河南省新乡市长垣市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题wd无答案

河南省新乡市长垣市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题（wd无答案）

一、基础知识综合（★★★）

1.阅读下面语段，回答问题语文天地，走进便是风景大自然的生生不息是风景“山

①一润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了”暖暖的人间亲情是风景“当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林

②一走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的”难忘的快乐往事亦是风景“下面撒些

③一谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住*了”走进自然看风景，走进语文见人情，心中有情，处处皆景⑴依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.chuxiB.zhujiC.chujiD.zhuxi⑵在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）A.

①朗

②阴

③枇B.

①郎

②荫

③枇C.

①朗

②荫

③枇D.

①郎

②阴

③枇

二、选择题（★）

2.下列文学文化常识的表述，有误的一项是（）A.《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封信，所写内容既是诸葛亮一生经历的总结，更是对儿子的谆谆教诲、殷切希望，可谓是一篇充满智慧的家训B.泰戈尔，印度诗人，著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等C.鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的经历，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺D.“君与家君期日中”中，“家君”是对人谦称自己的父亲常用的谦辞还有家父、舍弟、鄙人，劳驾、赐教、寒舍、见谅等

三、情景默写（★★）3请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片

四、选择题（★★★）

4.依次填入语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）中国的毛笔是举世无双的书写工具，它代表着文明，是文化人及其形象、事业的化身尖、齐、圆、健为笔之四德，可以用来描述文士心怀；尖，;齐，;圆，;健，―

①平易的眼界

②敏锐的文心

③自强不息的精神

④兼收并融的气度A.B.（2WOc.D.

五、名著阅读★★★

5.《西游记》中的猪八戒形象鲜活，令人捧腹请从下面两个地点中任选一个，简述与猪八戒相关的故事情节80个字左右

①高老庄

②盘丝洞

六、综合性学习★★★

6.请你参与“有朋自远方来”的语文实践活动，并完成以下任务1“不求金堂玉马登高地，但愿高山流水遇知音”，句中的“高山流水”用了一个典故请简述这个典故的内容⑵你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近你该如何劝说他？至少引用一个有关交友的成语、谚语或格言、诗句⑶请你结合自身的实际情况思考一下如果想要交到更多的好朋友，你需要做出哪些具体的改变？

七、现代文阅读★★★

7.阅读下文，完成小题父亲的课堂

①他还记得中考结束那年，父亲回家探亲时，进得家门第三天，就嫌弃他的惫懒、柔弱、优柔寡断与吃饭慢，决定带他去骑行川藏线

②身为军人，父亲说干就干，立刻买了一辆新的山地车、折叠式帐篷、迷你压力锅，还有冲锋衣什么的，马上带他进行适应性训练，每天崎行50公里

③当时，他很不乐意父亲这般不容分说地干预他的生活，中考好不容易结束了，不是应该躺在沙发上紧握游戏手柄么？他好几天幻想着自己在父亲面前爆发并拌门而去，然而，不知为什么，一到父亲那张黑红的国字脸面前，他就像新兵见到连长，满腹的委屈与愤懑都咽了回去

④母亲看着不忍，在厨房里小声争辩，说儿子还没有完全发育好，他身体瘦高，穿着冲锋衣顶风上坡时，像一只翼装大乌，“你就不担心他路上生病吗？”

⑤父亲淡淡地说“我唯一的儿子，我有数听着，我不想他长大后经不起磋磨，这会害了他自己”

⑥母亲不吭了，只是给父亲的行囊中硬塞了十几条巧克力和6支防晒霜

⑦那场砥砺风雨和暴晒的骑行中，父子间起过什么争执，他已经忘了他记得的，是父亲满是老茧的大手，一手死死地握住他的脑瓜，一手帮他涂防晒霜的场景；是父亲把方便面底下卧着的茶叶蛋，硬塞到他碗里的场景；是高原上的冰霜雨降临时，父亲不容分说把唯一的不锈钢脸盆顶在他头上的场景……是的，他是怎么撑下来的，这炼狱般的25天？可能，支撑他的，是父亲不经意间流露出的些许轻蔑与失望吧，父亲跟沿途的修车铺老板、小饭馆伙计、小旅馆老板表达了同一个意思这小子，百无一用是书生，老刘家的精神气，到他这一辈，恐怕要断我这一趟拉他出来，就是想练一练他的精神气

⑧他一直不服父亲给他贴的标签书生怎么就百无一用了？老刘家的精神气，为什么由你说了算，而不是由我说了算？等着吧，总有一天，我的筋骨会结实，我的目光会锐利，我会修山地车，会在强风中搭帐篷，会看北斗七星寻找方向，会在旷野上点燃篝火，我将会比你更耐压、更有眼光我等着等你老了，看你会不会像今天这样自以为是、刚愎自用

