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文本内容:
学校防震减灾应急演练方案
一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
二、组织机构为确保学校防震减灾应急预案能够顺利有序、安全地实施,特设立总指挥、现场指挥、疏散组、急救组、联络组和善后组.总指挥XXX负责领导指挥消防应急预案的实施.现场指挥XXX担任,在总指挥的领导下,负责组织协调防震应急预案的具体实施,确保防震行动能够按照预案顺利进行.疏散组组长XXX成员有XXX、XXX、XXX和全体班主任教师负责指挥把学生撤离教室,在安全地点集合,维持秩序,各班清点人数,及时汇报.急救组组长XXX组员是班主任职责⑴及时实施抢救立即组织护送受伤者去医院救治;⑵配合医院的救治工作,追踪了解伤情动态,随时与校.分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生迅速撤离千万不要跳楼.全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,任何教职工不得擅自离岗,如有学生摔倒可立即中止演练.疏散撤离中,防震要双手(或用书等)护头,以防被砸;防火灾要用毛巾(或衣襟)捂口鼻,以防烟雾中毒.各班学生到达安全区域后,学生要蹲下,保持安静.如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间救护伤员学校防震减灾演练方案安全第
一、责任重于泰山安全工作在学校工作中占有非常重要的位置,保障学校师生的生命安全是学校的首要任务,为切实增强在校师生的避震减灾意识和自救、互救能力,最大限度减轻地震对师生造成的伤害,特制本方案
一、成立领导小组组长XXX副组长XXX成员全体教职工
二、演练的内容师生紧急疏散到指定地点集合
三、演练时间2023年9月X日U!.不要惊慌,听从指挥,服从安排.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤.按规定线路疏散,不得串线.按照学校要求统一行动,不得提前或推迟,做到各负其责,一切行动听指挥.所有参演人员都要提高认识,活动的各个细小的环节都要有人负责,实行责任分解,确保师生安全.疏散地点按要求、按时间及时到学校空地集合
五、组织落实,宣传到位I.加强宣传工作,要让学生了解地震是怎样发生的?地震的前兆是那些?发现异常情况要及时报告水的变化(天旱井冒水,无雨水变浑,喷气又发响);动物的变化(骡马发惊不进圈,猪不吃食跳栏跑猫儿躲得无踪影,鸡飞上树狗哀嚎鱼儿浮头跃出水,鸭不下水岸上闹冰天雪地蛇出动,老鼠搬家四处逃摸清习性辨真假,发现异常要报告综合分析作判断,群测群防很重要).地震发生时,各年级都要听从学校的统一指挥,学校教师要按照学校的部署到指定的方位.学校要建立一支思想过硬的抢险队伍,由校长统一指挥
六、制度健全,措施到位.学校制定一套完整的防震、防灾工作制度.学校制定防震计划,要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料.学校及时检查并消除校内防震的隐患,该加固的要加固,该拆除的要拆除.合理摆放物品,楼道要通畅,化学试验的易燃易爆和有毒物品要放在安全地方
七、演练过程
(一)启动程序有师生皆知的警报信号
(二)应急避震演练.信号员发出“地震警报”信号,上课教师立即停止授课,立即告知学生不要慌,并指挥学生迅速抱头,并尽可能用书包或双手保护头部.师生直接由班主任组织到指定地点集合,班主任组织好顺序,做到不拥挤,不慌乱,有秩序地快速疏散.演练时间预定2分钟.学生到指定地点后,教师要立即清点人数.宣布演练结束,各班依次退场,返回教室.总结演练经验教训.搜集、整理文字、图片、影视资料,编撰演练简报.上报演练资料学校防震减灾安全应急疏散演练方案
一、指导思想为贯彻落实相关文件要求,进一步加强在我校学生的防震减灾知识教育,提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能以预防和遏制重特大伤害事故,进一步强化管理,以学校校长为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任确保学校各方面安全
二、活动目的通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
三、活动安排
(一)内容.防震减灾知识宣传教育.应急避震演练.紧急疏散演练.自救互救演练
(二)对象全体师生
(三)时间2023年9月X日开始9时06分防震减灾知识宣传教育9时28分应急避震演练9时30分紧急疏散演练时35分操场应急避震演练9时40分自救互救演练时55分总结讲话活动准备
