幼儿园：大班健康活动：小小篮球王（姚海祥改）

大班健康活动小小篮球王执教者姚海祥设计意图大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动玩球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力活动目标.幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领.幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增强上肢肌力.幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对篮球运动的兴趣活动准备.经验准备幼儿熟练掌握单手拍打篮球.物质准备篮球32个、音乐u盘椅子9条活动过程.准备部分.热身，师小朋友，我们开始热身运动了，准备好.师看，姚老师手上拿了一个篮球，今天我是篮球国的国王，我要选出篮球国的小小篮球王，你们想成为小小篮球王吗？但我设置了一些关卡，你们想挑战吗？.游戏体验.第一关，师但挑战的过程中，你们要听指挥哦！当我（吹哨子），你们就结束挑战，先挑战完的小朋友立马抱着球到国王身边来那你就胜利了你们听明白了吗？（听明白了）国王我也也给你们准备了篮球，我们要开始第一关的挑战了？师听清楚我的游戏规则，小朋友拿到球后，就可以到空的地方用你最喜欢的方法玩球，当哨声响起，游戏结束，球就不能落地了，好了去拿球吧！（1—2分钟）响起教师总结刚才，小朋友们都拍得不错，但我发现有几个小朋友有不一样的玩法，（请小朋友上来）.第二关，师大家都玩得非常出色，现在难度要升级了，有没有信心参加？那听清楚闯关规则（教师示范拍球走S形）看清楚了吗？请小朋友一个跟着一个去闯关吧！教师总结看来，这也没有难倒我们的小勇士，国王准备了一个更难得，你们想不想挑战？3第三关，师听清楚了我的游戏规则，（教师示范），绕着椅子拍着球，看到老师把球传给他，老师会再传给你，你再出发，直到哨声响起，马上抱着球迅速到国王身边集合（走到他们身边）你们听清楚了吗？那就一个跟着一个出发吧!教师总结看来，我们的小勇士一只手玩球已经出神入化了，你们有勇气挑战我们两手拍球的终极关卡吗？

4.第四关，师听清我的游戏规则，（幼儿示范），小朋友两只手拍球绕着椅子走，直到听到哨声再到国王这里来集合看清楚了吗？那就一个一个出发吧教师总结经过重重考验，小朋友完成的都很不错，国王现在聘请你们成为篮球国的小小篮球王，现在请你们跟着国王去参加比赛吧！四.放松活动

1.师（老师拍球）拍着我们的篮球，跟客人老师再见吧！边拍边走。