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文本内容:
湖南省岳阳市岳阳县步仙凤凰中学等三校
2022.2023学年九年级上学期期末语文试题(wd无答案)
一、基础知识综合(★★★)
1.阅读下面的文字,完成下列各题春之花,骄艳动人,梦想是
①_;夏之树,枝叶婆娑,梦想是
②_;秋之果,缀满枝头••••梦想是沉甸甸的收获;冬之雪,漫天飞舞,梦想是
③.梦想是永恒的微笑,梦想是飞翔的翅••••膀有梦想,就有为梦想而奋斗的豪迈人生如今,中国梦就像一面旗帜,激励着国人愤•••岑鸟弓羊让我们抖举精神,带着梦想(出发/启航),等到抄达秋天的果园,轻轻擦去夏天的汗水和灰尘时,我们就可以听见在春天许下的(心愿/夙愿)中国梦,美梦成真!⑴文中加点字的注音和字形,全都正确的一项是()⑵依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()A.启航心愿B.出发心愿C.出发夙愿D.启航夙愿⑶在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()
二、选择题(★★)
2.在“走近中华传统文化”主题活动中,小明和同学们观看了戏曲表演下面是四位同学写的感受,修辞手法使用不恰当的一项是()•••A.昆曲细腻温婉,幽远图洁精致的唱腔柔柔响起,恰若空谷幽兰,萦绕耳畔、心间B.秦腔高昂激越、强烈急促演员扯开嗓子大声吼,能把人的三魂七魄都摄了去C.京剧演员在舞台上通过虚拟性的表演,可以把白天演绎为黑夜,也可以把几年的时间压缩为几分钟,也可以把几面旗子当作是千军万马D.越剧唯美淡雅,极具灵秀之气,流传最广她像是一位浓妆艳抹的美妇人,行走在大江南北(★★)
3.对名著中人物和情节的描述不正确的一项是()A.孙悟空曾被封为齐天大圣,猪八戒原是天蓬元帅,沙僧做过卷帘大将,但后来他们都做了唐僧的徒弟,随唐僧西天取经,(《西游记》)B.诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利,如火烧博望坡,火烧新野,火烧赤壁,火烧连营七百里等(《三国演义》C.武松是一位豪侠之土,他景阳冈打虎是“勇”的表现,醉打蒋门神是“义”的驱使,斗杀西门庆是“恨”的宣泄(《水浒传》)D.祥子到曹家拉包月,曹先生一家对他很好,很尊重他一天夜里,祥子拉曹先生回家,不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了,但曹先生丝毫也没有怪他(《骆驼祥子》)(★)
4.同学们在活动过程中被人物事迹感动着,情不自禁想到这句话•“天行健,君子以自强A.作品1是楷书,笔画平正,结构整齐昭示同学们方正做人,勇挑重担B.作品2是行书,结构简省,笔画连绵,洒脱奔放,让人联想到道德模范的英雄事迹C.作品3是篆书,有象形性,形体平衡对称,笔画圆劲均匀,极具强烈的中国传统文化气息D.作品4是隶书,横长竖短,整体略微宽扁,沉稳庄重,展现出君子的精神风貌
三、句子默写(★★★)
5.根据提示,补写下列句子中的空缺部分
(1)春夏时节的大洪山“,,吸引了无数游客前来观光(欧阳修《醉翁亭记》)
(2)生活中遇到困难,不要放弃,请相信“”(陆游《游山西村》)“”,疫情期间,老师们以最大的诚意,最艰苦的付出,谱写了一曲曲感人的奉献之歌(李商隐《无题》)“,新事物必将取代旧事物,我们只有不断创新,才能紧跟时代步伐(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
四、综合性学习(★★★)
