河南省驻马店市遂平县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题wd无答案

河南省驻马店市遂平县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题（wd无答案）

一、选择题（★）庇护（pi）莅临（D）C.蝉蜕（tui）D.被斜（qi）较量jiao倜傥tang嗔怪zhen怂恿sbng（★）

2.依次填入下面文段横线处的汉字，完全正确的一项是（）忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静

①、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在

②诉着顿时，你会产生一脉

③远的情思也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！A.

①谧

②倾

③幽B.

①幕

②倾

③悠C.

①谧

②倾

③悠D.

①谧

②顷

③幽（★）

3.下列有关文学文化常识表述不准确的一项是（）A.回忆性散文《从百草园到三味书屋》由两部分构成“百草园中的游戏玩乐”和“三味书屋中的读书学习”两部分内容前后连接，表现了一个儿童的成长过程B.《咏雪》节选自《世说新语》中的《方正》篇，通过“寒雪日内集，与儿女讲论文义”一事表现谢安一家其乐融融的生活情趣和文化修养C.郑振铎的《猫》一文写猫不仅仅局限于猫本身，而是借此阐发人生哲理凡事不能凭个人好恶、私心、偏见等主观臆断；我们要关爱动物、爱护弱小；也体现了作者自我反思的自省意识和悲天悯人的情怀D.联想是由一事物想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新形象

二、语言表达（★★★★）

4.请你展开联想和想象，参照画线的文字仿写句子，同唱一首献给母亲的歌母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是那是

三、句子默写（★）

5.请根据要求默写古诗文

（1）自古逢秋悲寂寥，o（刘禹锡《秋词（其一）》）

（2）遥怜故园菊，o（岑参《行军九日思长安故园》）

（3）狼亦黠矣，而顷刻两毙，止增笑耳（蒲松龄《狼》）

（4）足蒸暑士气，背灼炎天光力尽不知热，o（白居易《观刈麦》）

（5）《论语十二章》中孔子感叹时光易逝，以勉励自己及学生珍惜时间的句子是

（6）马致远《天净沙•秋思》一曲中将游子的羁旅之思表现得淋漓尽致的句子是:

（7）《观沧海》一诗中诗人借助奇特想象描绘大海包蕴万千景象的句子是

四、名著阅读（★★★）

6.《西游记》前十二回具体写了猴王出世、拜师学艺、大闹天宫及唐僧出世等故事，作者想象丰富，妙笔生花请概述其中某一故事，并谈谈从中你受到的启迪

五、综合性学习（★★★）

7.综合性学习活动某中学七年级

（1）班准备开展走进“文学部落”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列各项任务⑴为使同学们更加热爱文学，班级决定邀请学校王老师于本周二下午三点在会议室活动现场做一次文学方面的讲座你怎么去邀请呢？⑵为有力推动这次活动的开展，班级文学社决定做一期电子杂志，作为本班的班刊请你参考“栏目一”，再拟两个栏目栏目一美图欣赏栏目二栏目三⑶下面是当代著名作家赵丽宏有关“文学”的论述，请你认真阅读，然后从“文学与人生”的角度简要谈谈自己的理解优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧阅读优秀的文学作品，对了解历史、了解社会、了解自然、了解人生的意义，是一件大有裨益的事情文学作品对人的影响，是潜移默化的阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累

六、现代文阅读★★★

8.阅读下面文段，完成后面小题这一刻的疼，温暖你一生

①深冬，厚雪，无风

②炊烟袅袅地飘，弥散在粉红的朝霞里，亦如《诗经》里飘出的那一缕缕情思踏雪而行的人们，穿着厚重而温暖，心态安然呼着热气，小心慢行，怕踩疼了雪天儿好蓝，世界好安静

③老爷爷推着自行车，也慢慢地走，是怕摔疼了小孙女穿红羽绒服的孙女，驮在车后座上红线帽捂得她只露着双亮亮的眼睛，却举着戴了厚而俏皮白兔手套的手，边拍边喊“大雪！白雪！……”双脚还踢着车子，震得枝头的雪团儿，闪着粼粼光泽，无声地纷落喜鹊也从枝头“呀”地一声打着弧线飞走了

