幼儿园：小水滴变形记

大班科学活动小水滴变形记活动目标.知道荷叶上小水滴通过内聚力形成水珠，水量增多重力变大水珠变形.能用滴管控制水量做实验并能够将结果记录在记录表上活动准备物质准备新鲜荷叶、滴管、小水瓶、记录表每人一份；幼儿洗荷叶视频（视频中幼儿用荷叶接水）；荷叶形成水珠原因科学视频经验准备有正确使用滴管的经验活动过程

一、小水滴圆又圆师小朋友们，昨天朵朵小朋友在洗荷叶时，发现一个特别奇怪的现象我们一起来看一看，她发现了什么？播放幼儿洗荷叶视频师小朋友们都发现了水龙头里的水滴在荷叶上刚开始是圆滚滚的，可水越来越多时小水滴不见了小水滴是什么时候不见的？它变成什么样了？

二、小水滴会变形教师出示实验材料，介绍实验材料的使用方式师我这里有一些宝贝，他们能够帮助我们知道小水滴是什么时候不见的我们一起来认识他们吧！师我这有一片新鲜的荷叶，你们猜猜看它会从第几滴水开始变形？师有些小朋友认为是5滴，有些小朋友说是18滴，那么到底是几滴呢，我们通过实验来验证一下教师示范实验操作师我先用滴管放进水瓶中轻轻的捏一捏，“呼”滴管吸饱水啦我们把滴管拿起来竖直放在荷叶上，轻轻捍滴管一滴水落下，你们来看一看现在荷叶上的水滴是什么形状的？师那我们滴第二滴试试....（直至水珠变形），这一次小水滴还是圆滚滚的吗？那我们把结果记录在记录表上幼儿分组操作实验师小朋友们，你们想试一试吗？想知道自己的荷叶上的水珠第几滴会变形吗？师请你们轻轻的回到座位上坐实验教师巡视指导，小朋友完成的记录表统一贴在黑板上展示

三、变形有原因播放荷叶上小水珠的形成原因科学视频师视频里告诉我们呀，荷叶上有细细的绒毛将水”托起在表面”，水因为本身的内聚力作用形成了水珠，但水量变大重力变大，小水珠变形

四、活动延伸将实验材料投放在区域中，请感兴趣的幼儿继续实验。