6.根据要求回答下面的问题XX报讯河南省教育厅近日出台意见,从今秋开学起,全省中小学要把中华优秀传统文化教育作为必修课列入课程计划,小学各年级每学年不少于12课时,中学各年级每学年不少于14课时各中小学校要通过社团活动、兴趣小组、经典诵读等形式,激发学生学习中华优秀传统文化;要利用少年宫、博物馆、名胜古迹等资源,拓展优秀传统文化教育学习空间,利用网络平台开展形式多样、内容丰富的校内、校际优秀传统文化教育学习交流活动⑴请用一句话概括上面新闻的主要内容(不超过15个字)⑵材料中画线句有语病,请写出修改意见⑶全民阅读是传承中华优秀传统文化的良好途径,下图是中国图书馆学会开展的“全民阅读”活动的徽标请按照总分的结构解说该徽标的构图要素和寓意全民用运
五、诗歌鉴赏★★★
7.阅读古诗,完成下面小题左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边
1.下面对这首诗理解分析不正确的一项是A.首联“一封朝奏九重天”中的“封”是指韩愈的谏书《论佛骨表》,同时交代被贬原因B.颔联诗人坦诚心志,自己已垂垂老矣,又无辜获罪,委婉表明不愿再为朝廷办事的悲愤C.尾联照应诗题,把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”,沉痛而又凄凉D.全诗如行云流水,奔放不羁,又抑扬顿挫,笔势纵横,极富表现力
2.从表现手法的角度赏析“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”
六、对比阅读★★★★
8.阅读下面的文言文,完成下面小题【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,才啬倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁••部青青而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君是进亦忧,退亦忧然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎噫!微斯人,吾谁与归?【乙】过广陵,入洞庭,浩倍荡荡,四无涯浚晚见红日落于水内,次早见炬火然灼水面,渐望渐高,乃明星也吾游行天下,山吾皆以为卑,水吾皆以为狭,非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣物何大何小,因其所大而大之,则莫不大;因其所小而小之,则莫不小苏子瞻日“覆杯水于地,芥浮于水,蚁附于芥,茫然不知其所济少焉水涸,蚁即径去,见其类出涕日几不复与子相见!岂知俯仰।之间,有方轨
②八达之路乎?计四海之在天地之间也,犹杯水也;舟犹芥也,人犹蚁也,吾乌3知蚁之附芥,不以为是乘杼4浮海耶?其水涸而去,不以为是海变桑田耶?四海虽广,应亦有涯,目力不至,则望洋而叹因所大而大之耳”今在洞庭,吾目力穷焉,即以为洞庭为吾之海可也(选自《虞初新志》)【注】
①俯仰表示时间短暂
②方轨两车并行
③乌怎么
④椁小竹筏
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.南极潇湘极到达B.薄暮冥冥薄迫近••C.春和景明景景色D.沙鸥翔集集停息••
2.下列句子中,加点“乃”字的意义和用法与例句相同的一项是()例句渐望渐高,乃明星也A.当立者乃公子扶苏B.乃悟前狼假寐••C.乃不知有汉D.蒙乃始就学••
3.下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是()A.甲文选自《岳阳楼记》,其作者是范仲淹,范仲淹字希文,他是“唐宋八大家”之一B.两文都大量运用排比、对偶等修辞手法,读起来朗朗上口,铿锵有力,富有音乐美C.乙文引用苏轼讲的故事,意在表明虽然洞庭浩瀚,但不能因为认识有限而感叹自身渺小D.两文在写法上都是写景、议论抒情相结合,甲文重在劝勉言志,乙文重在阐发哲理.用现代汉语翻译下面的句子览物之情,得无异乎?.用给下面的句子断句限断两处非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣
七、现代文阅读★★★★.静候的智慧
①大千世界,漫漫红尘,每天都在上演着进与退的人生剧目当机会来临,我们无疑应奋勇争先,而当机会还没降临时,我们则要学会静候静候不是守株待兔,更不是不思进取,而是一种大智慧
②看到这么一则故事挪威布特森山林地区有一种长角鹿,每到冰雪即将消融的季节,它们都会成群结队地踩着布森河厚厚的冰过河,迁移到对岸去觅食春天的草籽但每年总有一批长角鹿来得晚,而错过了过河此时,河冰已经消融,面对解冻的河面,这些长角鹿显得异常狂躁它们常常会对着大树或大石撞自己的构角,直到弄得伤痕累累才罢休虽然在此后,它们情绪得到了平复,伤势也得到了痊愈,怛尽管如此,它们依然过不了河,只能死在原地
③而这一带还有一种动物——野羚,它们每年跟长角鹿一样,也是要在这个季节过河但奇怪的是,一些错过了过河最佳时机的野羚,并没有像长角鹿那样狂躁不已而是昼夜守在河边靠踩着上游不断漂来的浮冰,最后一个个地都成功渡到了对岸为什么同样的过河,却出现了两种不同的结局?动物学家经多年观察后,终于找到了答案原来,在不利的情况下,野羚没有自乱阵脚,而是学会了静候在静候中,它们把不断漂来的浮冰当成“机会”,当这些“机会”被它们一一把握到时,也就顺利到达了对岸
④生活中,有许多像长角鹿一样的“愚人”他们怀着远大的抱负,渴望在人生的路上攻城拔寨,取得成功但是,面对“解冻”的“大河”,看着别人顺利到达彼岸的身影,他们往往会焦虑、烦躁,坐卧不宁,有时甚至还会做出自暴自弃的举动面对不利的局面,他们不会抓机会,哪怕是像“浮冰”一样的小机会他们都熟视无睹因而,终其一生,就只能碌碌无为但环顾我们的周围,也有许多像野羚一样的智者面对困境,他们不急不躁,在光阴里静候着时机一旦发现机会降临,哪怕是像“浮冰”一样的丁点儿机会,他们也不放弃,靠着这一个个机会,终于渡过了道道难关,到达成功的彼岸
⑤静候需要多方面的智慧,平和的心态,洞若观火的敏锐,捕捉时机的果敢,缺一不可此时,要调整状态,扩大视野,畅通信息,一旦局面改观,就抓住时机,果断行动静候,磨练着我们的心性过急了,会掉进“冰河”;过缓了,又会错过“过河”只有恰到好处,拿捏有度,才能越过“大河”;静候,还考验着我们的勇气勇气不够时,会让我们错失良机只有勇气足够时,我们才会进退自如,胜利跨上人生的绿洲
⑥如果把人生比作一条蜿蜒的大河,面对这条奔腾的河流,我们常会面临“过河”的考验当错过了最佳时机时,千万不要彷徨,更不能浮躁,而是要静候下来,像野羚一样,运用智慧果断地抓住第二次、第三次……的机会只要我们不抛弃、不放弃,再大的“冰河”也会被我们踩在脚下,最终赢来属于我们的春天.本文的中心论点是什么?.本文第
②③两段主要运用了什么论证方法?有什么作用?.请简要分析本文的论证思路.下面哪一则材料最适合作为本文的道理论据?请说明理由材料一石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤(《吕氏春秋・诚廉》)材料二积土而为山,积水而为海(《荀子.儒效》)材料三行到水穷处,坐看云起时(王维《终南别业》)(★★★★)
10.一只鸟飞过我的生命
①儿时一次去甸子上打鸟,却成了生命中的一个转折那时农村的孩子,常常以打鸟为乐我们几个拿着弹弓面对满天飞舞的鸟雀,极是兴奋,在胡乱射了一阵之后,却连羽毛也没打下一根便在深草丛中寻找一些栖息着或低飞着的鸟,果然被我们发现,便都悄悄潜过去
②那是一只深褐色的鸟,比麻雀大些,长嘴长尾,当时它就落在草尖上起伏虽然我们足够小心,可还是被它发觉,于是泥弹乱飞,它便⑴见它飞得并不高不快,我们就在后面紧追追着追着,它便振翅飞上高空,瞬间没了踪影我们很失望地往回走,都在心里骂着这只耍了我们的坏鸟
