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大班健康活动板凳乐设计意图板凳乐是大班孩子的一堂基本体育活动课,活动内容是板凳,由简单过渡到难孩子通过整个活动,得到的是身体的平衡及协调性等能力的发展,随着活动的不断进行,板凳的游戏方式也随着变化,从而促使孩子必须改变自己的活动方法和动作,以此来适应整个进程活动板凳玩法的要求也是由层次变化的,从难度低的慢慢过渡到相对他们来说的高难度;而且为了照顾个体差异,不强求大家都去争夺胜利,而是有锻炼团队合作能力
一、活动目标.幼儿通过板凳游戏提高反应能力和平衡能力.通过游戏提升团队合作的能力.幼儿体验与同伴一起游戏的快乐
二、活动准备板凳、垫子、音乐、泡沫棒
三、活动过程第一部分热身(播放热身音乐).幼儿跟随教师做热身动作,原地踏步动作,突然停止单脚独立(小朋友们学着我一起做热身,看看谁模仿的最像,原地踏步121121突然金鸡独立,小朋友看看谁能坚持住).幼儿跟随教师做热身动作,原地跑步动作,突然停止做手臂张开,单脚独立单脚向后动作(跟着我一起跑步,跑呀跑,跑呀跑,变动作,手臂张开单脚独立另一只脚向后,伸直保持平衡)第二部分快速过板凳.保育工作(小朋们需要喝水或者脱衣服的可以,在边上把衣服脱掉然后叠好放在桌子上).带领幼儿布置场地(准备好的小朋友,请一人拿一张板凳过来,把板凳平成一条直线,拼好后请到我这里排队).尝试走过板凳桥(小朋友们这里有一条我们拼起来的板凳桥,让我们一起到上面试试看吧,你可以尝试手臂张开举平,这样可以帮助平衡哦).板凳桥增加难度(教师手拿泡沫棒在桥前半段进行干预增加难度)(你们都很厉害,看来板凳桥难不住你们,那我要增加一些难度了哦,你们想来挑战一下吗?想(相对女生可以适当难度小一点,男生通过时难度大一些)).桥上练平衡(幼儿站在板凳桥上背向教师,教师手拿泡沫棒子子啊背后悄悄戳幼儿,使其失去平衡,板凳桥前方不要铺垫软垫)(小朋友们你们都很厉害,现在请跟着这个男生走到板凳桥上最边上停在上面,好,小朋友们来全部面朝我,我给你们铺上垫子,现在呢我要偷偷的从后面来偷袭你们了哦,你们要你时刻注意,保持平衡哦,悄悄的悄悄地来)第三部分板凳传递
1.小组竞技幼儿每人一张板凳,并排在一起,教师给一张空余板凳,幼儿站在板凳上,通过由最后一名幼儿传递板凳到队伍前端,使队伍前进(小朋友们现在我们分成男生女生两队,请你们将板凳拼在一起然后站到板凳上,老师会给你们一张空余的板凳,由最后一名幼儿依次传递板凳到队伍前端,使队伍前进,最后一名通过终点线为胜利(游戏第一次进行后)幼儿坐在垫子上教师进行小结,游戏在进行一次)
1.团队合作两组椅子拼在一起,多给四张张椅子进行传递(男生女生都很厉害,那现在我们来一起合作完成任务吧,请所有小朋友将板凳拼在一起,老师会给你们空余的四张板凳,我还会给你们及时,看看整条队伍最快需要多久可以到达终点,你们想来挑战一下吗?想,吹哨开始计时,到达终点后,幼儿益童坐在垫子上)
四、结束部分幼儿坐在垫子上听音乐与教师谈话放松(小朋友们你们猜猜你们一共用了几分钟,用了8分钟,非常厉害,大家都给自己鼓励一下鼓鼓掌,现在跟着音乐我们做下放松运动)。