(一)演练动员演练前召开动员大会,让师生认识到地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域
(二)安全检查演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全
五、演练要求.所有参加人员务必要高度重视,严守纪律,服从命令听从指挥,精神饱满,行动迅速.演习前,各班召开专题班会,对演习的意义和安全提出严格要求,教育学生不得起哄,不得打闹嘻笑,不要推推操操,如果有同学跌倒,要尽快扶起,谨防踩踏事故要提高认识,不得将演练当成游戏要严肃认真,保证演练达到预期的效果做好宣传工作,防止学生产生误解造成不良影响.学生要听从楼道岗位老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,立即通知校医.演习结束后,班主任带领学生按撤离相反的顺序退场回到各自教室
六、组织机构
(一)领导小组总指挥XXX副总指挥XXX、XXX、XX成员行政人员、校医及保卫科人员信号员XXX(警报设置)
(二)教室室内指导员(班主任)职责.防震减灾知识宣传教育.“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势.“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到学校操场.班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生
(三)疏散线路沿线工作组教学楼拐角处人员、各科任教师及保卫科人员职责.合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故.处理学生疏散过程中的偶发事件
七、活动程序
(一)启动程序各位领导、老师,各位同学,我校防灾减灾应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位.请班主任开始防震减灾知识宣传教育.请班主任重申演练程序和演练要求
(二)教室内应急避震演练.信号员发出“地震警报”信号.班主任立即告知学生“地震来了,不要慌!”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁,尽量蜷曲身体,降低重心,并尽可能用书包保护头部
3.1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号
4.学生回到座位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室进入紧急疏散演练环节
(三)紧急疏散演练.学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队.5分钟后,结束演练,解散回教室.进行操场应急避震演练.恢复站队,进入自救互救演练环节
(四)自救互救演练.内容⑴止血
(2)固定
(3)搬运
(4)心肺复苏.由校医负责指导和讲解上述四类问题的救护方法心肺复苏意义及方法介绍一个人脑组织缺氧4-6分钟就要损伤,超过10分钟就会发生不可逆转的损害因此在4-6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合,抢救所需的只是一张口和一双手在专业急救人员未来之前,当发现患者已无自主呼吸,抢救者立即将左手掌根放于按压部位,双手叠加肩部、肘部、腕部垂直,利用上半身的力量,垂直下压4-5厘米连续按压1-5次后,再进行口对口人工吹气演练心肺复苏的救护方法.请两位男生为全体同学做示范.自救互救演练结束,恢复站队,进入演练总结环节
八、疏散线路顺序及疏散通道负责教师安排
(一)疏散通道负责教师.教学楼楼道由各任课老师负责值守;.楼道口值勤安排:
(二)疏散线路顺序主教学楼楼道疏散顺序(略)广播通知XXX主教学楼疏散负责人XXX
(三)综合楼疏散顺序(略)综合楼疏散负责人XXX政教处门口负责人XXX
(四)各年级按疏散顺序进入操场队形整顿各班主任
(五)宣布演练结束,各班依次退场,返教室
九、演练总结.请现场指导专家对演练进行点评.请指挥长XXX讲话长保持联系;⑶接应赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作
5.善后组组长XX组员有XXX、XX和各班主任职责接待家长,做好解释说明及思想工作,稳定伤员家长及亲属的情绪,确保学校的正常教育教学秩序,确保双方当事人的合法权益做好有关新闻单位的接待工作负责事故发生后总结有关情况,代表学校对外公布相关情况
三、演练安排.参加对象全体师生.演练时间
2023.
