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762022学年第一学期教师教育随笔孩子,家长也很配合我的工作,要他们学会做,鼓励孩子,改变原有的帮助〃改成“教孩子〃现在我班的孩子进步真的很大分析措施指导策略班级小班日期
2022.
11.21地点教室标题自己的事情自己做撰写人余凤英观察记录现在已经是开学的第三个月,我们还有一个小朋友不肯自己动手吃饭这不,今天午餐时刻,其他小朋友都动手从三月份的一次家长会我了解到,我班很多的孩子在幼儿园的时候,和在家里不是同一个人〃在我和家长交谈的时候,知道了很多的孩子在家里还不是自己穿衣服、自己也不去主动家长做力所能及的事情刚开始的听的时候我很意外,没有想到我那些可爱的孩子们离开幼儿园会是那样的,后来我了解,那不全是孩子的错,很多的时候孩子起来的晚,家长不舍得叫等到时间来不及的时候,家长就来帮助孩子穿衣服,慢慢的孩子就养成了依赖父母的习惯在幼儿园里,教师鼓励孩子自己穿衣服,如果不会教师就会一次一次的教给他,而不是一次就帮助他们穿好衣服慢慢的孩子也就知道了自己的事情要自己学会去做,如果不会,有老师来教回到家的时候,看见家人有“靠山”了,他们当然不喜欢自己穿了,要家人给穿那多好啊就是这样一点一点的孩子就养成了自己也不穿衣服,孩子自己的事情都不能去做更何况是帮助家人事情呢?就是这样我和我班的家长想了好的方法,我每天来问孩子谁自己做事情了,由我来表扬。