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湖南省益阳市沅江市第四中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题（wd无答案）
一、选择题（★）
1.下列词语中加点字读音亚硕的一组是（）（★）
3.下列句子中加点的成语使用不亚项的一项是（）A不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭都和真正的水鸭长得大学彳主摩B.上课要专心致志，认真思考，这样才能让老师自也掣处C学习才艺的意志要坚定，倘若见昇学、年到头来必定一事无成D春天，我漫步在美丽的洞庭湖边，一种热爱家乡的自豪感浊然加生（★★）
4.下列句子没有语病的一项是（）A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故B.据统计，2019年一季度，国内汽车行业销售量与去年同期相比，增加大约
12.7%左右C.为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动目前全面启动D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌（★★★）
5.结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（）••人生历经的挫折与苦难是生命必然的悲情，可是谁想过_!_!_!让锦瑟发声，让飞花落下让蜡烛流泪，让春蚕吐丝，让时光的河流轻轻流过一些生命里伤心的渡口吧！
①落花飞舞之后，春天的新芽就要抽出
②蜡烛烧尽的时候，黎明的天光就要掀起
③春蚕吐丝自缚的终极，是一只蛾的重生a.0X1X3）b.（W3）c.（MX2）d.（M）
①（★★★）
6.下列说法不正确的一项是（）♦・♦“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”这句中“自然”用的是“理所当然”的义项“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”这句运用了比拟的修辞手法“当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了……”这句中的“能”是一个动词“我想那缥缈的空中/定然有美丽的街市”这句中的“那”是个指示代词
二、情景默写（★）
7.默写填空闻道龙标过五溪（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），以观沧海水何澹澹，o（《观沧海》）
（3）王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是:
（4）《天净沙•秋思》中三个名词性短语连排，表现深秋傍晚典型特点的句子是:
三、选择题（★）
8.下列作家作品表述不正确的一项是（）♦・♦A.《春》的作者朱自清是现代散文家、诗人、学者，《动物笑谈》的作者廉拉德・劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家，《金色花》的作者泰戈尔是印度作家、诗人B.《荷叶・母亲》是一首散文诗，作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花》等C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事D.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神话小说，中国古典四大名著之一《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家，代表作有《卖火柴的小姑娘》《猎人笔记》《丑小鸭》等
四、综合性学习（★★★）
9.阅读下面文字，完成相关任务调查显示近年来，我国国民人均阅读图书量远远低于欧美人均阅读图书量然而，多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑、电子书）由此可见，o殊不知，电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”令人担忧的是，校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体，他们被称为“低头族”他们的阅读浮躁，不求甚解，让良好的阅读习惯成为空谈可喜的是，我市许多学校和社区开展了“书春校园”“书香进社区”活动，日的在于使人们亲近纸质图书，在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”
（1）联系上下文，请在横线处补写一个总结句，不超过20个字
（2）长江中学为治理校园“低头族”现象，倡议同学们在校园里不要使用手机，课后多好书请你为这个活动拟一条宣传标语要求至少使用一种修辞手法，20个字以内
（3）小山同学是一个“低头族”，向来只爱看电子读物，不爱看纸质图书假如你们居住的朝阳社区开展了“书香进社区”活动，请你利用材料所给信息，劝说小山跟你一起去参加活动
五、诗歌鉴赏（★★★）
10.阅读刘禹锡《秋词（其一）》一诗，完成下面小题自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
1.对《秋词（其一）》这首诗理解不正确的一项是（）•••A.这首诗的可贵之处，在于一反前人悲秋的感慨，抒发了奋发进取的豪情B.第二句诗人运用了对比手法，赞美春天的早晨胜过秋天的太阳C.诗人描绘了一幅晴空中鹤飞冲天的动人图景，将传统的悲秋情绪一扫而空D.那排云而上的白鹤，引发了诗人的无限情思，也激发了读者的凌云壮志
2.从诗体上看《秋词（其一）》是一首什么诗？请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面，并说明表达了诗人什么样的思想感情
六、课内阅读（★★）
11.比较阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】子曰“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐贤哉，回也！”子曰“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云”子在川上日“逝者如斯夫，不舍昼夜”子曰“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”子夏日“博学而骂志，切问而近思，仁在其中矣”（《＜论语〉十二章》）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远夫学须静也才须学也，非学无以广才，非志无以成学淫慢则不能励精，险躁则不能治性年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及（《诫子书》节选）
1.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（）•••A.吾十有五/而志于学B.匹夫/不可夺志也C.非淡泊/无以明志D.险躁则/不能治性
2.对下列句中加点词理解错误的一项是（）♦・A.博学而笃志（忠实，一心一意）*.不逾矩（法度）C.年与时驰（疾行，指迅速逝去）D.静以修身（连词，表示后者是前者的目的）.用现代汉语翻译下面句子
（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之
