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浙江省诸暨市暨阳初中教育共同体2022-2023学年八年级上学期期中语文试题wd无答案
一、填空题★★★
1.小语在回顾先辈伟业时,有个别字用拼音代替,请你帮忙将正确的汉字填写上2022年是中华人民共和国成立73周年73年的历史犹如一幅画卷1949年长江前线,人民解放军所向披靡,锐不可当;2012年,浩h^n的渤海某海域我国航母舰载战斗机那惊天一着,定格在人们的记忆里,juan刻在共和国的史册上;2017年,国行公祭日之长鸣警钟振聋发kui让一切罪恶灵魂无处遁形……
一、情景默与★★
2.小语同学准备了相关资料,不过并不完整,请你根据内容提示帮她补充完整古诗文中有自然美景,白居易的“,—”《钱塘湖春行》展现了西湖早春花草向荣、生趣盎然的美好画卷;古诗文中有伟大抱负,曹操的“一,—”《龟虽寿》用比喻手法表达他年老而壮志犹存;古诗文中有人格操守,孟子的“富贵不能淫,——”《富贵不能淫》备受英雄豪杰、志士仁人的推崇;古诗文中更有人生哲理,晏殊的“,告诉我们花的凋落,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无
三、名著阅读★★★★
3.小文组绘制了一张名著阅读单,请你帮她补充完整
四、现代文阅读★★★
4.阅读下面的作品,完成下面小题甲为什么空间站上能使用毛笔CD当宇航员进入太空时,因为传统的钢笔、圆珠笔必须依靠重力将墨水漏入笔尖,所以无法使用;铅笔虽然可以正常书写,但微小的导体石墨粉可能带来灾难性的后果;现代的太空笔则依靠气压将墨水压出在神舟十三号的飞行任务中翟志刚携带中国传统文房四宝进入空间站将中华儿女骨子里的剑胆琴心展现得淋漓尽致
②为什么毛笔这诞生于先秦的古老文具,能在21世纪的星海探险中发挥作用?
③要回答这个问题,我们要首先思考一番,毛笔是怎么书写的答案看起来很简单毛笔上面吸收了墨水,在笔尖与纸张接触的时候,墨水就从笔尖转移到了纸上但是,如果深入思考为什么只有当毛笔接触到纸张时,墨水才发生转移,其他时候呢?
④实际上,墨水自动发生转移也是常有的事情初学者有时候会一口气蘸上太多的墨水,墨水就会从笔尖上滴下来拿毛笔蘸墨时有特殊的技巧只需把笔尖的一部分浸入墨中,这样可以保证只吸入适量的墨水,墨水就不会从笔尖滴落所以,一支毛笔能留住的墨水,有一个上限
⑤透过现象看本质,既然毛笔可以留住墨水,那么一定有一个机制来克服重力,这个机制会是什么呢?我们不妨看一看墨水分子受到哪些力由于毛笔笔尖是一个开放的区城,各处的大气压是平衡的,于是只需要考虑重力与分子之间的相互作用这分为两种,一部分是液体分子之间的互相作用,另一部分是液体与容器壁分子之间的相互作用,使液体黏附或者疏离两种相互作用都有摩擦力,微观上体现为电磁相互作用,如果在宏观上结合起来,就带来一种叫做毛细现象的神奇现象
⑥毛细现象是指,将一根毛细管浸入液体中,相比管外液面,管内液面会自发向上或向下发生移动毛细现象第一眼看上去很违反直觉人们常说,“水往低处流”,为什么水可以自发往高处移动?能量守恒定理告诉我们,能量不会凭空产生或消失,液柱上升的过程伴随重力势能的增大,因此一定能找到另一种能量,在这个过程中是降低的没错,这种能量来自液体的表面张力
⑦在液体表面与内部,液体分子之间形成的相互作用很不相同表面的液体分子互相连接更少,相互作用更弱,于是两侧受力不均在这种受力不均的情况下,内部受力较大,将自发向外部“突出”,于是在不受重力的情况下,一团液体将呈现球形在这种情况下,表面张力将使液体分界面变弯,使之达到能量最低的稳定状态
⑧问题的解答就是这样毛细现象实际上要求达到一种平衡液体分子相互作用,与液体与面相互作用的平衡在达到这个平衡的过程中,液体表面会发生变形毛笔的材料,兽毛,也就是蛋白质,可以被水浸润由于分子间相互作用不受重力影响,毛细现象在空间站里面自然也可以发生,于是毛笔在失重条件下,也可以一如既往地吸入墨水,并正常书写了
