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文本内容:
小班健康活动《小兔拔萝卜》活动目标
1.练习双脚向前行进跳
2.乐意参加游戏,初步遵守游戏规则活动准备萝卜若干、大管筐若干、磁带、录音机活动过程一.扮演小兔子做热身活动,激发幼儿参与活动的兴趣.教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔入场.兔妈妈孩子们,今天天气真好,妈妈带你们到树林里去锻炼身体(听音乐做小兔操头部运动、上肢运动、下蹲运动、体转运动、小兔摆尾巴重点活动下肢、腿部和脚)小兔操点点头,点点头,左点点,右点点抬抬手,抬抬手,拍一拍,拍一拍蹲一蹲,蹲一蹲左转转,右转转摇摇尾巴,跳一跳二.在游戏中练习双脚并拢向前行进跳.兔妈妈小兔做操真能干,今天妈妈带你们到草地上去玩一玩小兔在妈妈的带领下在草地上自由跳(距离较短,兔妈妈观察小兔跳的方法).教师示范双脚行进跳的动作要领兔妈妈妈妈想到菜地里拔萝卜,你们想和妈妈一起去吗?(兔妈妈示范动作兔妈妈双脚行进跳到菜地里,拔一个萝卜,再跳回来放到大管筐里提醒幼儿注意双脚并拢向前跳,轻轻落地,跳的时候不要着急)三.游戏“拔萝卜”兔妈妈小兔们,我们一起去拔萝卜吧(幼儿进行游戏,练习行进跳,教师观察,引导幼儿用正确动作行进跳提醒幼儿注意游戏规则双脚跳到菜地,每人只拔一个萝卜,再双脚跳回来)四.结束部分兔妈妈兔宝宝真聪明,帮妈妈拔了这么多萝卜,我们一起吃萝卜吧洗萝卜,洗萝卜洗洗洗,切萝卜,切萝卜切切切,炒萝卜,炒萝卜炒炒炒,吃萝卜,吃萝卜吃吃吃”活动反思小班幼儿活泼好动,在日常生活的晨锻活动中,我发现我班幼儿对于跳跃,非常有兴趣,但对于双脚同时向前跳的动作要领掌握不够,协调性较弱为了锻炼幼儿双脚同时向前跳的动作,开展了本次活动活动第一环节,我利用情境的方式导入,让兔宝宝们跟着兔妈妈一起到树林里去锻炼身体,听音乐做小兔操,激发幼儿对活动的兴趣,拉近了孩子与老师的距离;第二环节,我请兔宝宝们自由探索跳,教师观察幼儿跳的动作,并请幼儿说说,做做跳的动作,请他们试试双脚向前跳的动作;最后环节,游戏“拔萝卜”主要引导幼儿用正确动作行进跳,在游戏中遵守规则,用双脚跳回来,活动中,幼儿参与的积极性很高,体验了一起拔萝卜的成功和游戏带来的快乐,唯一不足的是,萝卜教具不够,所以游戏进行的次数不多,幼儿对活动有些依依不舍,这方面还有待改进。
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