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文本内容:
学习雷锋精神班会记录学习雷锋精神班会记录(精选篇1)
一、活动目标
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神
二、活动准备
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的伴奏
三、活动安排程序欣赏图片一一生平简介一一雷锋日记一一雷锋故事一一听一听歌曲一一学会唱歌一一精神大讨论一一代表发言一一要求行动一一总结归纳一一谈一谈体会
四、具体活动过程
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片(2分钟)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介(5分钟)雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿解放后在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士平时他勤勤恳恳、踏踏主持人新年真好,合家团聚,欢乐祥和新年虽过,可我们还记忆犹新会吹口琴的同学,让我们齐奏《新年好》(其余同学合唱)唱完后打出横幅,全体同学齐声祝辞祝爷爷奶奶福如东海长流水,寿比南山不老松主持人改革开放,万象更新,祖国面貌日新月异,党中央带领全国人民走进了新时代,请听小提琴独奏《走进新时代》沈治宇演奏《走进新时代》主持人学习雷锋好榜样,千万个雷锋在成长中心学校快乐哆来咪中队的队员向雷锋叔叔保证,向爷爷奶奶保证,努力学习,积极上进,争做雷锋式的好少年,下面请听竖笛合奏《学习雷锋好榜样》、《中队队歌》
六、辅导员讲话敬爱的爷爷奶奶,你们好!我们中心学校快乐多来米中队慰问演出到此结束了,我衷心祝愿你们健康长寿,也希望同学们像雷锋叔叔那样敬老爱老,把雷锋精神发扬光大
七、呼号
八、退旗、奏乐、敬礼
九、活动结束学习雷锋精神班会记录(精选篇4)
一、活动目的
1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解
2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神
3、提供学生锻炼的机会,提高班级干部的工作能力和工作态度
4、培养学生团结合作的能力
二、活动准备
1、提前两周告知全班,让学生了解此次活动
2、中队委员负责组织策划全过程
3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动
4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容
三、活动过程
1、主持人导入班会
2、请几位学生准备五份有关科学家刻苦钻研取得成功的事例,之后请同学即兴点评
3、张钱能向同学们提问,进行“雷锋身平知识竞赛”(选择、问答)
4、选5位同学上黑板解题,争取“钉子奖”
5、个人才艺展示,讲述自己成功经历,激励其他同学
6、介绍雷锋的个人事迹
7、小品《学雷锋的苦与乐》
8、班主任总结班会结束学习雷锋钉子精神,贯穿到我们现在的初三学习中,当然其他的艰苦朴素,助人为乐等雷锋精神也要时刻牢记学习学习雷锋精神班会记录(精选篇5)
一、活动目的现今社会上,相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神很多学生有这样的疑问,现在都什么年代了,还学雷锋精神是不是过时了?又或者,学生们只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要去学雷锋却很少有人答出来通过“学雷锋”的主题班会课活动,目的在于引导学生明白雷锋精神永远不会过时雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美
二、教育要点引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”
三、准备资料
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作
四、活动过程
1、引导学生发言,谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少,雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋阅读雷锋的事迹材料(事迹材料一)雷锋,(1940—1962)中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士湖南望城县人1949年参加儿童团,担任儿童团长1954年加入了中国少年先锋队1956年在乡人民政府当通讯员不久,调到中共望城县委当公务员,被评为工作模范1957年2月8日加入中国共产主义青年团曾参加涉水工程、团山湖农场和鞍钢的建设,多次被评为劳动模范和先进生产者I960年参加中国人民解放军,被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵,同年加入中国共产党当抚顺望花区和平人民公社成立时,他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将100元寄给了辽阳市委他还十分关心少年儿童的成长,担任驻地附近小学少先队辅导员在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获模范共青团员称号,出席过沈阳部队共青团代表会议1961年升为班长,被选为抚顺市人民代表1962年8月15日因公殉职1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习二周恩来题词“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”朱德题词“学习雷锋,做—的好战士”(事迹材料二)在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话”……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位如果要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者”“人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”(事迹材料三)发扬雷锋精神,并不只是单纯的发扬个人的优秀品质,而是发扬一个民族乃至一个国家的精神所以我们不仅要学习雷锋精神,而且更要发扬雷锋精神积极投入到学雷锋活动之中,在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利己、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风雷锋精神的实质,就是爱,爱别人、爱生活、爱工作、爱自己我们从雷锋生前的照片上,可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑,我们的确能从他的笑中,体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐雷锋帮助了别人、温暖了朋友,也快乐了自己雷锋是个孤儿,从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱因此,他的“我把党来比母亲”的感受,是发自肺腑的他从别人那里得到了宝贵的爱,又把爱回报给社会他的爱和奉献,是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的雷锋精神并不过时,或者说,雷锋精神并不是雷锋独创的,雷锋精神的实质就是爱,而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神雷锋,是一个把爱弘扬光大到一定境界的人人类永远都需要爱、渴望爱,爱是永远都不会过时的,所以,雷锋精神当然也永远不会过时雷锋离开了我们,但是,他的博爱精神没有走,以爱为核心的雷锋精神,是永远都不会瑕灭的
2、通过前一阶段的学生发言讨论,使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后,围绕主题展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”正方雷锋精神的内涵是奉献,是互助互爱,雷锋精神永远不会过时反方今时今日学习雷锋精神已经过时了都什么年代了,还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?
