浙江省兰溪市永昌初级中学等四校2022-2023学年八年级上学期期中语文试题wd无答案

浙江省兰溪市永昌初级中学等四校2022-2023学年八年级上学期期中语文试题wd无答案

一、填空题★★

1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字七十zai峥蛛岁月，世界见证了中国的艰难成长现在，山河如锦、国泰民安，我们的新中国以rui不可当的气势，xiao洒屹立于世界之林我们要继承弘扬奋斗的精神，ming记历史开创未来

二、情景默写★★

2.默写古诗文名句家，是一缕散不去的乡愁它是崔颖1—烟波江上使人愁”的思绪，是李白“仍怜故乡水，的慨叹；国，是壮丽秀美的璀璨山河他是王维所见“大漠孤烟直，3；是白居易所喜“儿处早莺争暖树，^4^—”而家国情怀，更是生命自觉和家教传承无论是《梁甫行》中曹植对贫苦人民“卫__，6T_家园荒芜、野兽出没的生存忧思，亦或是曹操《龟虽寿》中“旦_，8—”用比喻抒发老当益壮的雄心壮志家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，它更近乎你我心中的精神归属

三、翻译★★

3.解释下列加点的文言字词1晓雾将歇2未复有能与其奇者••3窥谷忘反—4属引凄异••

四、选择题★★

4.下列文学常识理解有误的一项是A.一般来说，律诗

二、三两联即颔联、颈联的上下句应是对仗句且律诗要求全诗通押一个韵B.消息正文的结构通常按照重要性递减原则安排，即所谓的“倒金字塔”结构其中主体部分集中讲述最重要的新闻事实C.传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”D.纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话，如《红星照耀中国》就是一部纪实作品

五、名著阅读（★★★）

5.【甲】有这样一位外国记者，他在遗愿中写道“我爱中国，我愿在死后把我的一部分留在那里，就像我活着时那样……”所以他骨灰的一半被安葬在北京大学即前燕京大学的校园里【乙】抗战时期，有一位美国记者来到了中国当时有很多人都对他抱有怀疑，觉得他怀有不轨之心，可是毛泽东却不这么认为他敞开心胸，以诚信待人，而这位记者也以诚信回报1・【甲】【乙】两段材料中提到的这位外国记者是（人名），他所写的《红星照耀中国》一书，真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，成为（体裁）史上里程碑式的作品.“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败”这是作者对以下哪一事件的评价（）A.五四运动B.北伐战争C.红军长征D.抗日战争.作者说这一本书“是我写的”，又说“也不是我写的”，你如何理解这种矛盾？《红星照耀中国》“作者序”摘读卡从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的……从严格的字面上的意义上来讲，这一本书的一大部分也不是我写的，而是……

六、现代文阅读（★★★★）

6.阅读下面一则消息，完成下面小题新华社北京11月1日电（记者董峻）

①水利部、国家发展改革委1日公布，三峡工程日前完成整体竣工验收全部程序根据验收结论，三峡工程建设任务全面完成，工程质量满足规程规范和设计要求、总体优良，运行持续保持良好状态，防洪、发电、航运、水资源利用等综合效益全面发挥••••

②三峡工程是迄今为止世界上规模最大的水利枢纽工程和综合效益最广泛的水电工程监测表明，拦河大坝及泄洪消能、引水发电、通航及茅坪溪防护工程等主要建筑物工作性态正常，机电系统及设备、金属结构设备运行安全稳定

③防洪方面，从蓄水至2020年8月底三峡水库累计拦洪总量超过1800亿立方米2010年、2012年、2020年入库最大洪峰均超过70000立方米每秒，经过水库拦蓄，削减洪峰约40%极大减轻了长江中下游地区防洪压力

④发电方面，三峡电站是世界上总装机容量最大的水电站，输变电工程承担着三峡电站全部机组电力送出任务截至2020年8月底，三峡电站累计发电量达13541亿千瓦时有力支持了华东、华中、广东等地区电力供应，成为我国重要的大型清洁能源生产基地

⑤航运方面，三峡工程显著改善了川江航道通航条件，三峡船闸自2003年6月试通航以来过闸货运量快速增长，2011年首次突破1亿吨，2019年达到

1.46亿吨截至2020年8月底，累计过闸货运量

14.83亿吨，有力推动了长江经济带发展

⑥水资源利用方面，三峡水库每年枯水季节下泄流量提高到5500立方米每秒以上，为长江中下游补水200多亿立方米，截至2020年8月底累计补水2267天补水总量2894亿立方米，改善了中下游地区生产、生活和生态用水条件

⑦生态与环境保护方面，至2020年8月底三峡电站发出的优质清洁电力能源相当于节约标准煤

4.30亿吨，减少二氧化碳排放

11.69亿吨，节能减排效益显著

⑧三峡工程建设中的移民工程共搬迁安置城乡移民

131.03万人验收结论显示，移民生产生活状况显著改善，库区基础设施、公共服务设施实现跨越式发展移民迂建区地质环境总体安全，库区生态环境质量总体良好.请为这则消息拟一个恰切的标题.请结合全文内容，写出首段中“综合效益”“全面发挥”两个短语的内涵.文中画线短语“至2020年8月底”反复出现是否重复，可否去掉后面几个？请有理有据地谈谈你的观点.下面对文段内容的理解不正确的一项是（）A.”新华社北京11月1日电（记者董峻）”为消息的电头，也称“消息头”B.

