，一起来听一听好听的歌曲；.为幼儿讲解歌词内容，介绍幼儿园的小朋友和活动，表扬和鼓励幼儿要高高兴兴地来主题名称我上幼儿园了活动内容美术《超级变变变》周时数第五周活动时间2017年9月28日教师黄羚敏活动目标

1、学习将油泥团圆，制作泥塑糖豆豆

2、体验泥塑活动的乐趣活动准备音乐磁带或CD教师准备泥工板彩色油泥纸碟魔术师的礼帽活动过程。