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文本内容:
浙江省华东师范大学附属杭州学校2022-2023学年七年级上学期期中语文试题(wd无答案)
一、字词书写(★★)
1.【拼写方块字】
二、句子默写(★★)2以下是三位同学在“积累本”上对己学古诗文的归类整理,方法值得大家借鉴请你帮他们将诗句填写完整
三、语言表达(★★★)
3.【运用敬谦词】中华民族素来是礼仪之邦,来往称呼接洽往往要用到敬谦词请运用你的敬谦词知识,将正确的选项填入以下对话中可好多谢挂念,她非常好对了,最近社区在组织活动,我是负责人,正愁活动主题呢想请教
(2)环保主题非常契合当下的现状,可以试一试.经常说你特别有想法,果然如此A.愚见B.令堂C家父D.高见
四、翻译(★★★)
4.解释下列句子中加点的字
(1)相委而去
(2)下车引之••
(3)未若柳絮因风起
(4)博学而笃志••
五、名著阅读(★★★)5•【梳理四】用专题探究法复习名著小君按照“小鲁迅・大鲁迅”专题来复习《朝花夕拾》,邀请你一起完成任务阅读任务过程记录小君在《百草园到三味书屋》中,我们读到了一个在百草园中翻泥墙根、拔何首乌,调皮贪玩的小鲁迅★★
6.阅读一部名著时,个性鲜明的人物、引人深思的情节、纷繁多样的人情世态……都可能引发读者的阅读兴趣请结合《朝花夕拾》的内容,说说是什么引发了你的阅读兴趣,并简要说明这一兴趣是如何促使你阅读这部名著的
六、现代文阅读★★★★
7.祖母的记忆底片李晓
①祖母是84岁那年进城随我爸妈居住的,她几乎是被我们硬生生“绑架”进城的,她曾经发誓要在山里生活到死
②祖母进城以后,一切还是按照山里的节奏生活,她在阳台上望太阳的方向算计着时间,天黑就睡,天不亮就起床,吃饭时就夹一种菜,打雷时就习惯性地冲出门说要去抢晾晒的粮食,等明白过来以后自己傻傻地笑
③马路上,苍翠绿树中的麻雀叽叽喳喳叫成一片,祖母停下脚步,拍打着双手使劲跺着脚叫出声“曜,曜,曜!”那是祖母在吆喝驱赶着麻雀,在乡下成了习惯,祖母担心麻雀去偷吃粮食
④这样的日子过了2年多,祖母的身子骨似乎也在一夜之间就垮了下来,她懒得出门了,眼皮套拉,眼神无力,差不多每天都是同我爸妈在家里坐着,常常是默默无言
⑤祖母87岁那年的一天,她推醒屋子里坐在沙发上睡着了的我爸,喊出声“龙大才!”“妈,你喊我啥?”“龙大才”龙大才是我们老家村子里当年的一个生产队长
⑥我爸的心,猛地抽搐了一下医生告诉我爸,老人家严重脑萎缩,患的是阿尔茨海默症
⑦我爸在屋子里黯然垂泪,自己的娘认不得儿子了,他内心受着煎熬祖母摩摩挛挛着从怀里掏出手帕,走到我爸面前给他擦泪我爸哭了,一把抓住我祖母“妈!”祖母混沌之中的记忆被擦亮,她叫出了我爸的乳名“发娃,发娃”但祖母那样的清醒时刻,大多只是回光返照的一瞬
⑧祖母在88岁那年,大小便拉在床铺上了,我爸我妈每天要换洗好几次,祖母瞪着眼睛,目光里是恐惧,也有恨意更多时候,祖母如一条躺在沙滩上的鱼,疲惫无力地躺着不动