⑨为此，他在骑行的后半段路上目光如炬，沉默是金，连父亲给他挑破脚上的水泡，并给膝头敷上膏药时，他都咬着牙一声不吭他看到，父亲脸上深不见底的威严裂开了口子，一丝颤栗掠过他的腮帮肌肉就在他在心里举拳怒吼“不要你心疼”时，那条口子已经合拢，父亲掉头而去，丝毫不带感情地说“熄灯睡觉，明天6点半开始骑行，要躲过下午三点以后的雷暴”⑩他最终和他沧桑满面的自行车，一同见到了布达拉宫仰望那耸立在高天薄云之下的神圣殿堂，一尘不染的白色楼宇中簇拥着肃穆的深红楼宇，只一瞬间，他的眼泪就流了一脸他意识到，他的少年时代提前结束了，而这一切，都是拜父亲所赐，他不知道应该感激他，还是怨恨他，⑪t年后，他成为一名博士生，在大学的高分子实验室里，师兄弟们一边做着对比实验，一边聊起“父亲的课堂”他发现，大部分都市男生都在成长的某一刻，受到父亲毫不留情的敲打⑫有人被要求自己组装家具，父亲指导他看说明书，刚装好书柜的外框架，就把冲击钻、膨胀螺丝和工具箱一股脑儿交给了他，父亲就出门长跑去了他打电话给叔叔、舅舅，所有的人都深表为难，因为，谁也不能阻挡一个男人“不是把儿子培养成国王，就得培养成匠人”的决心⑬有人被要求冬泳，哆哆嗦嗦不敢下水，就被父亲所在的“老男人冬泳队”鼓掌群嘲；而为了耐寒训练，他还被父亲强押着，用一大把雪猛搓四肢，直到皮肤下面的血火辣辣地热起来⑭还有人在假期被要求，每隔一天值一次夜班，独自陪护病重的爷爷，在深夜，每过一个小时，就要起床探看吸氧面罩后面的爷爷是否有任何异样，是否需要喝水或咳痰他必须学会为吊着水的爷爷穿脱衣服、擦拭身体、按摩翻身，查看有没有褥疮等意外的发生父亲教给他护理手法，教给他与护士和值班医生打交道的方式，教给他直面生死的勇气⑮可能，相比母亲那种柔软包容的管教方式，父亲的教育都是有点酪人的，可到了男生成年后，回过头来看，这种严厉的课堂，却是为他们结结实实补了一次钙，让他们从精神上到身体上，都强健了起来.文章讲到了哪些“父亲的课堂”？请结合文章内容简要概括并补全在横线上“父亲的课堂”内容

①骑行川藏线

②③④假期陪护重病的爷爷.阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题1等着吧，总有一天，我的筋骨会结实，我的目光会锐利，我会修山地车，会在强风中搭帐篷，会看北斗七星寻找方向，会在旷野上点燃篝火，我将会比你更耐压、更有眼光该句是如何表达“他”对父亲的不满的？2他看到，父亲脸上深不见底的咸严裂开了口子，一丝颤栗掠过他的腮帮肌肉“深不见底的威严裂开了口子”在该句中有怎样的表达效果？.文章第⑩段说“他不知道应该感激他，还是怨恨他”，“感激”“怨恨”分别指什么？请结合文章简要分析并谈谈你的理解.文章表达了作者怎样的思想感情？请结合文章结尾段加以分析★★★★

8.阅读下面文章，回答问题我爱杨柳1我家老屋门前有棵大柳树，就是人们常说的杨柳树2我从小就喜欢杨柳，因为它给我带来了无穷无尽的欢乐——我和小伙伴们常常围在他的身旁嬉戏、玩耍它为我们架起绿荫，为我们收集欢声笑语……春天，我们爬柳树比谁的胆量大；夏天，我们在柳树上捉鸣蝉和蜻蜓；秋天，我们把柳枝盘在头上，一起玩着打仗的游戏；冬天，我们把秋千绑在柳树的侧枝上，荡在空中，一次又一次地体验着飞翔的感觉……3我喜欢柳树，因为它一年四季会展露出与众不同的风姿——春天，它打破冬日沉寂，挤走了冬日的凄冷A.在春日暖阳里，肆意蔓延着它的身姿，尽情演绎着生命的舞蹈那嫩绿的枝叶在微风的吹拂下轻轻飘荡，优美的姿态简直就是灵动活泼的少女夏天，杨柳的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的小伙伴们摘下杨柳枝条，用灵巧的小手编织精美的物品秋天，杨柳的叶子渐渐发黄发黑，像下雨一般坠落在地上，全部反哺给滋养它的泥土和根须冬天，雪花覆盖在杨柳光秃秃的枝条上，就像是在帮助它遮挡风寒，又像是在替它打扮，让它成为风姿绰约的姑娘4我喜爱杨柳，因为它有随遇而安、落地生根的美好气质——剪一根杨柳枝条插在泥土里，它就会活起来，逐渐成长，最后变成一株大树它不需要昂贵的肥料和精心的培育，只要有泥土、阳光和水，便会成活，且生长得强健而美丽5我喜爱杨柳，因为它有外表柔弱、内心坚韧的不屈性格——杨柳枝条细长，柔软下垂那纤细的柳枝，柔弱中蕴藏着坚韧即使你把它圈成360度的一个圆圈也不会折断；就是把它强行折断，它的皮也还要连着它生成的轨迹和坚韧不屈的性格，常常激励着我走好人生的艰难旅程6我喜爱杨柳，因为它有积极向上，不忘根本的高尚品格——它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低千条细柳，条条不忘根本，总是俯首顾着下面，时时借了春风之力而向处在泥土中的根本拜舞，B或者和它亲吻，好像一群活泼的孩子环绕着慈母而游戏，时时依傍到慈母的身旁或者干脆扑进慈母的怀里杨柳树也有高出墙头的，但他高而能下、高而不忘根本！7我热爱杨柳，因为它是春天生命和希望的象征——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”和煦的春风徐徐吹拂，新鲜嫩绿的柳条随风摇摆，像一位殷勤的使者，站在乍暖还寒的时节，给翘首企盼的人们捎来春天的信息带来无限希望和憧憬……8我家老屋已多年无人居住，但屋前的杨柳依然不老，那青春杨柳依然姿态袅娜，仪态大方尽管我已不能再守候它一季的绽放，可我还是常常从远方急切地回到故乡，去看望和抚慰它的成长因为，它跳动的舞姿和飘飞的柳絮里，有我儿时的欢乐和我对它不染一尘的爱恋

