文本内容:
教师备课记录表班级果果大1班执教者包亮执教时间2017年9月4日课后反思利用每天自由活动时间,继续去其他班级认识不同年龄的弟弟妹妹,开展赠送礼物、展示才艺、大带小活动等,进一步体验成长的快乐主题名称成长你我他活动名称幼儿园里我最大活动目标
1、通过观察谈话,感受自己成为大班哥哥姐姐后,在幼儿园中角色地位的变化
2、通过参观交流活动,体验当哥哥姐姐的自豪,愿意在弟弟妹妹面前大胆展现自己的本领活动准备
1、与邻近小班老师联系,确定交流活动的时间
2、事先带领幼儿了解的熟悉新学期幼儿园各个班级的位置
3、提前请幼儿准备好要表演的才艺或展示的作品
4、幼儿用书第1册封
二、第一页活动过程
一、我上大班了
1、观察新学期里班级的变化新的学期又开始了,我们的新教室有哪些变化?
2、使用幼儿用书交流讨论我们成了幼儿园里最大的哥哥和姐姐,看看书上的封
二、第一页,你看到了哪些能体现小朋友长大了的事情?除了书上这些事,我们还可以怎样帮助弟弟妹妹,为大家服务,以此来证明我们是幼儿园里年龄最大的小朋友呢?
二、弟弟妹妹好
1、教室带领幼儿去附近的小班进行交流互动活动看看这是哪个班?向弟弟妹妹们问个好,介绍一下你自己吧!
2、找一个弟弟或妹妹比比身高;年龄等告诉弟弟或妹妹今年你几岁,问问弟弟或妹妹他们几岁了,比一比,你比弟弟妹妹高多少?
三、瞧我多能干In表演节目o我们准备了很多节目,现在就表演给弟弟妹妹看吧!
2、送小礼物我们还带来了礼物,介绍一下你的礼物是什么,送给你喜欢的弟弟妹妹吧!
3、一起玩弟弟妹妹刚来幼儿园,可能还会想妈妈,我们带他们一起玩,让他们喜欢幼儿园!即时思考与调整本活动可以半日活动的方式开展,在时间允许的情况下集体选择2-3个班级进行参观交流活动。