⑨我爸陷入了苦闷有天,一个老家的乡人给爸妈家送新鲜的土藕来,祖母起床,一下就叫出了那人的名字,我爸欣喜不已⑩来我家的乡人们,祖母差不多都认出来了,还同他们断断续续地聊上几句,这让我爸更犯迷糊了乡人们说,老人家一直在乡里生活,她的记忆活在那里⑪我爸又喊我堂弟开车,一同把祖母带回老家去看看老家的好多房子都拆迁了,我爸搀扶着祖母,祖母迷蒙的目光突然如被闪电擦亮,她的目光顺着老家山冈田野划过,她——叫出了那些根植在心的地名歪梯子、白杨湾、马鞍桥、千口山、大屋堡、罗家坳……⑫我爸激动得满眼是泪⑬诅母坐在山梁的石头上说,我不回去了,不回去了⑭诅母回了城,晚上时,嘴里还在叽叽咕咕着老家那些地名⑮我爸从此常坐祖母床前,默默陪伴着她,母子俩的世界,不能交融了,但母子俩的血流之声,还响在一起我爸说,每天只要看到祖母躺在那里,不说话,但心里也踏实一些只要祖母还在,我爸就还是一个孩子,老祖母的老孩子⑯诅母的90岁生日过后第8天,她的生命之灯,就在家里的床铺上静悄悄熄灭了祖母临终前,把一个灰布口袋抖抖擞擞着拿出来交给了我爸⑰等把祖母安葬在老家的土地里,回来打开那个口袋,里面是裹了又裹的钱,从百元钞币到一元两元,慢慢清理,一共是1239元,那是老祖母留下的遗产,祖母去乡场上卖核桃、卖鸡蛋、卖高粱换来的钱,她都攒着⑱H寸里算命先生说过,我祖母要活过100岁我爸后来问我,你祖母要是不进城,真能活上100岁?我摇头说,我也不知道⑲地下的祖母,能不能给我们雾中飘来一个答案1把握文本行文脉络⑵小文课文讲述的故事很平淡,但字里行间蕴含的却是浓厚的情感请对下面两个句子加以赏析
①祖母摩摩拳擘着从怀里掏出手帕,走到我爸面前给他擦泪体会加点字的妙处♦♦•♦•♦
②我爸搀扶着祖母,祖母迷蒙的目光突然如被闪电擦亮,她的目光顺着老家山冈田野划过可从修辞方法的角度分析⑶小语文章不仅在朴素的语言里透着浓浓的情怀,字里行间处处给我们留下意犹未尽的遐想空间从“祖母瞪着眼睛,目光里是恐惧,也有恨意”中,体会祖母的内心情感4小文这篇文章题为《祖母的记忆底片》,就是要表达祖母对山中生活的热爱之情小语我不这样认为正如文中画线句所说的“母子俩的世界,不能交融了,但母子俩的血流之声,还响在一起”就是要表现母子之间深厚的情谊针对上面观点,请你结合本文内容,联系链接材料或自己的阅读经验,说说你的看法【材料一】邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难她呼吸着,像她那一生艰难的生活别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”——史铁生《秋天的怀念》【材料二】母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意“还是走小路吧”一莫怀戚《散步》★★★
8.阅读下文,回答问题雪落陕北梦野
①在陕北,初冬的雪,常伴点小风,轻悠悠的,像含羞的舞者她们身着素衣,飘飘扬扬,晃晃悠悠,似带着醉意,纵论一方时空高楼上、窑洞上、庙檐上、树头上、河流上……都飞旋着她们妙美的身影,精灵似的一朵一朵,都不忍落地
②初冬落雪,谈不上壮观,但极为优雅走在这样的天气里,谁都会神清气爽一朵接着一朵,额头的一朵刚化,脸颊的一朵就来,鼻梁的一朵稍停,耳畔的一朵溜走,袖口的一朵飞来鞋面的一朵就藏藏了飞了,像个清新剂,眼前都是旋转的镜面,相互抚摸着,融汇着,映照着,原本朴素的世界,一下就敞开了,明清了,飞升了
③但这样的气温里,雪不会落得太久,落着落着就慢了,落着落着就歇了人们漫步雪中,耳边都是微轻的“咯吱咯吱”,好似生命叩问大地的回音
④进入隆冬,天气的眉头锁得更紧,一副零下20摄氏度上下的表情风总是紧紧地裹着人们奔跑,让人感觉无处躲藏,身上的热气也仿佛抽出了许多盼着,盼着,大雪总会赶来,每个陕北人都会感受到雪的恩赐,感受到雪的雄阔、壮美天阴着阴着,脸色越来越沉雪的脚步近了,近了,窸窸窣窣的,像;飘着飘着,体形就大了,像;飘着飘着,像呈帘状向大地坠涌
