文本内容:
幼儿园集体教育活动方案设计活动名称5%螃蟹活动目标30%:1了解螃蟹的外形特征,探索螃蟹外形特征和生活习性的关系2产生探索螃蟹的兴趣活动准备10%.螃蟹若干.PPT图片活动过程
一、谜语导入
1、出示谜语指导语今天啊,老师先给小朋友猜个小谜语,“八只脚,抬面鼓,两把剪刀头上舞生来最爱横行走,嘴里常把泡泡吐”你们知道是什么了吗?
2、谈话讨论印象中的螃蟹指导语小朋友们,那你们看到过的螃蟹是怎么样的?是怎样走路的?
二、幼儿分组观察并集体讨论
1、幼儿观察螃蟹,教师再旁指导指导语现在请小朋友去看看螃蟹到底是怎样的,跟你想象的一样吗?
2、集体讨论提问你们看到的螃蟹是长什么样的?螃蟹的背壳是什么形状的?什么颜色的背壳?碰一碰是什么感觉?它的眼睛在哪里呢?你看过螃蟹的嘴巴吗?幼儿带着任务再次观察并回来集体讨论提问螃蟹有儿只大螯?是怎么走路的?螃蟹生活在哪里?它们是怎样保护自己的?
3、教师解释螃蟹结构图
五、出示图片,提出新的探索任务指导语老师知道螃蟹有一个秘密,你们想知道么?活动延伸念念螃蟹的儿歌。