①一

②段为消息的导语部分

⑤段为消息的主体部分C.从结构上看，这则消息没有“新闻背景”部分D.消息主体部分运用了大量数据，体现了消息“用事实说话”这一特点★★★

7.我的老师沈从文汪曾祺

①沈先生教写作，写的比说的多，他常常在学生的作业后面写很长的读后感，有时会比原作还长这些读后感有时评析本文得失，也有时从这篇习作说开去，谈及有关创作的问题，见解精到，文笔讲究——一个作家应该不论写什么都写得讲究这些读后感也都没有保存下来，否则是会比《废邮存底》还有看头的可惜！

②沈先生教创作还有一种方法，我以为是行之有效的学生写了一个作品，他除了写很长的读后感之外，还会介绍你看一些与你这个作品写法相近似的中外名家的作品记得我写过一篇不成熟的小说《灯下》，记一个店铺里上灯以后各色人的活动，无主要人物、主要情节，散散漫漫沈先生就介绍我看了几篇这样的作品，包括他自己写的《腐烂》学生看看别人是怎样写的自己是怎样写的，对比借鉴，是会有长进的这些书都是沈先生找来，带给学生的因此他每次上课，走进教室里时总要夹着一大摞书

③沈先生就是这样教创作的我不知道还有没有别的更好的方法教创作我希望现在的大学里教创作的老师能用沈先生的方法试一试

④学生习作写得较好的，沈先生就做主寄到相熟的报刊上发表这对学生是很大的鼓励多年以来，沈先生就干着给别人的作品找地方发表这种事经他的手介绍出去的稿子，可以说是不计其数了我在一九四六年前写的作品，几乎全都是沈先生寄出去的他这辈子为别人寄稿子用去的邮费也是一个相当可观的数目了为了防止超重太多，节省邮费，他大都把原稿的纸边裁去，只剩下纸芯这当然不大好看但在那时，百物昂贵，不能不打这点小算盘

⑤沈先生教书，但愿学生省点事，不怕自己麻烦他讲《中国小说史》，有些资料不易找到他就自己抄，用夺金标毛笔，筷子头大的小行书抄在云南竹纸上这种竹纸高一尺，长四尺，并不裁断，抄得了，卷成一卷上课时分发给学生他上创作课夹了一摞书，上小说史时就夹了好些纸卷沈先生做事，都是这样，一切自己动手，细心耐烦他自己说他这种方式是“手工业方式”他写了那么多作品，后来又写了很多大部头关于文物的著作，都是用这种手工业方式搞出来的

⑥沈先生对学生的影响，课外比课堂上要大得多他后来为了躲避日本飞机空袭，全家移住到呈贡桃园新村，每星期上课，进城住两天文林街二十号联大教职员宿舍有他一间屋子他一进城，宿舍里几乎从早到晚都有客人客人多半是同事和学生，客人来，大都是来借书，求字，看沈先生收到的宝贝，谈天

⑦沈先生有很多书，但他不是“藏书家”，他的书，除了自己看，也是借给人看的，联大文学院的同学，多数手里都有一两本沈先生的书，扉页上用淡墨签上“上官碧”的名字谁借了什么书，什么时候借的，沈先生是从来不记得的直到联大“复员”，有些同学的行装里还带着沈先生的书，这些书也就随之而漂流到四面八方了沈先生书多，而且很杂，除了一般的四部书、中国现代文学、外国文学的译本，社会学、人类学、黑格尔的《小逻辑》、弗洛伊德、亨利・詹姆斯、道教史、陶瓷史、《糅饰录》、《糖霜谱》……兼收并蓄，五花八门这些书，沈先生大都认真读过沈先生称自己的学问为“杂知识”一个作家读书，是应该杂一点的沈先生读过的书，往往在书后写两行题记有的是记一个日期，那天天气如何，也有时发一点感慨有一本书的后面写道“某月某日，见一大胖女人从桥上过，心中十分难过”这两句话我一直记得，可是一直不知道是什么意思大胖女人为什么使沈先生十分难过呢？