⑨当我们放眼星及大海时,前人那些充满创意的智慧也在凝视着我们(选自《读者》2021年24期有删改).为什么空间站上能使用毛笔?请结合全文简要回答.根据文章内容,下列说法错误的一项是()A.毛笔不仅在地球上能书写,而且在太空中也能顺利书写B.毛笔上面吸收了墨水,笔尖与纸张接触,墨水从笔尖转移到了纸上C.毛细现象是指将一根毛细管浸入液体中,相比管外液面,管内液面只会向下移动D.前人充满创意的智慧也可以在现代得以传承与发扬.第
①段画线句能否删去?为什么?.乙文是一则新闻的开头部分,根据甲乙两文内容,请拟写新闻标题(乙)2021年秋季的“开学第一课”上,央视专门邀请到正在天宫空间站的中国航天员给同学们讲课,期间航天员刘伯明用毛笔在一张纸上写下了“理想”二字有小伙伴发出惊呼原来咱们中国的毛笔就能在太空写字!(★★★)
5.阅读下面的文章,完成下面小题那年夏天,与先生面对面
①近日在家整理书籍,看到季羡林先生签名的那本《病榻杂记》,当年采访他的场景一幕幕重现突然有些恍惚,一切都还历历在目,而那次采访,竟然已经是十几年前的事情了
②।至今,我的博客里还保留着那条拍摄记录——“2007年7月24日下午3点,北京301医院,采访季羡林先生”那一年,季先生96岁之所以郑重记录,不仅仅是因为先生本人重量级的文化地位,更是因为这次拍摄来之不易由于采访联络事宜牵涉到大学、医院等多个部门推进过程无比曲折,从选题确定,到片子制作完成,前前后后花费了大概一年的时间在等待的时间里,我几乎读遍了季先生出版过的所有书籍,陆续采访了他的朋友、学生、秘书等许多周边人物,并且尽可能地去到季先生曾经生活过的地方实地拍摄印象最深刻的,是北大朗润园,季先生住在一楼,家门口是一片荷塘,荷塘里的莲子是先生当年亲手撒下的,人们称之为“季荷”o看着那些红艳耀目的荷花迎风弄姿,为来往驻足的人们送去阵阵清芬,我仿佛看到季老徘徊塘边,看荷花绿肥、红肥,看倒影水中,看莲瓣飘落……
③曾经设想过见到季先生的无数种场景,却无论如何也没有想到,当我们来到先生面前,他的第一句话竟是道歉,他说“我这腿站不起来了,只能坐着迎接你们了”秘书告诉我们,季先生听说有家乡的记者要来,早早就端坐在桌前等待了先生一边让秘书倒水,一边关切地说“你们进来很不容易吧,外面有好多解放军站岗”那一刻,突然觉得,这个在别人眼中光环闪耀的老人,内心住着的其实是一个朴实又单纯的少年
④事实上,季先生对自己的认知一直相当清醒他曾在《病榻杂记》中写到,“我在这里昭告天下请从我头顶上把‘国学大师’的桂冠摘下来!请从我头顶上把‘学界泰斗’的桂冠摘下来!请从我头顶上把‘国宝’的桂冠摘下来!”“三顶桂冠一摘,还了我一个自由自在身身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大欢喜”
⑤这样的坦荡和真实绝非纸上抒怀,它融于先生的一言一行,如此生动,又如此鲜活正因如此,在这么多年之后,我依然可以清晰地回忆出那个下午,先生的每一句话,每一个表情接受我们采访时季老已经在医院住了四年,其间,他经历了心肌衰竭、左腿骨髓炎、心脏病等多重疾病,他常打趣说,自己现在是四个半人,半聋、半瞎、半瘤、平拐但在他眼里,这些根本都不算病“我其实没有真病,我是个假冒伪劣的病号”秘书说,季先生眼睛不好,但他每天依旧早早起床,摸索着稿纸的边缘一行行写着文章
⑥说起写作,他说,“我的记忆有个特点,当时的房子,当时的树木都摆在眼前,我记的不是故事,而是画面”为了让老人亲眼看一看那些无数次在脑海中浮现的画面,我们把纪录片拍摄过程中的大量影像制成了相册接过相册,季先生的手就不曾离开过,但他的眼睛却有些力不能及了,他几次戴上眼镜、拿起放大镜又几度摘下,摇着头说“没有用,这些镜子没有一点用!”那语气里的落寞和无奈,让人心疼可是,当听说有两张是吐火罗语照片的时候,他又一次戴上眼镜拿起放大镜,一直看,一直看当他终于抬起头来,竟说了一句“这照片,好像放倒了那一刻,我无法形容内心的振颤在层层叠叠的镜片中,我真切地感受到了什么是真正的学者,什么是对学问的执著与挚爱
