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小学教师寒假研修学习心得“问渠那得清如许?为有源头活水来”作为一名新教师,埋头苦干是必须的,但也要抬头去寻找前行的方向通过此次寒假教师网络研修学习,我在实际教学中遇到的很多疑难问题迎刃而解,在师德修养教育理念等思想方面有了很大的提升和更新,在学科德育、学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康教育、班级管理、教学反思等教学教育实践方面,也有了不小的提高,真是受益匪浅学习了2022年全国教书育人楷模的先进事迹,深有感触如康绍忠、李粉霞等,他们从教数十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,大力推进素质教育,取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉学习了这些感人事迹后,我深切体会到一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人……我也从中学到了很多,我想我应该用一份真挚的态度去对待,为教育事业尽微薄之力寒假教师研修中聆听了教师代表结合教育工作实际谈学习报告的感想和体会,感受颇深在我们的教学工作中,应该踏踏实实在岗位中做好每一件小事,不仅要教书,还要育人,我们应当做好引路人,以饱满的工作热情和奋发有为的工作态度对待教育工作,培养具有深度学习能力、志存高远、身心健康的学生,让孩子们在阳光下茁壮成长这个寒假借助研修不断充实了自己的大脑,在学习板块中我特别认真地观看了每个视频,尤其印象深刻的是“师德典型引领”,收获颇丰更加明确了新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的!明确了学生的成绩和自己的能力是可以拼出来、干出来、奋斗出来在“师德典型引领”版块学习中,我被各位老师崇高的人生追求,高尚的师德情操和无私的奉献精神感动着怀抱“荒漠变绿洲I”的心愿,康绍忠院士和团队一干就是30多年,青丝染尽白发,他用脚步丈量出石羊河生态和区域发展的变迂康绍忠以“解决三农问题”“还西北旱区一片绿洲”为己任,希望通过自己的研究,改变人们的用水观念,提高大家的节水意识在积极开展科技成果转化的基础上,通过校地合作,他在甘肃石羊河流域创建了15所农民田间节水学校,将课堂搬到田间地头,举办多次实验站农民开放日,邀请田间节水学校的学员和科技农户到实验站观摩,让农民了解实验站的科研成果,让研究人员知道农民的实际需求;建设6个节水技术示范基地,重点示范推广所研究的高效节水节肥技术模式和膜下滴灌水肥一体化技术,通过技术培训和现场观摩相结合的形式对当地农业、水利技术人员和农民进行示范推广,高效节水节肥技术在当地普遍应用,使“节水优质高效绿色农业”的理念深入人心他深入西北旱区生产一线,到22个乡镇入村入户宣传节水节肥技术,举办19期农业节水、作物水肥一体化技术应用培训班,积极开展农技科普服务,助力精准扶贫,服务乡村振兴和绿色发展三十多年如一日扎根西北,用实际行动把科研成果写在祖国的大地上,将个人命运与国家的发展紧密相连他不断改变传统教学方法,勇于创新,为适应现代学生学习需求,悉心指导,因材施教,努力使每一名学生的潜质都得以充分展现更是把学生当做自己的孩子,对学生倾注着父母般的爱,以身作则,严于律己,在工作和生活中为学生树立了榜样他坚持践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师我进一步体会到了只有不忘初心才能方得始终,也更加深刻的理解了身在其位,必谋其职的含义,努力学会用“爱心,耐心,细心”去关爱每一学生这次学习,再次让我感受到教师,不仅教书育人,更要为人师表在教孩子们知识的同时为师者,不仅仅是一份工作,更是一份责任,要控制好自己的情绪,自己的言行,爱孩子不是口号,而且实际行动,用心教育孩子通过学习,让我清醒地认识到,只有不断学习,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出在今后的教学工作中,我会努力实践,不断探索,向着教育的理想境界灿然前行!。