9.X.地点各班教室及操场.演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时,先进行应急避震当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生.警报信号
(1)应急避震和疏散以哨声作为启动信号
①防震警报讯号连续长哨声代表发生地震,学生进行应急避震
②地震发生后,组织疏散的信号两个长哨声代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)
(2)听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成
6.疏散线路前排教室各班教室门前操场上;后排教室各班教室前甬道(或后院的两块菜地)U!演练活动基本程序.防震减灾知识教育(班主任提前组织)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等.地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险(教室桌椅等),重要是护住头部.应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作.演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生由总指挥总结总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结
五、管理人员及老师应做到.明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每班教室的门口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责.要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏.及时纠正学生不正当的动作.当发生意外事故时,要及时作出处理.集合后及时清点人数
六、疏散注意事项.要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒和踩踏老师应在每层楼梯把守指挥学生有秩序疏散.疏散过程中,以双手护头,以防被砸.疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后.疏散途中不能穿过建筑物,要远离篮球架和电线.各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告学校防震减灾应急避险演练方案
一、演练目的通过防震应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、演练安排.内容1应急避灾演练2紧急疏散演练.对象全体师生.时间2023年9月X日上午10时
三、演练准备.演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避灾的环境条件,阐述防灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震误传.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全、演练要求.不要惊慌,听从指挥,服从安排.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤.按规定线路疏散,不得串线
五、组织机构.领导小组组长XXX副组长XXX成员全体教师信号员XXX.教室室内指导组各班主任和数学教师职责
①“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势
②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”学校操场北边
③班主任和搭班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生.疏散线路工作组各班主任职责
①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故
②处理学生疏散过程中的偶发事件.拍照XXX.救护XXX、XX
六、演练人员分工一览表XX校长全面负责防震减灾应急疏散演练XXX副校长负责宣传教育组、音响指挥组、负责疏散组、协调联络组XXX副校长后勤保障组、善后处理组、治安保卫组教学楼楼梯西楼梯XXX东楼梯XXX音响、发警报XXX
七、演练程序一启动程序各位领导、老师,各位同学,学校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位请班主任重申演练程序和演练要求5分钟1做到不惊慌,采取就近避险2必须按疏散线路撤离,以免产生碰撞、拥护、踩踏3遇到火情,千万不要跳楼4当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离,任何教师不得擅离岗位、应该断后
(5)地震一开始强度很大时,教师要及时组织学生就地紧急避震(双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下,一手抓住桌脚,一手护住眼睛)
(6)撤离过程中,以双手护头或书包、书本护头以防被砸
(7)疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线
(8)各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部,各班主任教师应立即清点人数,并向校长报告以便在第一时间内向上一级政府汇报
(二)教室内应急避震演练.信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声,下同).上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处(演练时间为1分钟)
3.1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)
4.学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节
(三)紧急疏散演练.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队.疏散时各班靠近楼道两排学生先疏散,接着是中排最后是靠窗户的两排,出门后自然形成两路纵队,.演练各班撤离顺序及路线如下
①二
(1)班、二
(2)班、三
(1)班、三
(2)班、六
(2)班、四
(1)班按照顺序经西楼梯撤离教学楼,走教学楼西后门到操场指定位置集中,并蹲下保护好头
②一
(1)班、一
(2)班、五
(1)班、五
(2)班、四
(2)、六
(1)班,按照顺序经东楼梯撤离教学楼,走教学楼东后门到操场指定位置集中,并蹲下保护好头
(四)清点人数撤离到安全地带的师生,要保持安静,蹲地大集中,各班自然形成两路纵队,清点人数不马虎以班级为单位,迅速核实人数,之后向总指挥报告报告方式(报告指挥,我班实撤离xx人或已全部安全撤离,完成任务)
八、演练总结校长总结讲话并宣布演练结束
九、演练注意事项
1.必须按照疏散撤离路线图撤离,听从指挥不要争先恐后,避免碰撞、拥挤、踩踏对不能参加演练的学生,班主任提前向总指挥报告。