河南省驻马店市遂平县2019-2020学年八年级下学期期中语文试题wd无答案

河南省驻马店市遂平县2019-2020学年八年级下学期期中语文试题（wd无答案）

一、选择题（★★）i.下列词语中加点字的读音和字形无误的一项是（★）

2.下列词语中书写完全正确的一项是（）（★）

3.下列句子中没有语病的一项是（）A.截至2020年3月25日，我国外交部发言人耿爽宣布中国因新冠疫情提供医疗援助的国家已超过83个左右B.钟南山院士是17年前抗击非典的领军人物，2020年初84岁的他又一次义无反顾地来到抗击新冠疫情的最前线C.由于人类活动的影响，使得长江水生生物资源持续衰退，物种濒危程度加剧D.改革开放四十年来，我国安全稳定的能源供应和快速增长的能源消费总量，有力支撑了国民经济的高速增加

二、语言表达★★★

4.请在下面横线上填写合适的句子，使文段语意连贯要注意句式相同，书写美观哟!祖国，爱你的方式有千万种，最美莫过于为你不辞劳苦、不懈奋斗的样子对你的爱，凝聚在医护人员救死扶伤的辛劳中；对你的爱，洒遍了扶贫干部帮扶脱贫的脚印里；，……对你的爱，在每一天、每一处，在每一滴奋斗的汗水中，在每一个奋斗者前进的脚步里

三、情景默写★★★

5.请根据要求默写古诗文1欲济无舟楫，o孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》2在河之洲君子好逑《关雎》3旧时王谢堂前燕，o刘禹锡《乌衣巷》4唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可以联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句是O5《核舟记》一文中奇巧人王叔远所刻核舟的八扇小窗上，右刻“”，左刻“清风徐来，水波不兴”6《小石潭记》一文中描写游鱼动态的句子是;既高度概括小石潭周围气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是，

四、名著阅读★★★

6.名著阅读谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白我跟你是永远谈不完的，正如一个人对自己的独白是终生不会完的你跟我两人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情吗？清清楚楚地，我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩父子之间能有这种境界，也••••是人生莫大的幸福⑴以上语段节选自，这是一部写给儿子的书信集作者在如何教育孩子方面有独特的见解，即首先强调的是的问题；另外，作者还用大量的篇幅与长子傅聪谈美术、音乐作品，谈表现技巧和艺术修养问题⑵以上语段中加点的“这种境界”指的是哪种境界？请结合语段谈谈你的理解

五、综合性学习★★★★

7.综合性学习活动某校八年级2班正在举行以“低碳生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的任务“低碳”是指较低更低的温室气体主要是二氧化碳的排放那么什么是低碳生活2请根据你的理解简要谈一谈⑵为了宣传践行“低碳生活”，班级决定出一期以“低碳生活”为主题的黑板报请你为本期黑板报设计一个栏目并介绍栏目设计的目的⑶活动结束后，班委会决定以全班同学的名义向全校师生发出“践行低碳生活”的倡议，请把下面的倡议书补充完整亲爱的老师、同学们地球气候变暖已成为危及人类生存的严重问题频繁发生的灾害性气候已经给人类生存带来了很大的威胁面对同一片蓝天，身处同一个地球，我们每个人都有责任去保护、拯救地球为此，我们向全校师生发出“践行低碳生活”的倡议，倡导大家树立低碳理念，践行低碳生活创造绿色家园！为此，我们应该努力做到过低碳生活，做绿色公民，我们一起行动吧！XX中学八2全体同学2020年4月22日

六、现代文阅读★★★

8.阅读下面文段，完成下面小题

①至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏赵庄是离平桥村五里的较大的村庄；平桥村太小，自己演不起戏，每年总付给赵庄多少钱，算作合做的当时我并不想到他们为什么年年要演戏现在想，那或者是春赛，是社戏了

②就在我十一二岁时候的这一年，这日期也看看等到了不料这一年真可惜，在早上就叫不到船平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心

③总之，是完了到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝

④这一天我不钓虾，东西也少吃母亲很为难，没有法子想到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏只有我不开口；他们都叹息而且表同情忽然间一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来了么？”十几个别的少年也大悟，立刻推掇起来，说可以坐了这航船和我一同去我高兴了然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”

⑤诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手

⑥外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了我们立刻一哄的出了门

⑦我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺即又上前出了桥于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了

⑧两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火

⑨那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里⑩那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了.选文中“我”去看社戏前遇到了哪些波折？写这些波折有什么作用？.选文中双喜是怎样说服母亲和外祖母的？他的这一行为表现了他怎样的性格特点？.怎样理解选文第

⑧段划线句子中加点词语在语境中的含义？.选文从哪些角度描写了月夜行船时两岸的景物？有什么作用？★★★★★

9.阅读下文，完成后面小题植物的爱恨情仇

①植物之间的关系，也像人类社会一样丰富多彩，植物们也有着“喜好憎恶”与“爱恨情仇”

②非洲利戈岛上有一种“夫妻树”，这种树每两棵长在一起，高约

3.5米，一年四季开花，红紫相映，分外耀眼开红花的是雌树，开紫花的是雄树假如把其中一棵砍去或拔走，另一棵就会死去械树也是夫妻树，总是两棵长在一起，一棵大一棵小，手拉着手像是一对恋人原来，这树是雌雄异株，高大健壮的是雄树，娇小柔弱的是雌树它们的花期同时来临，雄树负责传粉，雌树负责孕育后代，传宗接代的原理竟然和人类无异