④昨天化了一部分又被冻了一宿的雪地，格外打滑爷爷握紧有点抖动的车把手，脚下迈得更仔细，不敢回头，嘴里轻呵着“坐好，坐好！别摔了手套戴好，别冻着冻坏了可怎么上学哟”

⑤“爷爷，我戴着呢你怎么忘戴了呢？冻坏了可怎么送我上学哟！”女孩学着爷爷的腔调稍稍安静了下来

⑥“我不冷爷爷抗冻，不用手套”

⑦“冻得疼吗，爷爷？”

⑧“不疼你坐好！戴好手套啊……”

⑨女孩的红，爷爷的灰蓝，慢慢消失在白皑皑的雪里……⑩校门口的女孩，举起手，用毛茸茸的小兔子和爷爷说，拜拜爷爷疼爱地注视着，久久没有离去孩，你可知道，这疼将温暖你一生⑫因为，这温暖，一直在我心里⑬也是儿时，也是隆冬早晨的雪地里只是那时，没有小手套捂住我的小小手脚下穿的，是那个年代里最熟悉不过的黄帮鞋这鞋伴我走过了春秋——夏天是要打赤脚的，现在又踏在冬天的坚冰利雪上要快跑啊，到爷爷家的热炕头上不然鞋都冻透了，脚能不疼吗？手已经被冻僵了呢映到冬天的白天，爷爷家的炕头上，总是捂着一床小被子，等待着那个冒了风雪扑进来的孩子，好伸进手脚去取暖我家的热炕头儿，白天是不太热的，冬天依然忙于工作的爸妈，没时间也舍不得让那炕头儿像个热炕头儿⑮于是吃过早饭，奔往爷爷家在奶奶打理灶底的忙碌中，在爷爷笑眯眯的目光中，我如一条敏捷的鱼儿，倏地爬上热炕头儿脚Y子捂在被底下冰冷的小手儿捂在爷爷满握的手心里如雪凉的小脸儿贴在爷爷温暖的脸颊上我暖了，爷爷却疼了“噢，凉死我了，你这小淘匕H⑯我傻傻地笑着，知道呵呵笑着的爷爷，心疼着我呢gA晃三十多年过去了，爷爷的笑依然清晰，我的一双早已长大了的手，却抓握不到爷爷那粗糙的双手，只留下满握的温暖，是爷爷曾经给我的疼⑱女儿，远在异地的南方求学瑞雪纷披北国时，南方的枝头上，依然有繁的花，硕的果女儿想家了，想家乡的雪电话里，偏要找爷爷，问的是雪，撒的是娇接电话的父亲，笑语盈盈，说的都是孩子话我知道，一份可以穿越时空的疼和历久弥新的爱，已跨过千里，飞临女儿的身边顿-句念，一握手，那一刻，那份疼，要温暖，你一生.请根据选文叙述的顺序，把下面选文叙写的“温暖一生”的三件事补充完整1爷爷2我小时候3异地求学的女儿.选文第

①一

③段除了描写人物外，还描写了什么？有什么作用？.请从修辞手法的角度赏析文中划线的句子.请结合全文谈谈你对文章题目“这一刻的疼，温暖你一生”的理解★★★

9.阅读下文，完成后面小题小白兔找快乐贺维芳

①小白兔总嫌自己长得丑陋短尾巴、豁嘴唇、红眼睛、肿眼皮，而且走路只会向前蹦跳每次出门，小白兔总觉得人们都在嘲笑他，因此他一点儿也不快乐他常常躲在小窝里偷偷地哭泣，把红眼睛哭得更红更肿了

②兔窝旁边的一棵老槐树经常安慰他“小白兔，你走出去就会发现，外表的美与丑不是最重要的，只要你感觉活得有意义，那你一定会很快乐”

③“真的吗？”小白兔半信半疑，走出家门，去寻找自己的快乐

④雨后，一条蚯蚓从土里钻出来，小白兔一看，这条蚯蚓太丑了脑袋又细又尖，连五官也没有——他是个瞎子！

⑤小白兔同情地叹一口气，说“可怜的蚯蚓，你心里会多么难过啊！”

⑥蚯蚓却笑着说“你错了，我一点也不难过我为农民翻地松土，制造肥料，人类都喜欢我，所以我很快乐”

⑦小白兔疑惑地说“真的？那么人们也会喜欢我吗？我也能得到快乐吗？”

