幼儿园：章梦 9月娃娃家观察记录

区域活动观察记录区域活动实录:娃娃家里的小妈妈锦轩，那天，当你和烽婷一起试抱着小动物娃娃的时候，你很兴奋地告诉我，今天你是妈妈要照顾动物宝宝你承担起了当妈妈的责任，你把娃娃放进了摇篮里开始不停的摇时不时把它抱起来走走你还学着妈妈的样子，一遍抱着它，一边轻轻的拍打安抚它忽然，你把娃娃放在了桌子上，问我“老师有水杯吗？娃娃要喝水了？”我在一旁支持着你的游戏“老师有勺子吗？妈妈喂宝宝吃坂要用勺子的你一手拿着杯子，一手拿着小勺子，小心的喂着小动物娃娃吃东西嘴里还念叨着“快点吃，吃完带你去玩”分析及措施:短期分析你很认真的在模仿妈妈照顾宝宝在语言表达上也能清楚的表达出自己的意愿在这个过程中，你为自己确定了角色目标，并愉悦的体验着妈妈照顾宝宝的责任感你真的很棒！小班幼儿在角色游戏中，对于角色的定位都是非常简单而单一的，并不懂得在游戏中可以互相合作，互相配合一起游戏因此在娃娃家中经常会看到妈妈在这个角色一个人忙来忙去由于现在的孩子都是家里的独子，过惯了独个的生活模式，往往在角色游戏时不知道自己该干些什么，又能做些什么，使得游戏活动比较单一，不够丰富小班幼儿特别是初入园的幼儿角色意识弱，或缺乏角色意识，所以他们玩起来难于进入角色，游戏形式单调、平淡，使角色游戏达不到应有的教育意义和目的在一定的游戏过程中，教师可以有效的介入进行相应的引导大源镇中心幼儿园教务处班级小一班观察时间2016年9月观察教师章梦观察区域娃娃家观察重点幼儿在游戏中的角色定位。