⑧沈先生不长于讲课，而善于谈天谈天的范围很广，时局、物价……谈得较多的是风景和人物他几次谈及玉龙雪山的杜鹃花有多大，某处高山绝顶上有一户人家——就是这样一户！他谈某一位老先生养了二十只猫谈一位研究东方哲学的先生跑警报时带了一只小皮箱，皮箱里没有金银财宝，装的是一个聪明女人写给他的信谈徐志摩上课时带了一个很大的烟台苹果一边吃，一边讲，还说“中国东西并不都比外国的差，烟台苹果就很好！”谈梁思成在一座塔上测绘内部结构，差一点从塔上掉下去谈林徽因发着高烧，还躺在客厅里和客人谈文艺他谈得最多的大概是金岳霖金先生终生未娶，长期独身他养了一只大斗鸡这鸡能把脖子伸到桌上来，和金先生一起吃饭他到处搜罗大石榴、大梨买到大的，就拿去和同事的孩子的比，比输了，就把大梨、大石榴送给小朋友，他再去买！……沈先生谈及的这些人有共同特点一是都对工作、对学问热爱到了痴迷的程度；二是为人天真到像一个孩子，对生活充满兴趣，不管在什么环境下永远不消沉沮丧，无机心，少俗虑这些人的气质也正是沈先生的气质“闻多素心人，乐与数晨夕”，沈先生谈及熟朋友时总是很有感情的

⑨沈先生在生活上极不讲究他进城没有正经吃过饭，大都是在文林街二十号对面一家小米线铺吃一碗米线有时加一个西红柿，打一个鸡蛋有一次我和他上街闲逛，到玉溪街，他在一个米线摊上要了一盘凉鸡，还到附近茶馆里借了一个盖碗，打了一碗酒他用盖碗盖子喝了点，其余的都叫我一个人喝了⑩沈先生在西南联大是一九三八年到一九四六年一晃，四十多年了！（选自汪曾祺《人间草木》，有删改）.回忆性散文主要用典型事件来回忆人物汪曾祺在选文中回忆了沈从文老师的诸多往事，请简要概括（写出三件即可）.回忆性散文中，作者常常站在今天的立场上，去评价过去的人和事对于沈从文老师教创作的方法，汪曾祺是如何评价的？.回忆性散文往往饱含深情，请你品味下面句子中的情感沈先生在西南联大是一九三八年到一九四六年一晃，四十多年了！.本文与《藤野先生》同为回忆“老师”的文章请结合两文具体内容，阐述你对这类回忆性散文“写作意图”的认识知识卡片写作意图指的是文学作品的创作意图，即作者创作作品的目的，作者想向读者传达的思想、情感和价值观念

七、诗歌鉴赏（★★★）

8.阅读诗歌，完成下列各题夜泊钱塘（明）茅坤江行日已暮，何处可维舟树里孤灯雨，风前一雁秋离心迸落叶，乡梦入寒流酒市哪从问，微吟寄短愁.诗中颔联借用“”与“”意象渲染了孤独凄凉的氛围.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句作简要分析

八、课外阅读（★★★★）

9.与元微之书

①白居易仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍因置草堂前有乔松十数株，修竹千余竿青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌大抵若是，不能弹

②记每一独往，动弥旬日

③平生所好者，尽在其中不唯忘归，可以终老此三泰也；计足下久不得仆书必如忧望今修书以先奉报其余事况，条写如后云云微之！微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书封题之时不觉欲曙举头但见山僧一两人，或坐或睡又闻山猿谷鸟哀鸣啾啾平生故人，去我万里瞥然

④尘念，此际暂生注释

①唐宪宗元和十年，白居易被贬为江州司马元微之，即元稹，为白居易好友，当时被贬为通州司马

②弹尽，全

③动弥旬日常常满十天

④瞥然形容时间短暂.用7给文中画波浪线的句子断句（限断两处）计足下久不得仆书必加忧望今修书以先奉报.解释下列句中的加点词⑴流水周于舍下⑵大抵若是

（3）去我万里•••.用现代汉语写出文中画线句子的意思举头但见山僧一两人，或坐或睡.本文表达了作者怎样的思想感情？

九、语言表达（★★★）

10.我们的祖国山川秀丽，你一定去过许多景色奇丽的地方吧请你用优美的文字，为大家描绘其中一处胜景100字左右••

十、作文（★★★）

11.请阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章人生的缺感，最大的就是和别人比较，和高人比较使我们自卑；和俗人比较，使我们下流；和下人比较，使我们骄满，外来的比较是我们心灵动荡不能自在的来源，也使得大部分的人都迷失了自我，障蔽了自己心灵原有的氤氢馨香因此，佛陀说一个人战胜了一千个敌人一千次，远不及他战胜自己一次！——林清玄《木炭与沉香》要求

①请自拟题目

②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭

③字数不少于600字

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。