1.在作者的笔下，杨柳树就像一幅幅美丽的图画通读全文，概括文章描绘了哪些图景，按照顺序填写1无尽欢乐图23456希望象征图

2.品味下列语句描绘的情景，任选一个，说说其表达效果A.在春日暧阳里，肆意蔓延着它的身姿，尽情演绎着生命的舞蹈从加点词语的感情色彩角••度品味B.或者和它亲吻，好像一群活泼的孩子环绕着慈母而游戏，时时依傍到慈母的身旁或者干脆扑进慈母的怀里从修辞的角度品味

3.最后一段抒发了作者怎样的情感？

八、对比阅读★★★

9.阅读下面两个文段，完成小题【甲】

①子曰“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”

②子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐贤哉，回也！”

③子曰“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云”

④子在川上曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”

⑤子曰“三军可夺师也，匹夫不可夺志也”

⑥子夏日“博学而骂志，切问而近思，仁在其中矣”选自《〈论语〉十二章》【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学淫慢则不能励精，险躁则不能治性年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？选自《诫子书》.用标划出下面句中的语音停顿每小句只标一处人不堪其忧回也不改其乐.解释下列加点词在文中的意思1博学而笃志笃*2年与时驰驰■3不逾矩矩*4静以修身以*.翻译下列句子非学无以广才，非志无以成学.【乙】文中，作者概括了做人治学的经验，者重用绕一个“”字加以论述，同时把失败归结为一个“”字，对比鲜明.这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合《〈论语》十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的

九、诗歌鉴赏★★★

10.阅读古诗词，完成小题次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达？归雁洛阳边

1.对这首诗分析正确的一项是A.首联写诗人以游客身份乘舟去“青山”游玩B.由于潮水上涨、江面开阔，诗人因此感到悬心C.诗人把“日”与“春”作为新生美好事物的象征D.家乡的书信从何处传来，原来是大雁从洛阳捎来

2.诗歌笼罩着一层淡淡的思乡愁绪，试结合诗歌内容分析

十、作文★★★★

11.题目让我感慨的一件事要求

①写成记叙文600字左右

②文中不得出现真实的人名、校名、地名★★★

12.阅读下面的文字，按要求写作一学期的初中生活转瞬即逝在这一学期里，也许老师或同学的一句话、一个微笑让你的心暖暖的，也许父母不经意间的一个动作让你的心暖暖的，也许校外陌生人的一个小小的举动、让你的心暖暖的，请以“暖暖的”为题目，写一篇不少于600字的文章要求

①在横线处填写恰当的内容，把题目补充完整，

②思想健康，内容充实，有细节描写；

③语言流畅，书写清晰；

④文中请回避与你相关的人名、校名，主题古诗文名句思念远人“夜发清溪向三峡，

①”（《峨眉山月歌》）“

②，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》）朗朗明月，寂寂夜雨，远人是记忆里最不能抹去的芳华感慨惜时孔子的“

③不舍昼夜”（《〈论语〉十一章》）世事变幻之快，亦有惜时之感时意在其中；杜甫的“

④⑤”（《江南逢李龟年》）借“落花”慨叹个人身世之悲和国事凋零之殛抒写志向“日月之行，若出其中；

⑥，

⑦”（《观沧海》）想象中的宏伟景象彰显了诗人心怀天下之志“

⑧，铁马冰河入梦来”［《十一月四日风雨大作（其二）》］铁骑踏冰的风雨梦境抒发了诗人感人至深的报国之志。