⑦1934年,季先生以清华交换生的身份,前往德国哥廷根大学留学哥廷根大学是世界有名的语言学研究重地在那儿,他孜孜不倦学习梵文,辅修英国语言学与斯拉夫语言学,后续还跟着吐火罗文鼻祖、西克老师研究这门曾经消失的文字留德期间,遭遇了世界大战学生们上着课,突然警报响了,他们就得赶紧找地方躲避为躲避空袭,一天中可能要数次躲到山上或者山洞里,别人都是拿着食物或其他物件以求保命,而季先生,每次都不忘拿本书
⑧1946年初春,季先生带着满肚子学问,洋洋洒洒150余万的文字,回到了中国后来,他把自己在德国的经历写进了《留德十年》这本书里书里他提到这么一件往事哥廷根大学一位叫哈隆的老师,后来被调到英国剑桥大学曾经教过季羡林课程,非常欣赏季羡林,力邀他跟着一起去剑桥,他却委婉拒绝了老师的好意,毅然回国因为在中国还有他的责任,还有他的初衷,他一直牢记着出国留学是为了更好地报效祖国
⑨十年特殊时期,季先生被发配到北京大学东语系办公楼和宿舍楼的传达室,当了一名看门人已经60多岁的季老,没有一点怨气,乐颠颠地在传达室干活每天的劳动任务完成后,他没有马上休息,而是小心翼翼翻出自己的宝贝,专心致志翻译印度诗人罗摩衍那的史诗1983年浩劫结束,一部鸿篇巨制《罗摩衍那》也全部译完⑩童年生活并不美好的季老,没有抱怨,遇到困难,咬咬牙挺过去;婚姻生活并不如意,季老同样风淡云轻,执着一心做学问,为国贡献一生的精力对于那些发生在他生命里的往事,我们可以强烈地感觉到他平淡语气中丰沛的感情,可是他决不会有任何超越本色的阐发,对我们引申出来的所有意义,他总是老老实实地更正,他总会说,我没这么想过,我没那么高尚但他也决不会故作谦虚他说,我自认为还是个好人,一辈子没害过人⑩如今,斯人远去,但那些触动过我们的珍贵瞬间,不应该被遗忘季先生就像我心中的锚,让一颗被汹涌大潮裹挟的心,由动荡回归平静、看清自我看清方向(作者刘培,有删改)
1.本文记录了作者采访季羡林先生的经历在作者笔下,季老朴实单纯,坦荡真诚,而从季老写文要求摘掉自己头上的“三顶桂冠”,我们感悟到季老
①(性格);他对学问执著热爱,而这份博学多才源于他的勤学苦读,在留德期间
②(概括事件);他不慕私利,心念祖国;从文章第
⑨段
③这一事件中,我们又看到季老
④的性格特征(
①(
④每空不超过4个字,
②③每空不超过15个字)•••••••.结合文章内容,说说第
②段中划线句子,对表现季老形象有何作用.你对文章结尾处画线句有怎样的理解?请结合全文谈一谈
五、对比阅读(★★★)
6.阅读下面古诗文,完成下面小题【古文故事会】班级要举行“孟子笔下的大丈夫”主题故事会,小语想为同学们讲述以下故事请你帮他完成准备工作吧【甲】孟子日“富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈此之谓大丈夫”(选自《孟子・滕文公下》)【乙】(单于)欲因此时降武I律备谓或日“副有罪,当相坐
③”武日“本无谋,又非亲属何谓相坐?”举剑拟
④之,武不动律日“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大思,赐号称王,拥众数万,马畜弥山
⑤,富贵如此!苏君今日降,明日复然空以身膏草野,谁复知之!”武不应律日“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎?”武骂律日“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见!”单于愈益欲降之,乃幽武置大窖6中,绝不饮食天雨雪武卧啮雪,与旃7毛并咽之,数日不死(选自《汉书・苏武传》有删减)【注释】
①武苏武,西汉大臣,出使匈奴被扣留十九年方获释回汉
②律卫律,原西汉官员,后投降匈奴
③相坐连带治罪
④拟比划,用兵器做杀人的样子
⑤弥山满山
⑥窖收臧东西的地洞
⑦旃(zhan)毛毡毛.讲故事前要疏通字义,根据以下提示,帮小语解决疑难字词吧.讲故事时为了吸引听众,需要设计人物的语气语调以突出人物的精神品质参照示例,为画线句设计预讲方案.故事会的主题是“孟子笔下的大丈夫”,苏武是孟子笔下的大丈夫吗?请结合甲乙两文内容作分析
