文本内容:
丹枫学前教育集团2018学年第二学期教师教学活动计划执教李珊时间2019年5月20日
五、我的上学心情阅读《我要上小学了》P1-2请幼儿说一说自己快要上小学了,心里是什么感觉在相应的表情下做记号,并说一说为什么会有这样的感觉,除了这些,自己还有什么想法主题名称走进小学教材来源省编教学内容我上小学第一天侧重领域语言教学目标L理解故事内容,感受贝贝上小学时的心情,讲述自己对上学的感受
2.对小学生活产生向往,懂得小学学习生活的基本特点关键经验小学生活教学准备《我要上小学了》活动过程
一、谈话,引出故事《上学第一天》.想一想,小学生活会是什么样的呢?上学第一天又会有什么特别和不一样的呢?.贝贝长大了,上学的第一天是怎么样的?
二、教师讲述故事第一遍,幼儿理解故事内容.贝贝在上学前担心的问题是什么?(玩具能带到学校吗?去哪里上厕所?不认识小朋友怎么办?……)
三、结合挂图,第二次讲述故事.贝贝把什么玩具放进了书包呢?上学可以带玩具吗?为什么?.上第一节课时,贝贝想干什么?他是怎么做的?.数学课上贝贝为什么打翻书包?.下课时,该做些什么事?你认为贝贝做的怎么样?为什么
四、边听录音,边阅读《我要上小学了》P3-7。