（2）非学无以广才，非志无以成学下列说法不正确的一项是（）A.【甲】【乙】两文都讲到了一个共同的话题，即“志”“躁”字，对比鲜明D.【甲】【乙】两文都强调了“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人
七、现代文阅读（★★）
12.阅读《济南的冬天》选段，完成下面小题最妙的是下点小雪呀看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇山尖全白了，给蓝天镶上一道银边山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！.本段文字围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按照什么顺序进行的？找出表示方位的词语.把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好？谈谈理由★★★
13.阅读下文，完成下面小题母狼的智慧毕淑敏
①“仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼南方的狼是什么样，我不知道不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼”
②一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁，对我说猎人是个渐渐消亡的职业，他不再打猎，成了护林员
③我说“不对是大猩猩大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的语言与人交流”
④“我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西我只见过狼沙漠和森林交界地方的狼最聪明那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇
⑤“狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事于是，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河”
⑥“有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼它跑得不快，因为小狼脚力不健我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去我很吃惊通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了”
⑦“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方我下坡去追，突然发现小狼不见了当时顾不得多想，拼命追下去那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血”
⑧“我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样悠悠地升起两道青烟”
⑨“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪白气正从中冒出来我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛”⑩“那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存”
1.仔细阅读文章，说说母狼的哪些行为细节中表现出了它的“智慧”？.下面是从文中摘录的比喻句，请具体说说它的表达作用那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭.结合蒲松龄的《狼》和你对这篇文章的理解，说说你如何看狼这个动物？★★★
14.阅读下文，完成下面小题老海棠树史铁生
①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树:一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶
②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起
③老海棠树有两条粗壮的枝柱，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩奶奶在树下喊“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树栖，一个海底捞月把碗筷接上来“觉呢，也在上头睡？”没错四周是花香，是蜂呜，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌奶奶又说“我求过你吗？这回活儿紧！我说“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋
⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝天色暗下来时她冲我喊“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事奶奶生气了“你们上班上学，就是这么糊弄？“奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声
⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“喇啦喇啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟”可这回奶奶不要我帮“你刚回来，去歇息着吧”
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗根奶奶常常在灯下学习她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前“这一段，你给我说说，到底什么意思？我看也不看地就回答:“不知道再说，您学那玩意儿有用吗？奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动我的心一下子收紧，但知已无法弥补“奶奶”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备
⑧……
⑨如今，奶奶已离我而去而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔.文章写了关于奶奶的六件事，请你完成下面的填空树下唤孙、送饭，A补花，BC，灯下学习请教.请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”.文章是回忆奶奶的，为什么要在第
③段写“我”在老海棠树上的活动？.从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？.史铁生的《秋天的怀念》和《老海棠树》都是写亲情，感人至深，请谈谈你的感受
八、作文（★★★★）
15.阅读下面文字，按要求作文无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧请以“那一刻，我流泪了”为题，写一篇文章要求
（1）把题目抄写在答题卡上
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字
（3）作品中不得出现真实的校名、地名、人名
（4）表达真情实感，书写工整，卷面整洁。
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