⑤雪越下越大,宛如手擎巨笔的画王,一笔一笔,把榆林绘成一个紧抱臂膀、跨步东行的雪人那前倾的头颈是府谷;壮实的躯干是神木、榆阳、佳县、横山、米脂;两条奔跑的腿,一条是子洲、绥德、吴堡、清涧,一条是靖边、定边雪越下越大,一笔一笔,把延安绘成雄壮的手臂,吴起、志丹、安塞、宝塔、延长、宜君……它们拔山举鼎,将榆林高高托起
⑥陕北的雪,下着下着,就下出了声势;越下越大,就下出了神采你看吧,红碱淖的湖面翻越着年华,好似在奔跑中壮阔;傲雪凌霜的杨家城,挥舞着刀箭戟矛,喊出宋朝,喊出一个个王朝,喊出家国情怀;人头坑上的石罪城,不屈的先民们,扑上皑皑雪山,一副征战的胜姿雪越下越大,在历史的冰河里,打开“塞上小碑林”红石峡;雪像运动健儿,攀上翘望长城的要塞镇北台,攀上巍巍道观白云山,望见睡梦中的黄河,望见神迹般的大姨谷;登上屹立于大漠的统万城,在赫连勃勃所建的大夏国里尽情逛游看吧,雪越跑越快,拥抱革命圣地象征的宝塔山,仿佛听到中共中央在延安报时和报警的声音看吧,越跑越快,跑到壶口,瀑布在龙漕里的凝重吟唱,都融化在大雪里看吧,看吧!越跑越快,朝仰中华民族始祖轩辕黄帝的陵寝,人们仿佛看到历代帝王的盛大祭祀
⑦大地像容器,在无边的容器里,雪帘加深着雪被的厚度眼前壮美的景象,让人联想《沁园春•雪》“北国风光,千里冰封,万里雪飘望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔……”党中央从陕北清涧渡过黄河东征抗日毛泽东率军从瓦窑堡出发,途经袁家沟,看着雪花素裹的壮丽河山,感觉朵朵雪花,就是身披银甲的战士,将荡平一个黑暗的旧世界……可以说雪是创作的诱因,是精神的蕴藏,是陕北革命的催化剂,催生出豪迈、信念、光明
⑧在这样的雪夜里,陕北人会聚在窑洞里、平房中、楼房上,斟满收获的喜酒,和美地畅聊家常,看着电视,玩着手机,吃着陕北特色饭,大除菜、钱钱饭、油糕粉汤、洋芋擦擦……他们有时会这家走到那家,那家转到这家,人越转越多,情调来了,拉拉二胡,弹弹三弦,吹吹喷呐,也会唱唱酸曲,扭扭秧歌,听听说书,感受民俗风情的妙趣
⑨雪落陕北,落出万千圣洁,落出一种精神⑴文章写了初冬的雪和隆冬的雪,它们各有什么特点?⑵请把下面三个喻体填入第
④段横线处,并说说理由A.漫天的花瓣B.飘飞的柳絮C.撕破的棉絮
①填写内容依次是写字母即可由⑶阅读第
⑧段,说说加点词语的表达效果他们有时会这家走到那家,那家转到这家,人越转越多,情调来了,拉拉二胡,弹弹三弦••••吹吹喷呐,也会唱唱酸曲,扭扭秧歌,听听说书,感受民俗风情的妙趣••••••••4阅读全文,说说文章最后一段中“一种精神”的具体内容,并联系生活说说这种精神的当下意义具体内容当下意义
七、诗歌鉴赏★★★
9.阅读下面唐代诗人王维的两首诗作,完成下面小题鹿柴鸟鸣涧空山不见人,但闻人语响人闲桂花落,夜静春山空返景入深林,复照青苔上月出惊山鸟,时鸣春涧中.诗人将静与动巧妙地统一在诗歌中,共同构成美妙的意境下列诗句中没有运用动静相衬手法的一项是A.空山不见人,但闻人语响B.千山鸟飞绝,万径人踪灭C.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽D.月出惊山鸟,时鸣春涧中.这两首诗里对山的描绘,一个是“空山”,一个是“春山”,两者之间有何不同?
