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杭州市西湖区翠苑第三幼儿园班务计划班级情况分析(班级概况、幼儿发展分析入小二班共有23名幼儿,其中女孩11人,男孩12人通过小班上学期的在园生活,孩子们已基本适应幼儿园的生活,养成了基本的生活和学习常规,孩子们在五大领域方面都获得了相应的提升通过上学期班级环境创设以及班级氛围的营造,基本上形成了温馨、积极向上的班级氛围但是发现班里孩子在同伴交往、行为习惯养成、参与活动积极性、语言表达能力方面还是比较弱的此外,班级中家长参与的积极还有待提高,在这新的学期中重点对于以上方面制定相应的措施保、教百林(生活、卫生、常规、安全、学习)
一、保育方面目标.为幼儿提供干净、整洁、有序的班级环境,为幼儿提供健康成长的良好物质环境.把安全教育放在最重要的位置,提高班内幼儿的安全意识.把保育做精做细,保证幼儿的身体健康.培养幼儿基本的生活自理能力以及良好的用餐、午睡习惯
二、教育方面目标.培炎幼儿良好的行为习惯以及品质(整理玩具、用餐细嚼慢咽、饭后漱口、分享、语言文明礼貌、教室里不奔跑).积极参与幼儿园的各项活动,促进幼儿同伴交往能力以及身体素质.提高幼儿的语言表达的积极性和能力.切实开展安全周相关教育活动,提高幼儿的安全意识保、教培养具体措施
一、保育方面具体措施.扎实做好班级日常卫生及消毒工作按时将玩具、孩子物品进行清洗和消毒.做好班级的开窗通风工作.能够将班内幼儿的健康检查情况及时向家长反馈以便家长根据检查结果采取相应的调整措施提醒家长按时洗晒孩子的被褥.每天地面都按时拖干净,对于卫生间的地面,特别注意保持干燥,避免孩子们因潮湿而滑倒.外出户外活动前,帮助每一位孩子将吸汗巾垫在他们的背上,当活动结束后,帮他们把吸汗巾拿出,避免孩子运动中出汗而导致感冒.在午餐管理中,培养孩子吃饭时做到细嚼慢咽,饭后养成漱口的良好习惯.午睡管理中,鼓励孩子尝试自己穿脱衣裤,并尝试自己折叠衣裤,提高孩子的生活自理能力.切实开展安全周相关教育活动,提高幼儿的安全意识
二、教育方面具体措施除了按计划有效开展主题活动之外,本学期重点采取以下教育措施,促进幼儿各方面的发展
(一)、挖掘一日活动中的教育契机,培炎幼儿良好的行为习惯挖掘来园离园、用餐时间、午睡时间、以及过渡环节的教育契机,培养幼儿整理玩具、用餐细嚼慢咽、饭后漱口、分享、语言文明礼貌、教室里不奔跑等习惯和品质,并且将这些习惯的培养和班级评比栏内容结合起来,更有效地促进幼儿的习惯养成
(二)、创设丰富适宜的区域环境,引导幼儿积极参与活动,并进行有效地指导,促进幼儿同伴交往能力的发展在营造温馨班级心理氛围的基础上,创设贴近班级幼儿生活和发展水平的区域环境,引导幼儿积极参与,促进幼儿各方面品质的发展,尤其是同伴交往能力的养成
(三)、开展“我是整理手”的锚钉家园共育活动,提高幼儿的整理个人物品的积极性和能力在幼儿园和家中引导幼儿整理玩具、图书等个人物品,培养幼儿整理的好习惯
(四)、开展丰富多彩的户外游戏,促进幼儿快乐地发展根据天气情况,按时开展生动有趣的符合小班年龄特点的户外游戏,注意动静交替,做好孩子的保育
(五)、切实开展安全周相关教育活动,提高幼儿的安全意识彖长工作彖长工作方面q标.继续开展及时有效的双向沟通,提高家园共育的水平.为家长搭建交流的平台,促进家庭和谐育人氛围的形成.开展丰富多彩的班级活动,搭建相互学习的平台,营造班级积极向上的氛围.积极引导家长成为幼儿园活动开展的合作者彖长工作具体措施.利用来园离园及时向家长反馈幼儿的在园情况,以便家长根据情况采取相应的教育措施,提高家园共育水平.利用多种现代化平台和手段(如qq、幼儿园班级网站以及通讯),多与家长沟通,了解孩子的发展情况以及家长的教育理念,以便更好地开展教育教学.开展育儿故事分享会、亲子活动、家长开放日活动、家长助教等活动,搭建相互学习的平台,营造班级积极向上育儿的氛围.引导家长积极配合幼儿园各项活动的开展例如家长护学岗、主题活动材料收集以及区域废旧材料的收集等班级特色(目标、措施)
一、班级特色目标形成温馨、积极向上的班级氛围开展“我是小小主持人”谈话活动区域活动促进班内幼儿同伴交往能力的发展
二、创班级特色的相应措施.创设以“家”为主题的温馨的班级环境,包括班级的大环境以及区域环境都以此为几点创设营造温馨的心理环境,在与师幼互动的过程做到尊重孩子,爱孩子坚持正面教育.开展“我是整理手”的锚钉家园共育活动,提高幼儿的整理个人物品的积极性和能力在幼儿园和家中引导幼儿整理玩具、图书等个人物品,培养幼儿整理的好习惯,并引导家长的配合与支持创设丰富适宜的区域环境,引导幼儿积极参与活动,并进行有效地指导,促进幼儿同伴交往能力的发展在营造温馨班级心理氛围的基础上,创设贴近班级幼儿生活和发展水平的区域环境,引导幼儿积极参与,促进幼儿各方面品质的发展,尤其是同伴交往能力的养成行事历:二月.做好班级新环境创设以及卫生工作,迎接幼儿新学期入园.开展“过年真好”的主题活动.收集区域创设的废旧材料,创设区域环境三月.开展“春天”主题活动.开展平行班舀珠子比赛.继续丰富区域活动的材料.召开学期家长会四月.开展“我们都是好孩子”主题活动.开展平行班唱歌比赛.开展家长开放日活动五月.开展“让我试一试”主题活动.开展平行班走高跷比赛.开展班级育儿分享会活动六月.开展“夏天真热”主题活动.开展平行班剥鸡蛋比赛.开展家长助教活动七月.学期末的安全教育活动.做好班级物品整理.发放幼儿用品。