文本内容:
科学活动《数莲子》活动目标.幼儿能口手一致地点数5以内的数量.初步培养幼儿对数莲子有兴趣活动准备莲子、课件、音乐,学具(每组莲子)(数量在5以内)活动过程
一、以情景故事《乐乐过生日》的形式导入活动,引导幼儿点数的兴趣今天有一位乐乐小朋友过生日,他想让小朋友和他一起过生日,小朋友愿意数笛笛叭叭……开车走了
二、学习口手一致地点数5以内的物体.乐乐家到了,我们下车吧老师按门铃哇!乐乐家好热闹啊!我看到了乐乐的生日蛋糕,好漂亮,小朋友们想看吗?.今天乐乐也收到了漂亮的生日礼物,教师出示莲子,请个别幼儿上来数,提醒幼儿用小手边指边数他数的好不好呀?为什么?.老师小结数的时候要注意手口一致,边点边数.教师和全体幼儿一起数一边,要求口手一致地进行点数
三、幼儿操作活动,巩固口手一致地点数5以内的数量L教师示范活动方法,请幼儿仔细看幼儿从小盘子里任意取一张卡片,先看看卡片上师什么?然后用手边指边数,要数出声音来,数完后再拿一张数
2.幼儿活动,教师进行个别指导3•请几位小朋友上来,先告诉大家拿的是什么
四、放生日歌,请幼儿一起拍手唱歌,活动结束。