③没想到,走回发现那只鸟的地方,竟又看到了它的身影只见它从草丛里似乎很吃力地站起身,用力拍打着双翅,却一时没有飞起见此情景,我们都知道机会难得,纷纷把弹弓拉得长长一个大些的孩子却说“先别打,看看它做什么!”那只鸟终于低低的飞了起来,让我们震惊的是,一只幼鸟正在它身下悬着幼鸟用长嘴死死咬住大鸟腿根部的皮肉,就这样被带着飞了起来我们看到,大鸟的腿上有血淌下来
④那个夏日的午后,站在阳光下,我们就呆呆地看着那只鸟带着它的孩子,歪歪斜斜地飞上天空,手里的弹弓早已松弛下来
⑤还有一次,也是在甸上,便发现了一只在阳光下⑵的野鸡我们欢呼着追赶,野鸡飞得极快,很快便脱离了我们的视野正失望的时候,却见它远远地又飞了回来,于是再度去追野鸡并不飞走,只是在这一处盘旋虽然累得我们要死,可是一想到它美丽的翎,若是拿上一根便可在村里炫耀许久,就又充满了力量
⑥后来野鸡似乎也累了,便飞向远处,我们已无力追赶,便想在附近找一些别的收获忽见它又飞回来,好像和刚才有什么不旦我们又追,它飞得很慢,随时都会跌落的样子,让我们信心大增它带着我们飞出很远,便飞得低起来,似乎要落在某处,我们跑过去,它⑶,远远地飞走了低头看,一片带刺的草丛里,散落着许多根五彩的翎毛!我们欢然而上,每人抢了一根,便再不去寻找那只野鸡了
⑦忽然想起,那只野鸡刚才为什么会让我们觉得不同,因为它的翎毛少了许多回到村里,和大人们说起他们告诉我,那附近一定还有一只雌野鸡在草丛里孵蛋,所以它才不飞走
⑧许多年以后,想起此事,忽然明白,那只野鸡见我们不走,便在一处带刺的草丛中落下,刮落了许多的翎毛,再将我们引到那里得了翎毛的我们,自然就不会再回到原来的地方了
⑨从此,我对鸟儿间的爱与情感开始尊重从此,我再也不打鸟⑩后来入城居住,城市边缘有一片林子,鸟雀极多,便成了人们散步之处于是有人便看到了商机,将此处买下,建了个百鸟园起初生意不错,后来,此人怕鸟儿飞走,就在林木四周和中间立了许多高高的铁架,用网将整个林子围了起来谁知从那以后,总有鸟儿死亡,也查不明原因,后来随着鸟儿的减少,游人便也寥寥此人便卖掉了林子,觉得此处已无商机⑪再度买下林子的人,第一件事便是撤去铁架铁网,然后再在林中植了许多果树第二年的时候,林子里的鸟儿便多了起来,几年之后,当果树结果,鸟儿更是⑷高高的枝叶繁茂处,常见鸟巢如缀而且,这个新的百鸟园也不再收费,那人说“百鸟园,本来就是鸟的乐园,人只不过是欣赏而已哪有听听鸟叫看看鸟影就收费的?”有人问他这样做不是白投资了,他却只是笑,说,多少钱能买来鸟儿的自由歌唱?世间最美的东西本来都是免费的⑫我常流连于那片林子,在鸟儿的啼鸣中,心总是被感动鸟儿便是天地间灵动着的音符,困囿桎梏只会让美妙的声音充满悲凉,只有自由的心儿才会唱出最自然最悠美的歌声我们的心也应该充满爱意,也应该自由飞翔,如此,生命才能成为一首无悔的歌.上文作者对鸟的情感态度在不断发生着变化,请选用文中的双音节词填在下面横线上面对着身下悬着幼鸟的大鸟.我们感到;回想起少了许多翎毛的野鸡,我对鸟儿的情感变得;聆听着林中百鸟的鸣啼,我的心总是被O.第
⑥段中画波浪线句说“忽见它又飞回来,好像和刚才有什么不同”,究竟有什么不同?为什么会有这样的不同请分别用文中的原话来回答.请将下面四个词语准确还原到文中1234处方框内A五彩斑斓B腾空而起C数不胜数D惊慌飞窜.百鸟园的两任主人对鸟园管理的方法各有什么不同鸟的命运各有什么不同?.结合全文内容,谈谈结尾“我们的心也应该充满爱意,也应该自由飞翔如此,生命才能成为一首无悔的歌”这句话,给予你什么启示?
八、作文★★★II.阅读材料,写成作文废墟是毁灭,是葬送,是诀别,是选择时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮理应在车道间碾碎凹凸没有废墟就无所谓昨天,没有昨天就无所谓今天和明天余秋雨《废墟》阅读材料,你有怎样的思考与理解?请确定立意、自拟题目、写一篇不少于600字的散文。