幼儿园：《绿野仙踪》主题活动反思

《有意思的树》主题活动反思我们以“有意思的树”为主题，选择了各种体裁的文学作品，引导幼儿根据作品的描述，从多角度欣赏春天的景象，感受春天的美，体会人们的欢乐心情及对身边事物的关爱，用多种形式表达对春天的美好印象，激发幼儿热爱大自然热爱生活的美好情感树与人类的生活更是息息相关它们美化环境、净化空气、抵御沙尘暴等，孩子们不由感叹树的本领真不小！本主题活动从幼儿感知身边的树开始，使幼儿在与树的亲密接触中，感受体验、探究思考和尝试表达有关树木的特点及其与人们生活的密切关系在开展主题活动“有意思的树”的过程中，我们发现孩子们对春天已有一定的了解，经验较丰富，涉及了天气、植物、动物、人们的活动等几个方面“有意思的树”，是幼儿对树的各种探究和体验，意在了解树的主要外形特征，形成相对完整的经验幼儿对各种树的外形特征，如树皮、树叶、树根等进行感知和体验，整体获得关于树的相关经验；在观察、测量、比较中发现树的高矮、粗细等，满足幼儿好奇、好问和好探究的天性，发展专注、坚持、合作等学习品质；在用数字、图画、图表或其他符号记录发现的过程，习得不同的学习和和表达的方式在这个活动中，我们走出去感受春风去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹，然后把找到的春天带进幼儿园，带回教室，用我们的双手去装扮春天由于幼儿园的花草树木是幼儿最熟悉的，也是最贴近幼儿实际生活的在各种活动探究中每个幼儿都能说出花、草、树的用途来小朋友表达的非常生动，想象的比较丰富通过这么一个活动，小朋友对花、草、树的感情更深。