文本内容:
常绿镇中心幼儿园教学活动计划班级小班第四周星期三时间200年9月21号执教者盛晓蕾别孩子是按自己来拍的教学内容拍拍乐教学目标.能在乐句末和同伴拍手.体验与同伴游戏的快乐教学准备音乐CD(歌曲《找朋友》)o教学过程
一、听听拍拍(―)自己拍拍手.我们一起来听一段音乐,小朋友可以随音乐做自己喜欢的动作(播放音乐).你觉得这段音乐好听吗我们起来跟着音乐拍拍手(教师有意识地引导幼儿在乐句末自然拍手)(-)朋友拍拍手.我们可以和身边的朋友拍拍手(教师找一个幼儿演示,引导幼儿再听一遍音乐)
二、走走拍拍(-)自己拍拍手.我们听着音乐走一走、拍拍手
(二)朋友拍拍手.这次,老师来找小朋友一起拍拍手.刚才老师是怎么和小朋友拍手的我们听着音乐和身边的小朋友试一试
(三)随音乐节奏自然拍手走动
1.我们到处找找朋友,找到朋友拍拍手反思与调整孩子们很喜欢找朋友的音乐,第一部分边听边做动作的时候班里的女孩子特别有表演天赋,做出了很多好看的动作,男孩子们也会跟着模仿起来孩子会情不自禁走出位置在跟着音乐拍手的部分,大部分孩子能跟着音乐跟着老师的节奏拍,但也有个。