八、课外阅读(★★★)
10.阅读《论语》中的下列语录,完成下面小题
①子曰“三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之”(《论语•述而》)
②子曰“益者三友,损者三友友直,友谅友多闻,益矣友便辟
②,友善柔,友便佞
③,损矣”(《论语・季氏》)
③子曰“学而不思则罔,思而不学则殆”(《论语・为政》)*
④子曰“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知
⑤也”(《论语・为政》)
⑤子夏日“日知其所亡
⑥,月无忘其所能,可谓好学也已矣”(《论语•子张》)
⑥子在川上日“逝者如斯夫,不舍昼夜”(《论语・子罕》)【注释】
①谅诚信
②便辟习于摆架子装样子,内心却邪恶不正
③便佞善于花言巧语丽言不符实
④女同“汝”,你
⑤知同“智”,聪明
⑥亡同“无”
1.解释下面加点的字在文中的意思
(1)择其善者而从之
(2)学而不思则罔♦•
(3)诲女知之乎
(4)日知其所亡••.用现代汉语翻译下面的语句逝者如斯夫,不舍昼夜.按要求填写下面的表格.结合自己的学习经历,谈谈你对第
⑤章内容的理解
九、语言表达★★★
11.根据要求完成任务新学期,新学校,新同学,小慈参加班级综合性学习“有朋自远方来”活动同学们对以QQ和微信为代表的互联网交友方式进行了热烈的讨论互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊请你也参与其中,对网络交友方式谈谈自己的看法要求观点明确,有理有据,表达得体,80字左右
十、作文★★★
12.属于我们自己的作文专辑《我们的朝花夕拾》创刊啦,现向广大同学征稿【写作提示】1选择一个专栏投稿2可借助参考角度来进行构思,也可另选角度♦•••【写作要求】题目自拟,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于500字主题“句子迷”语录自然牛背上牧童的短笛,这时候也成天(1的0)亮地响(朱自清《春》)亲情后来发生分(qD:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思(莫怀戚《散步》)童年也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻(jie)的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云(xido)里去了(《从百草园到三味书屋》)同学甲同学乙同学丙借景抒情篇(按技法)诗圣李白篇(按作者)学习方法篇(按主题)
(1)星汉灿烂,o(曹操《观沧海》)
(2),小桥流水人家,古道西风瘦马(马致远
(3)峨眉山月半轮秋,o(李白《峨眉山月歌》)
(4)李白把一片深情托付给千里明月,向老友遥致思念之
(5)可以为师矣(《V论语〉十二章》)
(6)你的同桌上课笔记做得很仔细,但在积极思考,举手发《天净沙•秋思》)忧“,”(用李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗句填空)言这方面还做得不够,于是你可以送他《〈论语〉十二章》中的一句“,”,与他共勉你我在《》中,读到了O单片阅读大鲁迅印象《朝花夕拾》是一本回忆性散文集,让我们读到小鲁迅的同时,也会读到一个深沉的大鲁迅读《五猖会》,发现“我”正准备去看庙会的时候,父亲却让“我”背书,引发了他对封建教育对儿童天性压制的不满读《》中,发现联读探究通过探究“小鲁迅・大鲁迅”的专题,我们对鲁迅先生有了更全面的认识86岁87岁88岁90岁祖母身体变化
①脑部患病严重萎缩
③去世父亲的心情变化/
②陷入苦闷
④章号内容主张章号内容主张第
①章择师之道1第
③章3学思结合第
②章2交益友,拒损友第
④章学习态度⑷投稿专栏具体要求参考角度专栏一“我的百草园”具体地、生动地描写一处景致比如《从百草园到三味书屋》里绘声绘色地描写了一个生机趣味的景致,我们生活里是否也有这样有趣的一方小天地呢?又如……专栏二“我的童年”记叙童年印象深刻的一个故事比如《五猖会》,在“我”正准备去看庙会的时候,父亲却让“我”背书,现在的我们是不是和父母也会发生矛盾呢?又如专栏三“我的挚友/亲人/老师……”写一个你印象很深的人比如《从百草园到三味书屋》里刻画了一位有戒尺但不常用,陶醉时拗过去读书的老先生你的老师、同学有没有这么可爱的面呢?又如。