⑧蚯蚓说“如果你做了对别人有益的事，别人一定会喜欢你，你也会得到快乐”

⑨告别了蚯蚓，小白兔仔细地琢磨着蚯蚓的话⑩夜晚，小白兔又看到了一只平时不太受动物们欢迎的猫头鹰小白兔觉得猫头鹰和自己一样可怜，就对他表示深深的同情猫头鹰却乐观地说“我从来就没有觉得自己可怜相反，我很自豪我是捉鼠能手，能为人类除害，人们都叫我‘益鸟’，还把我划为国家级保护动物呢！”⑩苗头鹰的话引起小白兔的沉思就在这时，一只模样很漂亮的绿头苍蝇飞过来，围着小白兔一个劲儿地转，并且不停地大喊“我是昆虫选美大赛冠军！看我多美啊！”⑫绿头苍蝇在小白兔面前炫耀了一番，然后愤愤地说“虽然我是昆虫选美大赛冠军，可是人类不给我掌声不行，我一定要让他们欣赏我的美！”说着，她飞到旁边一户农家的厨房里大声喊叫“我是昆虫选美大赛冠军！看我多美啊！”然后她落到饭桌上，准备让人好好欣赏谁知男主人却用苍蝇拍狠狠地拍打绿头苍蝇，嘴里愤怒地说“自以为很美，实际上最令人讨厌！”⑬J、白兔目睹了绿头苍蝇的下场，他想起了老槐树曾经说过的话顿时，他明白了一个道理:一个人的外貌无法改变，但他可以为别人做一些有意义的事，这才是真正的美丽⑭卜白兔终于明白什么是真正的快乐他帮助迷路的小猴找到家，安慰伤心的梅花鹿，照顾生病的老山羊……他帮助陷入苦恼之中的小动物们，让他们变得开心起来，小动物们都非常喜欢他⑮有时，小白兔还扑棱着一双大耳朵，去逗人类的孩子，让他们感到快乐于是，人类也越来越喜欢他了每次，小白兔一出现，人们都会欢笑着说“噢，可爱的小白兔来了！”⑯卜白兔再也不为自己的相貌感到烦恼了，他找到了真正的快乐.请在下面横线上填写恰当内容，把童话的故事情节概括补充完整（每空不超过4个字）小白兔不快乐一小白兔_小白兔.选文主要写了小白兔找快乐，找快乐过程中得到了蚯蚓、猫头鹰的正确引导；为什么还要写绿头苍蝇？.这篇童话通篇运用了哪种修辞方法？这样写有什么好处？

七、课内阅读（★★★）

10.阅读下面文言文，完成后面小题诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学淫慢则不能励精，险躁则不能治性年与时驰意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！.解释下列句子中加点的字词

（1）静以修身（）

（2）非淡泊无以明志（）••.将下面句子翻译成现代汉语淫慢则不能励精，险躁则不能治性.下列各句朗读节奏划分有误的一项是（）A.夫君子/之行B.非淡泊/无以明志在诸葛亮看来，一个人要成才需要哪几个条件？这几个条件之间是什么关系？请结合原句简要阐述

八、诗歌鉴赏★★★

11.阅读下面这首诗，完成小题次北固山下王维客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达？归雁洛阳边

1.请选出对诗歌理解不正确的一项是A.首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”归雁”遥相呼应B.颔联采用了对偶修辞，描绘了江水浩瀚、轻风和顺的传神景象C.尾联写诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达思乡之情D.诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀

2.请简要赏析“风正一帆悬”中“悬”字的妙处

九、作文★★★

12.阅读下面一段文字，然后按要求作文教师是红烛，是园丁，是人梯……更是人类灵魂的工程师！是老师让我们从无知走向智慧，从蒙昧走向文明，从黑暗走向光明……请拿起你手中的笔，以“我最敬爱的老师”为题目写一篇记叙文要求

①内容真实具体，中心突出；

②抒写真情实感；

③书写工整，书面整洁，600字左右；★★★★

13.阅读下面一段文字，然后按要求作文每个人都爱听故事，每个人都有故事，我们也要学会讲故事，请以“我与的故事”为题目，写一篇记叙文要求

①先将题目补充完整，然后作文；

②中心突出，条理清晰；

③书写工整，书面整洁，600字左右。