六、诗歌鉴赏★★★
7.阅读下面古诗,完成小题塞下曲唐卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃欲将轻骑逐,大雪满弓刀雁门太守行唐李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起报君黄金台上意,提携玉龙为君死⑴边塞诗到唐朝发展到顶峰,诗中描写了奇异的战地风光如“月黑雁飞高”写了雪夜月黑,宿雁惊飞,既交代了时间为冬季,又烘托出了战前的紧张气氛请对“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”一联加以赏析⑵请结合具体内容分析这两首诗歌抒发的情感
七、作文(★★★)
8.按要求写作中国人的底气来源于千年文化的积淀,来源于先辈精神的传承,来源于千千万万普通中国人的艰苦奋斗……在我们身边,就有很多看似平凡却并不平凡的人,在他们身上,我们能看到世间的真善美,体会到一种惊心动魄的感情和力量请以“—并不平凡”为题,写一篇记叙文要求
(1)在横线处填一个词语,将题目补充完整
(2)结合你的生活经历,加入适当的抒情、议论,写出真情实感
(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名,不得抄袭、套用本试卷的材料
(4)不少于600字阅读有方法学习有成效把握作品事实阅读纪实作品,首先要学会把握作品所写的事实1下列有关纪实作品说法不正确的一项是A.《红星照耀中国》一书,斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式,搜集到有关长征的第一手资料,向全世界报道了这一举世无双的军事壮举B.埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中深入分析和探究“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做出宣扬和评价,融入强烈的主观情感,从而瓦解种种歪曲、丑化共产党的谣言C.王树增的长篇纪实文学《长征》使用了全景式的写法,完整地展现了分散在不同地域的红军历险转战大半个中国的历史D.《飞向太空港》这部优秀的报告文学作品,以实地采访获得的第一手资料为支撑,以历史的笔法勾勒概貌,以文学的手法讲述故事,刻画了一群默默耕耘的航天人形象明确作者立场把握作品中的“事实”之后,还要学会阅读作者对于事实的感受和印象
(2)在陕北,斯诺采访了众多共产党领袖请选择下面的一个人物,结合具体事例说说他的性格特征A.毛泽东B.周恩来C.彭德怀领悟故事精神从事实中汲营养,从观点中辨别立场,最终,要从中收获启迪
(3)《长征》前言中记载“参加长征的红军队伍,指挥员的平均年龄不足25岁,战斗员的年龄平均不足20岁,14岁至18岁的战士至少占百分之四十这样一支年轻的队伍历经千难万险支撑起了新中国的光明未来”请结合《红星照耀中国》,从内在精神、士气斗志、战略战术等方面,任选一个方面,说说红军这样一支队伍,为什么能够从长征路上坚持下来?联系语境
(1)“膏”在字典里的义项
①脂肪
②指灯油
③(形容词)肥沃
④(动词)滋润U>空以身膏草野()(填序号)■温故知新
(2)亲戚畔之(《得道多助,失道寡助》)U畔主背亲•同义推测
(3)关于“益”的成语有“多多益善”、“精益求精”U>单于愈益欲降之.律日“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此!”【设计示例】“数万”“弥山”突出卫律享有的人力之多,用强烈的语气进行讲述,“富贵如此”语调上扬,体现卫律的自得之意,突出卫律极其看重名利武骂律日“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见!”我的设计。