幼儿园：小班语言：尖尖荷芽

小班语言活动尖尖荷芽活动目标.欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌中画面美和语言的美.对荷芽充满好奇，愿意在集体面前表现儿歌内容活动准备课件、青蛙头饰、荷叶、音乐《小青蛙找家》活动过程（-）随小青蛙找家的音乐进场师今天天气真好，青蛙妈妈带你们到一个好玩的地方去玩

（二）幼儿通过玩荷叶，荷叶是什么形状的呀？

（三）提出疑问你们知道圆圆荷叶的宝宝是长什么样的吗？.播放课件，总结荷叶宝宝的形状.（两头尖尖的，长长的）师”今天啊，荷塘里有一次找“荷芽宝宝”大赛，小青蛙们愿不愿意来试试？”.播放课件，初步感知儿歌，回答问题师小青蛙们真厉害一下就被你们找到了芽宝宝，听听看这首儿歌里面把尖尖的荷芽像什么？.播放课件，再次欣赏儿歌，回答问题师把荷叶当做小船，在荷塘里游，看见了什么呢？.幼儿尝试表现儿歌.幼儿完整表现儿歌活动延伸小船继续前行，还会看见什么呢？想一想告诉其他小朋友附儿歌尖尖的荷芽尖尖的荷芽像小小的船，小小船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见美美的荷花和可爱的鱼。