③在南美洲，有一种树，它们之中如果有一棵树发生虫害，它就会发出某种信息向同类“报警”，同类接到“警报”以后，体内会分泌出一种特殊的物质，使树枝的气味发生变异，害虫闻到这种异味，就会弃之不食再比如，一旦槐树的叶子被羚羊或长颈鹿啃得差不多时，不仅这棵槐树，周围的槐树也像接到命令似的开始分泌毒物当一棵橡树的叶子被舞青蛾啃噬时，周围橡树的叶子就会集中分泌一种叫做“单宁”的化学物质来抵御舞青蛾的侵害舞青蛾在吃了这种物质后会变得反应迟钝、行动缓慢，像吃了迷魂药似的，不是被鸟儿捉去，就是跌落到什么地方，慢慢地死去

④意大利都灵大学的生物学家们也公布了一项类似的研究成果实验中，当草感觉到害虫在吞噬其叶子时，会发出一种类似于熏衣草的气味这种气味不但能向周围伙伴发出警告还能散发到空气中吸引黄蜂的到来，而黄蜂正是这种食草害虫的天敌科学家们在对生长在拉美一带的豆类、玉米、酸果蔓及其他一些植物的研究中也发现了类似的现象植物们受到侵害时，它们既没有手反抗，也没有脚逃跑，但并不是只会逆来顺受，任由宰割，它们有时候也会联合起来，进行一场自卫反击战

⑤o丁香种在铃兰的旁边，会立即萎焉；同时丁香的香味是水仙的夺命杀手桧柏如果与梨、海棠种在一起，后者会患上锈病，导致落叶落果成熟的苹果、香蕉等，如果和正开放的玫瑰、月季、水仙等放在一起，前者释放出的乙烯，会使盆花干谢松树同白蜡械、云杉、株树、白桦等都有对抗关系，如果种在一起，结局就是松树枯萎松树还不能和接骨木共处，接骨木不但能强烈抑制松树生长，还会使临近接骨木下的松子不能发芽白花草木樨与小麦、玉米、向日葵共同生活，会把小麦等作物打得一败涂地如果把篦麻和芥菜种在一起，虽然前者要比后者粗壮许多，但前者下部的叶子会大量枯黄而逐渐死去

⑥在森林里小果株树和榆树碰到一起，那么你会发现栋树的枝条会背向榆树弯曲生长，力求远避这个坏邻居这些植物之间好像冤家路窄，彼此水火不相容，是因为它们从体内分泌出的某种气体或汁液，影响或者抑制了彼此的生长（节选自《文苑》有删减）.选文第一段所说植物的“爱和恨”的含义分别是什么？作者这样表达有什么好处？.填写在选文第

⑤段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是（）A.不过，植物之间也会水火不相容B.不过，植物界也有些是天生冤家C.不过，植物界也有些爱恨情仇D.不过，也有些植物界是天生冤家.选文主要运用了哪两种说明方法？请举出一例并说明其作用.请分析选文第

④段划横线句子中加点词语的作用.选文题目生动有趣，请你用平实的语言给选文重新拟一个题目

七、课内阅读（★★）

10.阅读下面文言文，完成后面小题桃花源记陶渊明

①晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之，复前行，欲穷其林

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髯，并怡然自乐

③见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云“不足为外人道也”

④既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者.解释下列句子中加点的字词

（1）阡陌交通（）••

（2）处处志之（）.将下面句子翻译成现代汉语

（1）黄发垂髯，并怡然自乐2）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属.桃花源人的生活很美好，主要表现在哪些方面.选文首尾简略，中间部分详写了什么内容？作者为什么这样安排详略

八、诗歌鉴赏（★★★★）

11.阅读下面这首诗，完成后面小题兼葭紫葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯河从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央*莱葭萋萋，白露未晞所谓伊人，在水之湄溯涧从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中取紫葭采采，白露未已所谓伊人，在水之漠溯河从之，道阻且右溯游从之，宛在水中汕*.这首诗采用了的形式，每章前两句写景，三四句点明主题，五至八句描绘追寻的情状这样不仅增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成一种回环往复之美，而且深化了诗歌意境，渲染了气氛，强化了主人公求而不得的心情.这首诗中加点的三个“宛”字是什么意思？有什么表达效果？

九、作文（★★★★）

12.按要求作文2020年这个特殊的寒假时日里，抗疫医护人员奋战在抗疫一线，抗疫志愿者自报奋勇地冲锋在前，辛勤敬业的教师利用网络远程指导我们学习，社区（村组）党员干部坚守在卡点值班……其中的哪个（些）人、哪件（些）事让你感动？请以“疫情中的感动”为题写一篇记叙文要求

①选材真实，抒写真情实感；

②中心明确，思路清晰；

③书写工整，书面整洁，600字左右★★★

13.阅读下面一段文字，然后按要求作文读后感是读了一篇文章或一本书后，在深入领会原文精神实质的基础上，对作品的主题、人物或某一感兴趣的问题等提出自己看法、表明自己见解的一类文章其中“读”是“感”的基础，而“感”是读后感的关键请你根据读过的某篇文章本书，选择感触最深的“感”点，以“读有感”为题写一篇读后感要求

①先把题目补充完整，然后作文；

②适当引述原文，“感”点集中明晰；

③联系实际、联想拓展，谈出自己的深刻感受；

④书写工整，书面整洁，550字左右。