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文本内容:
16我的小书包教学设计判断并审视自明白错误的姿势己背书包的姿势是否正确带来的危害,掌握正确的背书包的方法,帮助好自己的脊柱
11、常见的集中错误背书包方法1斜挎2高低肩4肩带太长
12、说一说怎样背书包才是正确的?
13、小贴士书包到底要怎么背1调整肩带长度,尽量收紧肩带2调整书包高度,书包最下方高于臀部5cm左右最佳3调整腰带,使书包尽可能贴合背部
14、试一试试一试,按照上述方法背上小书包,看看谁背得最正确小书包是我们学习的小伙伴,我们的学习生活离不开它,它给我们带来了巨大的帮助但同时也要注意,要正确地背书包,否则,它也会给我们带来伤害课题我的小书包学科生命・生态・安全年级一年级教材分析书包是学生的重要学习用具,学会用好书包、保护好书包是每个学生的必修课通过本课,帮助学生掌握使用书包的技巧,培养爱护书包的意识,能够为整个学习生涯打卜良好的行为习惯基础学习目标
1、引导学生明白书包的作用,爱护、整理书包的重要性,掌握爱护书包的方法以及整理书包的要领,养成每天整理书包的习惯
2、在行为训练的过程中,帮助孩子提高自理能力,形成“自己的事情自己做”的意识,培养爱书包、爱学习的情感占/\\\掌握爱护书包的方法以及整理书包的要领,养成每天整理书包的习惯难点掌握爱护书包的方法以及整理书包的要领,养成每天整理书包的习惯教学过程教学环吊教师活动学生活动设计意图导入新课
1、猜一猜它是我的好朋友,每个同学都有,笔墨书本帮你拿,可我还得背它走
2、播放视频背上小书包猜谜语、看视频吸引学生,导入新课讲授新课
1、我的小书包可以跟大家介绍一下你的书包吗?它有什么特别的地方吗?1我的书包,外表美观,十分漂亮我的书包里面后两层一层是放书的有一层紧贴在书包内侧,我常把文具盒笔记本放在这里2我的书包是深蓝色的,上面画着一只可爱的小狗书包的两边各有一个拉伸袋,水杯和雨伞都可以放在里面,两条又粗又结实的背带紧紧地用自己的两端拉住书包3我的书包的“肚子”里很丰富!总共分为三个大小不一的格子第一格装着常用的书本和精致的笔盒第二格放着许多书本第三格装着我需要用到的纸巾等物品
2、说一说从大家的分享中,你发现了什么?小书包对于我们来说,它有什么重要的作用?
3、总结书包是我们的学习好伙伴,它像一个百介绍自己的小书包思考并回答问题引导学生重点介绍自己书包的内部结构,从中体现书包的重要作用引导学生回答出书包的重要作宝箱,装满了我们上学需要的东西
4、思考书包有很大的作用,我们要怎样才能发挥好它的作用呢?1各种用品分类放,取用才方便2把橡皮、尺子和铅笔等整齐地放在文具盒或文具袋里,方便使用3准备好第三天要用的书、作业本、学具和其他用品,避免遗漏4玩耍后或下公交车时,不要落下书包
5、想一想除了上述注意事项,你觉得还有哪些需要注意的呢?1要定期清洁书包,这样才可以保持干净整洁2不要把食物放进书包里,这样会把书包弄得油油腻腻3不要带与学习无关的物品,这样不仅会增加书包的重量,也会让我们的书包变得杂乱
6、书包整理签到表每天晚上整理书包,你坚持做了吗?思考并表达自己的看法用帮助学生掌握整理书包、爱护书包的要领时间我做了我没有做家长的奖励星期日星期一按签到表要求通过签到表的形星期二星期三自己式,帮助养成良星期四
7、小数据目前我国中小学生脊柱侧弯人数预计超500万,并且还在以每年30万左右的速度递增,脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后,危害儿童、青少年健康的第三大疾病
8、提问这是什么原因造成的呢?
9、小提示错误的背书包的姿势危害很大,我们一定要注意,要用正确的姿势背书包
10、选一选以下哪种背书包的方法是正确的?好的每天整理书包的习惯。