3、学生自由发言举例讲述身边的好人好事讨论哪些属于学雷锋的行为在同学们的身边存在许多活雷锋,如平时做的一些小事,一些好人好事,都是乐于助人的榜样,都是一种学雷锋的表现要善于寻找我们身边的“活雷锋”
4、班主任小结雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵一一奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续学习雷锋精神班会记录(精选篇6)教育目标.让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵,学习雷锋精神不能只停留于表面.让学生知道雷锋精神永存,雷锋就在我们身边学习雷锋,要从自己做起从身边做起,从小事做起.学习雷锋克服困难的勇气和信心,对生活积极乐观的态度,对学习的钻劲挤劲前期准备.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍,雷锋日记,雷锋故事,提前2周准备交流学习.准备有关背景音乐,歌曲.成立主题班会策划小组,确定组长和单元负责人,讨论确定最终方案教育过程一.学习雷锋精神.讲述雷锋故事雷锋生平,螺丝钉精神的由来.配乐试朗诵雷锋日记.问答雷锋雷锋的生平的情况,优秀事迹.演绎雷锋故事雷锋学习上的钻劲、挤劲.男生小组唱“朋友”雷锋象朋友一样陪在我们身边,指引我们前进二.议雷锋对于学习雷锋的感慨,发表自己的见解我们应如何学,学习什么?从身边学习.洪刚讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”,如何在短时间内取得了很大的进步.雷依雯应强化基础,做到每天有一段时间巩固复习,不要害怕考试,勇敢地去面对它三.老师总结.学习雷锋的钻劲、挤劲,结合当前的学习.要有集体主义感,要有团队精神,与班级同进步,同发展.从内心正确认识雷锋及雷锋精神,积极乐观的面对生活的挑战学习雷锋精神班会记录精选篇7预设目标
1、让幼儿知道雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的优秀解放军战士
2、激发幼儿向雷锋叔叔学习,认真学本领,多为班级和别人做好事的欲望活动准备
1、活动前向幼儿介绍有关雷锋的事迹
2、雷锋事迹的图片活动预设
1、出示雷锋的图片,提问这是谁?你们认识他吗?
2、幼儿互相谈谈自己对雷锋的认识
3、引导幼儿观察图片,引发幼儿讨论,使幼儿对雷锋有一个整体认识
4、结合图片向幼儿介绍雷锋的生平1雷锋冒雨上学的画面和参军后深夜学习的画面2雷锋补衣服和整理节约箱的画面3雷锋冒雨送母子回家的画面
5、介绍雷锋日的由来让幼儿知道为了纪念雷锋叔叔,确定每年3月5日为学习雷锋日
6、组织讨论向雷锋叔叔学习什么?教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务为此,他多次立功1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字一一雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神一一雷锋精神他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》(5分钟)
4、请同学们来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括(3分钟)《助人为乐的雷锋》故事
5、思考同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(5分钟)提示一一雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
6、说说身边的活雷锋,向他们学习要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活
五、活动总结(5分钟)同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人!学习雷锋精神班会记录(精选篇2)
一、活动目的目的:本次班会主题学习雷锋,告别陋习在于引导学生让其明白雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,学会关心与帮助周围的人教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样,培养坚忍、自强不息的精神
二、活动安排
1、引导学生发言,谈谈他们各自所知的雷锋事迹
2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统
①、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛一一要“善小为之”,不要“小善不为“
②、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道一一要“严以律己”,不要“自由散漫”
③、文明礼节很重要,不拘小节必自扰一一要“善待他人”,不要“作践自己”
④、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳一一要“学而善思”,不要“思而不学”
⑤、环境优雅育英才,我自是风景一道一一要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”
3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”如乱抛垃圾倒污水;随地吐痰揖鼻涕;饭前便后懒洗手;大声喧哗、干扰他人等等
4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”(共十条)
①言语要文明,见面问声好;
②友善共相处热情礼相待;衣着应端庄,仪态要规范;
③领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序;他人宿舍,非请莫进;
④他人财物,未准莫取;走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道;
⑤弱小贫困,帮扶资助;
⑥残疾病患,文明相待;
⑦桌面墙面,莫乱涂画;
⑧垃圾杂物,弃置有道;进出校门,主动微笑致意;
⑨上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静;求人解答用请教;表示答谢说谢谢;赞人见解用高见;接受感谢说这是我应该做的;看望别人用拜访;表示礼让说您先请;陪伴朋友说奉陪;助人为乐说我能帮您做什么;等候客人用恭候;征求意见说请指教;请人帮助说请多关照;表示慰问说给您添麻烦了.个人形象仪容发型得体;面部清爽;表情自然;手部清洁仪态文明、自然、美观、敬人着装整洁合体;搭配协调;体现个性;随境而变;遵守常规言谈神态自然、语调适中、措词贴切.介绍介绍时遵守“尊者优先了解情况”的规则,先将男士介绍给女士,将年轻的介绍给年长的,将职位低的介绍给职位高的,将未婚者介绍给已婚者,将晚到的客人介绍给在场宾朋.握手握手的标准方式是行至距握手对象1米处,双腿立正,上身略向前倾,伸出右手,四指并拢,拇指张开与对方相握,握手时用力适度,上下稍晃动三四次,随即松开手,恢复原状握手顺序按照“尊者为先”的原则在正式场合,以上级先伸手为礼;在日常生活中,以长辈、女士、已婚者先伸手为礼;在社交场合,以先到者先伸手为礼;在师生之间,以老师先伸手为礼;在接待来客时,以主人先伸手为礼,客人告辞时,以客人先伸手为礼.鼓掌鼓掌时面带微笑,抬起两臂,抬起左手掌至胸部,掌心向上,以右手拇指外的其他四指轻拍左手中部掌声大小应与气氛相协调,节奏平稳,频率一致通常情况下,不要对他人“鼓倒掌”,也不要在鼓掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚等.通话拨打电话:选择恰当的拨打时间,开始通话,先问候对方,然后主动自我介绍;结束通话时,以主叫方或尊者先挂断为宜接听电话拿起电话,主动问好,温和应答如替他人接听,应做好记录并及时转达使用手机不宜旁若无人地大声说话在需要保持安静的场所,主动关机或置于振动、静音状态不在驾驶汽车时或飞行过程中实用手机,不在加油站使用手机.乘车1排队候车,先下后上,礼让妇女、老人和孩子先上车2听从司乘人员的引导3主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座4保持车厢和站点的环境卫生;雨雪天,妥善放置所携雨具,以免影响他人5后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道.行路1按照交通指示灯和标志、标线行走2应当请年长者、女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧3多人并行应主动避让他人特别提示不翻越道路交通隔离护栏,以免影响交通和发生危险.排队先来后到,依次排序,保持间距,依序而行.国际社会公认的“第一礼俗”“女士优先”原则是国际社会公认的“第一礼俗”
15、最后发起号召告别陋习,走向文明
三、班主任小结雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵一一奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续学习雷锋精神班会记录(精选篇3)活动目标
1、为纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词41周年,弘扬雷锋精神,培养学生,从小树立尊老爱幼,全心全意为人民服务思想;
2、结合中队的艺术特色,为队员们搭建展示艺术才能的舞台,提供实践的机会活动准备舞蹈服装、小背篓一个,一人一支竖笛,口琴十七只,横幅一面,相机一只小提琴一把活动过程
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始:主持人开场白“快乐哆来咪中队”慰问演出现在开始!尊敬的爷爷奶奶你们好!我们是镇海区中心学校五年级“快乐哆来咪中队”,在纪念—为雷锋叔叔题词41周年的今天,我们自编自排了一些节目,到这里参加慰问演出,希望我们的节目能给你们带来快乐!主持人(于科)春天来了,万物复苏,桃红柳绿,万紫千红在这大好春光里,我们哆来咪中队的小雷锋们想跟雷锋说说心里话,想把心里的歌唱给爷爷奶奶听一听,请听,小合唱《接过雷锋的枪》全体同学齐唱《接过雷锋的枪》主持人春姑娘来了,她给我们带来了美丽的春色,也给我们带来五彩的蘑菇,你看采蘑菇的小姑娘她来了,请看舞蹈《采蘑菇的小姑娘》周璐背小背篓跳起舞蹈《采蘑菇的小姑娘》录音机播放乐曲主持人春天里鸟语花香,是什么鸟叫得最甜?是黄莺吧,我中队小小口风琴家范丽雯,她的琴声可赛过黄莺的歌声,请听口风琴演奏《丰收之歌》范丽雯边走边吹《丰收之歌》主持人俗话说“笑一笑,十年少”我中队的笑话大王于科同学给爷爷奶奶讲几个笑话,让爷爷奶奶听了年轻几岁好不好?(后台好!)于科讲笑话《职责范围》、《比高》主持人陈凯,田琳同学是校铜管乐队的队员,她们吹的单簧管可好听了,让她们也给爷爷奶奶献上一曲有请陈凯、田琳陈凯、田琳敬爱的爷爷奶奶,今天我俩给你们演奏一首《外婆的澎湖湾》希望你们能喜欢。